2013屆高三上學期期末聯(lián)考語文試題一、古代詩文閱讀（27分）（一）默寫常見的名句名篇（6分）1．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）（1）雖體解吾猶未變兮， ？（屈原《離騷》）（2） ，百年多病獨登臺。（杜甫《登高》）（3）舞幽壑之潛蛟， 。（蘇軾《赤壁賦》）（4）浮光躍金， 。（范仲淹《岳陽樓記》）（5）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）（6） ，煙光凝而暮山紫。（王勃《滕王閣序》） (二)文言文閱讀（15分）閱讀下面的文言文，完成2—5題。留侯①論 蘇 軾 古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。 夫子房受書于圯上之老人也，其事甚怪；然亦安知其非秦之世有隱君子者出而試之?觀其所以微見其意者，皆圣賢相與警戒之義。而世不察，以為鬼物，亦已過矣!且其意不在書。 當韓之亡，秦之方盛也，以刀鋸鼎鑊②待天下之士。其平居無罪夷滅者，不可勝數(shù)。雖有賁、育，無所復(fù)施。夫持法太急者，其鋒不可犯，而其末可乘。子房不忍忿忿之心，以匹夫之力而逞于一擊之間。當此之時，子房之不死者，其間不能容發(fā)，蓋亦已危矣!千金之子，不死于盜賊，何者?其身之可愛，而盜賊之不足以死也。子房以蓋世之才，不為伊尹、太公之謀，而特出于荊軻、聶政之計，以僥幸于不死。此固圯上之老人所為深惜者也。是故倨傲鮮腆而深折之。彼其能有所忍也，然后可以就大事。故曰：“孺子可教也�！� 楚莊王伐鄭，鄭伯肉袒牽羊以逆。莊王曰：“其君能下人，必能信用其民矣�！彼焐嶂９篡`之困于會稽，而歸臣妾于吳者，三年而不倦。且夫有報人之志，而不能下人者，是匹夫之剛也。夫老人者，以為子房才有馀，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小忿而就大謀。何則?非有平生之素，卒然相遇于草野之間，而命以仆妾之役，油然而不怪者，此固秦皇帝之所不能驚，而項籍之所不能怒也。觀夫高祖之所以勝，而項籍之所以敗者，在能忍與不能忍之間而已矣。項籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝，而輕用其鋒。高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教之也。當淮陰破齊而欲自王，高祖發(fā)怒，見于詞色。由此觀之，猶有剛強不忍之氣，非子房其誰全之? 太史公疑子房以為魁梧奇?zhèn)�，而其狀貌乃如婦人女子，不稱其志氣。嗚呼！此其所以為子房歟！（2）第三句原為“忽訝推蓬吳語是”，請簡要分析改句的妙處。（3分）二、文學名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學名著閱讀（10分）7．下列各項中對作品故事情節(jié)的表述，不正確的兩項是（ ）（ ）(5分)A．初秋季節(jié)，李紈向?qū)氂癯h創(chuàng)建詩社，得到眾姐妹及寶玉的積極響應(yīng)。適值賈蕓為孝敬寶玉送來兩盆白海棠花，他們便以此起名“海棠詩社”。探春給黛玉起名“瀟湘妃子”，黛玉也給寶玉起號“無事忙”“富貴閑人”。（《紅樓夢》）B．在對愛斯梅拉達的審判中，小山羊作為第二被告出現(xiàn)，當小山羊能準確地敲出時間、日期和月份時，人們覺得不可思議；當小山羊拼出了“弗比斯”的名字時，人們開始覺得非�？