第I卷（481=48分）本卷共48個小題，每小題1分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.反映我國禪讓制被王位世襲制所取代的史料是A.《國語》中記載的“防風(fēng)后至，禹殺而戮之” B.《越絕書》中記載的“禹穴之時，以銅為兵”C.《左傳》中記載的“茫茫禹跡，劃為九州” D.《禮記》中記載的“天下為家大人世及以為禮”【答案】D【解析】考點：中國早期政治制度。A項內(nèi)容說明禹作為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的權(quán)力增大，當(dāng)時還是禪讓制；B項指大禹時代先民用青銅來鑄劍，說明冶煉術(shù)的進(jìn)步；C項意思是在遼闊的土地上，到處都有禹的遺跡，這就是劃為九州的地方；D項禹死后，他兒子啟登上王位，公天下變成家天下，君王世襲應(yīng)該看作是理應(yīng)的，合乎道德規(guī)范的，反映了我國禪讓制被王位世襲制所取代。所以選擇D項。2.秦始皇開始使用的“皇帝”稱號和夏、商、周的“王”稱號相比，本質(zhì)的不同是A.具有神化君權(quán)的特點 B.代表至高無上的權(quán)力C.是古代政治發(fā)展的產(chǎn)物 D.是封建專制主義中央集權(quán)制建立的表現(xiàn)【答案】D【解析】考點：秦朝中央集權(quán)制度的建立。A、B、C三項是其相同之處，可排除。另外，夏、商、周時期，中央權(quán)力并未實現(xiàn)高度的集中，“王”僅是天下的共主，而秦朝建立中央集權(quán)制度，秦始皇為了與以前有所區(qū)別，開始使用皇帝稱號3．“君主近臣，代起執(zhí)政，品位既高，退居閑曹�！边@種情形以漢武帝為例的話，下列哪一項的敘述是正確的？A．尚書被中書取代 B．重用近臣，攘奪相權(quán)，朝廷始分內(nèi)外朝，丞相屬外朝C．以三公決策，輔政武帝 D．將相權(quán)一分為三，互相制衡以分削相權(quán)【答案】B【解析】考點：專制主義中央集權(quán)下君主專制的演進(jìn)。元朝時，尚書被中書取代以三公決策輔政將相權(quán)一分為三，互相制衡以分割相權(quán)重用近臣，攘奪相權(quán)，朝廷始分內(nèi)外朝4．宋朝形成了“中書主民，樞密院主兵，三司主財，各不相知”的局面。這反映出 A. 宰相職權(quán)范圍擴(kuò)大 B. 專制皇權(quán)達(dá)到頂峰C. 君權(quán)對相權(quán)的制約 D. 中央對地方控制加強(qiáng)【解析】考點：中國古代政治制度的特點。君臣關(guān)系的變化沖突主要體現(xiàn)在君權(quán)和相權(quán)的關(guān)系上，然后分朝代論述，理論上皇帝獨斷，但實際上皇帝不可能事事躬親，皇帝獨斷而臣下分職，宰相居于中間，受皇帝委托主持政務(wù)，又是官僚機(jī)構(gòu)和官僚群體的代表。宰相總的來說是一個非正式的官名，即只是擁有議政權(quán)和監(jiān)督百官執(zhí)行權(quán)的大臣之稱。君臣關(guān)系以君權(quán)與相權(quán)的斗爭的主要表現(xiàn)形式，是王權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷分化和削弱直至消失的過程。5．“元起朔方，固已崇尚釋教(佛教)，及得西域，世祖以其地廣而險遠(yuǎn)，……思有以因其俗而柔其人，乃郡縣土番之地，設(shè)官分職，而領(lǐng)之于帝師。"這里的“官”隸屬于 A．宣政院 B．中書省 C．理藩院 D．行中書省【解析】考點：行省制度。提取材料的關(guān)鍵信息“元朝、佛教、西域”，聯(lián)系教材可知，元朝統(tǒng)一后在中央設(shè)立宣政院，專門管理佛教和藏族地區(qū)事務(wù)，故選A。6．如圖，請根據(jù)下述圖片判斷以下說法不正確的是A．反映皇權(quán)和相權(quán)之爭始終貫穿于中國古代專制主義中央集權(quán)制度的演變之中B．反映的趨勢是皇權(quán)逐漸加強(qiáng)，相權(quán)逐漸削弱，最終被廢止C．反映的發(fā)展趨勢易形成暴政，壓抑民主政治D．反映了中央權(quán)力的進(jìn)一步集中【答案】A【解析】考點：古代專制主義中央集權(quán)制度。本題是否定選擇。明清時期廢除丞相之后就不存在皇權(quán)與相權(quán)之爭了。7.