高三年級地理學(xué)科（高考模擬試卷）
第1卷
本卷共11小題，每小題4分，共44分。在每題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．據(jù)報道，歐洲已開始利用空間太陽能發(fā)電（即在太空建立太陽能發(fā)電站，所產(chǎn)生的電能將以微波或激光形式傳輸?shù)降厍颍�，其效率是地面太陽能發(fā)電的3.5倍。在太空發(fā)電效率高主要原因是
A．激光能量集中 B．不受大氣的影響
C．距離太陽近 D．發(fā)電站規(guī)模不受空間束縛
2．云、桂、瓊欲打造我國“冬季菜籃子”基地，其主導(dǎo)因素是
A．熱量 B．水分 C．技術(shù) D．交通
3．“P+R” （Park and Ride )意思為“停車換乘”，通過興建“P+R”停車場，將私家車和公共交通系統(tǒng)接駁。右圖為我國某大城市“P+R”交通模式示意圖，關(guān)于該交通模式的有利影響，不包括
A．減少能源消耗
B．減少大氣污染
C．緩解中心區(qū)交通壓力
D．緩解地鐵客流量
4．2013年1月，北京遭受4次霧霾天氣。關(guān)于北京霧霾的治理措施，合理的是
A．關(guān)閉高耗能工業(yè) B．中心區(qū)汽車禁行
C．停止燃煤供暖 D．加強監(jiān)管，污染物達標排放
讀“某區(qū)域等高（深）線示意圖”完成5-6題。
5．如果在圖中①河段畫等高線，則該等高線的凸出方向為
A ．東南方向
B．西北方向
C．東北方向
D． 西南方向
6．最近幾十年來，②處等深線不斷向東移動，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因可能是
A．沿海地區(qū)濫采濫挖珊瑚礁
B．河口段經(jīng)常使用挖沙船清除泥沙
C．流域內(nèi)水土流失嚴重，入海泥沙增多
D．沿海地區(qū)紅樹林遭到了嚴重破壞
構(gòu)建模式圖，探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律，是學(xué)習(xí)地理的方法之一。讀圖，回答7～9題。
7．如果該圖為在氣環(huán)流模式，S線代表地球表面，則
A.E處氣溫比H處高
B.F處氣壓比G處低
C.氣流②自西向東運動
D.E處的高度可達120千米
8．如果該圖為海陸間水循環(huán)模式，S線代表地球表面，則
A..環(huán)節(jié)①參與地表淡水資源的補給
B.環(huán)節(jié)②是陸地自然帶形成的基礎(chǔ)
C.環(huán)節(jié)③使大洋表面海水的鹽度降低
D.環(huán)節(jié)④的運動距離與下墊面無關(guān)
9．如果該圖為世界洋流模式的南半球部分，S線代表緯線，則
A.洋流①對沿岸氣候有降溫、減濕作用B.洋流②為西風(fēng)漂流
C.洋流③對沿岸氣候有增溫、增濕作用D.洋流④為赤道逆流
讀圖，回答10、11題。
10．該作物
A.種植期的早晚取決于氣候條件 B.灌漿期的早晚取決于成土母質(zhì)
C.收割期的早晚取決于農(nóng)業(yè)政策 D.一個生產(chǎn)周期至少為8個月
11．該作物處于開花期時，正值
A.赤道正午太陽高度最大 B.地中海沿岸炎熱干燥
C.中國東北平原晝長夜短 D.潘帕斯草原草木茂盛
第Ⅱ卷
本卷包括必考題和選考題兩部分.第12題-第13題為必考題，每個試題考生都必須做答。第14題-第16題為選考題，考生根據(jù)要求做答。
12.（28分）南非是非洲南部的發(fā)展中國家，人口超過5000萬，礦產(chǎn)資源豐富，經(jīng)濟發(fā)展較快。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，完成（1）-（5）題。
材料一：南非等高線地形圖（圖1）
材料二：“南非對主要貿(mào)易伙伴進出口商品值（圖2）”及“南非對中國出口商品構(gòu)成（圖3）”（統(tǒng)計時間：2012年1-9月份）
（1）南非的地形以________為主，平原面積狹窄，主要分布在__________。（4分）
（2）奧蘭治河上游流量季節(jié)變化______（大、小），下游流經(jīng)________氣候區(qū)，支流少、流量小。（4分）
（3）南非東岸的洋流按性質(zhì)分，屬于_______流，德班計劃耗資約2000萬美元，利用沿岸洋流發(fā)電，該項目的意義有_________。（6分）
（4）據(jù)材料二可知，南非最大的貿(mào)易伙伴是_________，對中國出口商品中比重最大的是_________；南非對主要貿(mào)易伙伴普遍存在貿(mào)易逆差（即出口總值小于進口總值），主要原因是________。（8分）
（5）據(jù)統(tǒng)計，2011年有近200家中國企業(yè)到南非投資，說出南非吸引中國企業(yè)投資的優(yōu)勢條件。（6分）
13．（18分）根據(jù)圖文（圖1為非洲局部區(qū)域圖，圖2為圖1中①、②兩地的降水量統(tǒng)計圖，圖3為坦桑尼亞主要礦產(chǎn)資源分布圖），完成下列問題。
過去，礦產(chǎn)只是坦桑尼亞的次要出口貨物。近年來，中國投資幫助坦桑尼亞建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，使達累斯薩拉姆港的吞吐量和陸路交通得到極大改善，同時坦桑尼亞與中國和西方發(fā)達國家加強合作使礦業(yè)產(chǎn)值每年以20%以上速度發(fā)展，成為國民經(jīng)濟和出口的支柱產(chǎn)業(yè)。