膳�，認為其中一定有巫術(shù)，因此法庭認定愛斯梅拉達用巫術(shù)刺殺了弗比斯。（《巴黎圣母院》）C．諸葛亮送給司馬懿巾幗女衣相辱，激他出戰(zhàn)，司馬懿也不為所動。諸葛亮事無巨細一一過問，終于積勞成疾。為了延年益壽，諸葛亮祈禳北斗，不料被魏延不慎撲滅了祈禳的燈火，諸葛亮仰天長嘆。建興十二年八月，諸葛亮死于五丈原，死時五十四歲。（《三國演義》）D．瑪絲洛娃隨著與政治犯隊伍的相處，她的內(nèi)心起了很多變化，這種變化也在外貌上表現(xiàn)了出來。她消瘦、曬黑，仿佛蒼老了似的。聶赫留朵夫?qū)λ淖兓械襟@訝，他感到自己有點厭惡這么不修邊幅的瑪絲洛娃。（《復(fù)活》）E．查理發(fā)財以后為了追求侯爵小姐，拒絕為父親還債，寧可讓父親的名譽受毀，并且寫信給歐也妮，要和她分手。在這種情況下，歐也妮一方面?zhèn)噶诵�，一方面拿出�?50萬法郎交給蓬風先生，委托他還清了叔叔生前欠下的債務(wù)，以便讓查理能恢復(fù)名譽。（《歐也妮?葛朗臺》）8．簡答題。（任選一題）（5分）（1）閱讀下面《復(fù)活》中“聶赫留朵夫第一次到監(jiān)獄中探望卡秋莎”選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。 第一次重逢的時候，聶赫留朵夫以為卡秋莎見到他，知道他要為她出力并且感到悔恨，一定會高興，一定會感動，一定又會恢復(fù)原來那個卡秋莎的面目。他萬萬沒有料到，原來的那個卡秋莎已經(jīng)不存在了，只剩下了一個現(xiàn)在的瑪絲洛娃。這使他感到又驚奇又恐懼。 聶赫留朵夫第一次探監(jiān)時準備跟卡秋莎說哪些事情？卡秋莎聽后有怎樣出乎他意料的反應(yīng)？（2）閱讀下面《三國演義》選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問題。 許攸出，仰天嘆曰：“忠言逆耳，豎子不足與謀！吾子侄已遭審配之害，吾何顏復(fù)見冀州之人乎！”遂欲拔劍自刎。左右奪劍勸曰：“公何輕生至此？袁紹不絕直言，后必為曹操所擒。公既與曹公有舊，何不棄暗投明？”只這兩句言語，點醒許攸；于是許攸徑投曹操�！ ≡S攸背棄袁紹的原因有哪些？他投奔曹操后獻上什么計策？三、現(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文字，完成10—12題。文學新人的“被閱讀”徐則臣打開一本書，如果你不能在60天內(nèi)看完，那么對不起，你必須跟這本書說再見。阿根廷獨立出版人埃特納日前發(fā)明了這種“不等人的書”，這是一本拉美文學新人的作品集，用某種新型墨水印制而成，一旦接觸到空氣和陽光，字跡就開始逐漸變淡，兩個月后會還原成白紙。埃特納策劃這本書的初衷不在于發(fā)動一場出版和閱讀革命，他只想讓這本書里匯集的拉丁美洲的文學新人能在最短的時間內(nèi)被大家關(guān)注，短到在他們被遺忘之前，能讓執(zhí)文學權(quán)杖者和別的出版人看見他們，讓他們在接下來的第二本書里延續(xù)微弱的文學生命——鑒于文學新人的出頭之難，處女作中潛藏的文學生命的確太過微弱：它的印數(shù)不會多，市場不會大，關(guān)注的人極為有限，時刻面臨被無數(shù)新的出版物覆蓋和再也露不出水面的可能。如果他們的第一本書不能在短期內(nèi)被關(guān)注，就很難有機會出版第二本，文學之路可能就此畫了句號。所以，這本“不等人的書”某種程度上體現(xiàn)了對文學新人“不被閱讀”的焦慮，不是書不等人，而是文學新人等不了人。作家在起步之初有時候就這么脆弱，他可以沉默著寫，但他扛不住寫作之外的世界對他報以更大的沉默。