下面四幅圖反映了中國歷史上皇權(quán)勢力不斷變化的總趨勢，正確是 A B C D【答案】B【解析】考點：君主專制的演進(jìn)趨勢�；蕶�(quán)勢力開始于秦朝統(tǒng)一后建立了專制主義中央集權(quán)制度，君主專制開始確立，此后君主權(quán)力逐漸增強(qiáng)，至清代發(fā)展到頂峰，A、C、D三圖中均有皇權(quán)衰落之勢，明顯不符合史實。8．鴉片戰(zhàn)爭前夕，林則徐致信英國女王，表示相信英國政府是受到英駐華商務(wù)監(jiān)督義律的欺騙而走上歧途，懇請她制止鴉片貿(mào)易。這表明林則徐 A．希望以和平方式實現(xiàn)禁煙 B．希望擴(kuò)大中英正常貿(mào)易 C．開展禁煙得到了英王認(rèn)可 D．對英國的政治了如指掌【解析】考點：鴉片戰(zhàn)爭。材料中林則徐致信英國女王，懇請她制止鴉片貿(mào)易，說明林則徐對英國的鴉片走私還沒有看清本質(zhì)，對即將到來的戰(zhàn)爭還是抱有幻想，希望用和平方式實現(xiàn)禁煙。9. 吳玉章沉痛地回憶道：“從前我國還只是被西方大國打敗過，現(xiàn)在竟被東方的小國打敗了，條約又訂得那樣苛刻，這是多么大的恥辱�。 彼貞浀氖录傅氖茿.第一次鴉片戰(zhàn)爭 B.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.太平天國運動【答案】C【解析】考點：本題考查學(xué)生對材料的閱讀和理解能力。抓住題干中的關(guān)鍵信息“被東方的小國打敗”可知是甲午中日戰(zhàn)爭。故選C。10. 《大公報》載文說: “幾千年來，中國人所懷抱的觀念是‘天下'，是‘家族'，近代西方的民族意識和國家觀念，始終沒有打入我們老百姓的骨髓里...... (今天〉我們從亡國滅種的危機(jī)中，開始覺悟了中國民族的整體性和不可分性。這是民族自覺史的開端， 是真正的新中國國家的序幕”。該文發(fā)表的歷史背景是 A.甲午戰(zhàn)爭爆發(fā) B.中華民國建立 C.抗日戰(zhàn)爭爆發(fā) D.中華人民共和國成立【解析】考點：抗日戰(zhàn)爭。依據(jù)材料中的“我們從亡國滅種的危機(jī)中，開始覺悟了中國民族的整體性和不可分性”，這體現(xiàn)了中國人民的民族意識的增強(qiáng)，全民族的團(tuán)結(jié)以抵御外國的入侵；故選C。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，清政府并沒有發(fā)動人民群眾；B項是推翻清王朝的統(tǒng)治；D項是推翻國民黨政權(quán)在大陸的統(tǒng)治。11．近代中國資本主義是A B C D【答案】B【解析】考點：太平天國運動。A項是太平天國運動的前期的綱領(lǐng)性文件，主張在中國建立一個公有的大同社會；B項則是強(qiáng)調(diào)建立資本主義經(jīng)濟(jì)文明，是中國發(fā)展資本主義的最初的設(shè)想，故選B。CD項都是在B項之后。12.“國”字傳統(tǒng)寫法是“?”，但在右圖中卻寫為“?”，并認(rèn)為是當(dāng)時民眾的一個新創(chuàng)意。這個創(chuàng)意表達(dá)的思想觀念是A.人民主權(quán) B.三權(quán)分立C.分權(quán)制衡 D.責(zé)任內(nèi)閣【答案】A【解析】考點：考點：辛亥革命。此題主要考查對基礎(chǔ)知識的理解和掌握。根據(jù)所學(xué)，三權(quán)分立是指立法、司法、行政三權(quán)分立，材料圖片沒有體現(xiàn),因此BC項錯誤；責(zé)任內(nèi)閣制度材料也未體現(xiàn)。由材料“國”字的傳統(tǒng)寫法是“?”，但在圖中卻寫為“?”【解析】考點：五四運動。五四運動由于全國人民的斗爭，使北洋政府沒敢在和約上簽字，罷黜了三個賣國賊的職務(wù)，斗爭取得初步勝利，因此學(xué)生開始上課，商人開始開門營業(yè)。故選D。ABC項都未能體現(xiàn)這一結(jié)果。14.對1924-1927年大革命性質(zhì)的正確表述是A.資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命 B.無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命C.革命統(tǒng)一戰(zhàn)線領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民主主義革命 D.