（1）比較R1、R2兩河入�？诤佣嗡奶卣鞯闹饕町�。（6分）
（2）簡述①地與②地的降水差異并分析原因。（6分）
（3）簡析礦業(yè)成為坦桑尼亞國民經(jīng)濟和出口的支柱產(chǎn)業(yè)的原因。（6分）
【選做題】在14?15?16三道地理題中任選一題做答
14．（10分）【地理-旅游地理】
羅布泊地區(qū)位于新疆塔里木盆地東部，以其神秘色彩令人神往。圖11是羅布泊地區(qū)旅游資源分布示意圖。讀圖回答下列問題。
（1）指出該地區(qū)旅游資源開發(fā)的優(yōu)勢及主要不利條件。（6分）
（2）從自然環(huán)境特點考慮，到該地區(qū)旅游應(yīng)注意哪些方面的安全問題？（4分）
15．（10分）【地理-自然災(zāi)害與防治】
澇澇災(zāi)害是我國主要自然災(zāi)害之一。圖12是我國澇澇災(zāi)害主要分布地區(qū)示意圖。讀圖回答下列問題。
（1）說明圖示澇澇災(zāi)害空間分布形成的原因。（6分）
（2）如何有效預(yù)防澇澇災(zāi)害？（4分）
16．（10分）【地理-環(huán)境保護】
能源是人類社會發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。圖13是我國2006年一次能源消費結(jié)構(gòu)圖（一次能源指在自然界現(xiàn)成存在，不改變其形態(tài)就可直接取用的能源）。讀圖回答下列問題：
（1）在圖示能源消費結(jié)構(gòu)下，能源利用過程中產(chǎn)生的主要大氣環(huán)境問題有哪些？（6分）
（2）水能是目前廣泛使用的可再生能源，說明在其開發(fā)利用過程中應(yīng)注重的環(huán)境問題。（4分）
參考答案與評分說明
第1卷
1—5 BABDB 6—11 CBABAD
第Ⅱ卷
12.（28分）
（1）高原 沿海（4分）
（2）大 熱帶沙漠（4分）
（3）暖（2分）
探索新能源的開發(fā)利用；緩解南非常規(guī)能源緊缺；優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)，減少溫室氣體排放。（每答1點2分，滿分4分）
（4）中國（2分） 礦砂、礦渣及礦灰（2分）
出口商品以初級產(chǎn)品為主，價值較低；工業(yè)基礎(chǔ)相對較弱，工業(yè)體系不完善，多種工業(yè)產(chǎn)品依賴進口。（每答1點2分，滿分4分）
（5）較低的土地價格；豐富的礦產(chǎn)資源；豐富而廉價的勞動力；巨大的市場潛力；便利的海陸交通。（每答1點2分，滿分6分）
13.(18分)（1）（6分）R1較R2 河流量大（2分）；流速快（2分）水位季節(jié)變化�。�2分）含沙量�。�2分）（三點即可）
（2）（6分）①地較②地年降水量多（2分）①地印度洋暖濕偏東風(fēng)經(jīng)過湖面，空氣濕度增加（2分）受山地阻擋，氣流抬升，多地形雨（2分）
（3）（6分）該國礦產(chǎn)資源種類多，儲量豐富；（2分）近年來沿海港口及陸路交通條件的改善（2分）國外市場需求的增加（2分）國家政策的扶持等（2分）（其他答案合理即可）（任意答三點給6分）
14．（1）優(yōu)勢：旅游資源特色鮮明（獨特性強）、科考價值高（2分）。主要不利條件：自然條件惡劣，通達性差（2分），遠離客源市場（2分）。
（2）飲用水和食物短缺，防風(fēng)沙，防曬防暑，保暖； 防迷路。（每答1點2分，滿分4分）
15．（1）主要位于平原地區(qū)，地勢低洼，受季風(fēng)氣候影響，暴雨集中；（2分）人口稠密；（2分）經(jīng)濟較發(fā)達，受災(zāi)較重（2分）。
（2）加強監(jiān)測、預(yù)報、預(yù)警（2分）。建立完善的排澇系統(tǒng)（2分）。
16．（1）總懸浮顆粒物增多導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降；（2分）CO2增加增強溫室效應(yīng)；（2分）SO2等酸性氣體增多導(dǎo)致酸雨蔓延（2分）。
（2）生態(tài)系統(tǒng)破壞（生物多樣性減少）；水質(zhì)變化（水污染）；對地質(zhì)環(huán)境的不良影響（泥沙、淤積、地震、滑坡等）（每答1點2分，滿分4分）
命題意圖
一、立足學(xué)科主干知識，注重基本技能和基本原理的考查
二、強化"能力立意" 的命題原則 ，重點考查學(xué)生：
1、獲取和解讀信息的能力
2、調(diào)動和運用知識的能力
3、描述和闡釋事物的能力
4、論證和探討問題的能力
三、不求考察知識覆蓋面，強調(diào)理論聯(lián)系實際
四、適度關(guān)注熱點問題
五、凸現(xiàn)地理學(xué)科特色
1、重視空間性和區(qū)域性
2、突出綜合性
六、弱化記憶性知識的考查，倡導(dǎo)對地理問題的探究
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaosan/199624.html
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