中共領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級革命【答案】C【解析】考點：國民大革命。本題主要考查學(xué)生對1924－1927年大革命性質(zhì)的理解能力。1924－1927年大革命是在革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下國共兩黨共同領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的民主主義革命，而非某一個階級領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級民主革命或無產(chǎn)階級革命。故選取Ｃ。15.“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和‘公元后’的一條分界線�！薄叭绻麤]有長征，中國今天就不是共產(chǎn)黨的天下�！边@兩段話所指的是A.肯定長征鍛煉了革命力量 B.長征使中國共產(chǎn)黨走向成熟C.長征使毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位得到確立 D.長征的勝利為中國革命的勝利奠定一定的基礎(chǔ)【答案】D【解析】考點：本題考查學(xué)生理解史料的能力。由材料內(nèi)容可知，題干講述的是紅軍長征的意義。B、C兩項是遵義會議的內(nèi)容和意義，A項是長征的某一方面影響，不全面，只有D項準(zhǔn)確而全面地闡述了長征的意義�！窘馕觥靠键c：解放戰(zhàn)爭17.下圖是第一屆中國人民政治協(xié)商會議各方參會代表的人數(shù)，此圖最能說明的問題是A.第一屆中國人民政治協(xié)商會議具有代表全國人民的性質(zhì)，代行全國人民代表大會的職權(quán)B.參加第一屆中國人民政治協(xié)商會議的人數(shù)很多C.參加第一屆中國人民政治協(xié)商會議的派別很多D.第一屆中國人民政治協(xié)商會議的代表來自各行各業(yè)【答案】A【解析】考點：新中國政治制度。本題考查中國人民政治協(xié)商會議。選項BC是建立在比較基礎(chǔ)上的，從圖中不能看出比較的成分，故排除，D項在圖中能夠體現(xiàn)，但僅僅是圖顯示的現(xiàn)象，而非本質(zhì)。從代表的廣泛性可以看出該會議的性質(zhì)，這才是實質(zhì)。18.某年12月，毛澤東在一次黨內(nèi)外人士座談會上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但是我們不能把政協(xié)搞成國家權(quán)力機(jī)關(guān)。此話的主要背景是A.第一個五年計劃的頒布 B.社會主義改造完成C.人民代表大會制度的確立 D.中共八大召開【答案】C【解析】考點：人民代表大會制度。1954年第一屆全國人民代表大會的召開，宣布了由中國人民政治協(xié)商會議代行全國人民代表大會職權(quán)、以《共同綱領(lǐng)》代替《中華人民共和國憲法》過渡狀態(tài)的結(jié)束，標(biāo)志了人民代表大會的確立，與材料1954年12月的時代背景是一致的。而第一個五年計劃的頒布是1953年，社會主義改造完成和中共八大召開都是在1956年。?19.周恩來說：“一個民族完全聚居在一個地方的比較少，甚至極少。歷史的發(fā)展使中國各民族多數(shù)是雜居的，互相同化，互相影響。”從中可以看出我國實行民族區(qū)域自治制度的主要因素是A.民族團(tuán)結(jié)與平等的歷史傳統(tǒng) B.民族共同繁榮的經(jīng)濟(jì)任務(wù)C.雜居融合的現(xiàn)實國情 D.各民族反侵略的政治需要【答案】C【解析】考點：民族區(qū)域自治制度。從材料看，周恩來的言論是在講由于歷史的發(fā)展使得我國各民族最終形成了雜居的現(xiàn)狀，這是實行民族區(qū)域自治制度的一個原因，題目要求從材料中尋找，所以應(yīng)該選擇C。 20.與“共同綱領(lǐng)”相比，1954年《中華人民共和國憲法》的顯著特點是 ①規(guī)定中國國體發(fā)生了根【名師解析】云南省個舊一中2013-2014學(xué)年高一上學(xué)期期末考試 歷史試題 Word版含解析
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