如果他的第一拳就打到棉花甚至空氣上，他通常懷疑的不是棉花和空氣，而是自己的手。一定有人說，文學是長跑，成大事者，必要苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，換句話說，要耐得住不被閱讀的沉默。可是，不在乎是否被閱讀的大師確有人在，無視讀者的文學新人還很少見。大師們不管怎么不在乎，讀者也會蜂擁而至，若新人不在乎，那可能就真的門可羅雀了。第一本書傳播的重要性如果直接移植到中國，也許會遭受異議：中國有數(shù)目驚人的文學期刊，只要寫得足夠好，總有地方發(fā)表，只要在眾多期刊里周游列國，保持足夠高的出鏡率，總可以從新人成長為名家，大可不必在“第一本書”的樹上吊死。但現(xiàn)在，一個不容忽視的趨勢是，隨著體制改革的推進，傳統(tǒng)的專業(yè)作家與業(yè)余作家格局業(yè)已解體，大眾文化的興起使得文學越來越邊緣化，文學期刊日漸式微，讀者量小，關(guān)注度低，它對作家的培養(yǎng)功能和選拔功能都在受到質(zhì)疑。與此同時，新媒體的介入，市場運作的成熟，使得不管是文學大家還是文學新人，都不能無視更廣闊更有生機的出版市場的存在了。寫作可以更方便更直接地進入市場，而不再必然需要文學期刊這一傳統(tǒng)媒介。“不等人”的書用心之良苦，暗含的是“被閱讀”與作家的可持續(xù)發(fā)展的問題，雖然靠逐漸消失來“要挾”別人讀，更多的像是行為藝術(shù)或者促銷噱頭，并不足取。作家的可持續(xù)發(fā)展的確需要一個良好的接受環(huán)境，需要有更多的閱讀回應(yīng)，有效性的閱讀甚至可以反作用于創(chuàng)作的再生產(chǎn)，但歸根結(jié)底，“可持續(xù)”的動力還是來自內(nèi)心，來自作家自身對于文學的堅持甚至信仰。這是自己內(nèi)心豎起的標桿，并不必須仰賴外部世界的耐心。在這個意義上，60天即消失的書不是一個寫作者的志向所在。文學新人需要“被閱讀”，但也要追問，你能提供什么樣的作品、什么樣的藝術(shù)創(chuàng)造給人閱讀？你所期待的是搶在消失前的一次性、即時性閱讀還是更長久的、可持續(xù)性的閱讀？作為一個寫作者，我當然希望更多的人看見我的文字，但同時也希望自己能寫出值得別人一讀再讀的文字，哪怕要等得更久。每一次打開，所有的文字都在，整整齊齊地排列在那里，沉實，堅定，它們給我的信心和內(nèi)心的安妥，勝過最終化為空無的著作等身，以及所有的榮譽。（2012年9月18日《人民日報》，有刪改）．下列有關(guān)“不等人的書”的理解，的一項是（ �。〢．這種“不等人的書”，是一本由阿根廷獨立出版人埃特納日前發(fā)明并策劃的拉美文學作品集，用某種新型墨水印制而成，一旦接觸到空氣和陽光，字跡就逐漸變淡，不久后會還原成白紙。B．埃特納策劃這本書并不是想要發(fā)動一場出版和閱讀革命，他只想讓這本書里匯集的拉丁美洲的文學新人能盡早，早到在他們被遺忘之前，讓文學泰斗和別的出版人看見他們，讓他們在接下來的第二本書里延續(xù)微弱的文學生命。C．鑒于文學新人的出頭之難，處女作中潛藏的文學生命的確太過微弱，印數(shù)不多，市場不大，關(guān)注人員有限等因素，埃特納策劃這本書是為了讓這些文學新人可以盡快得到關(guān)注。D．這本“不等人的書”某種程度上體現(xiàn)了對文學新人“不被閱讀”的焦慮，不是書不等人，而是文學新人等不了人。不等人的書某種程度上體現(xiàn)了對文學新人不被閱讀的焦慮①有人問托爾斯泰，如果你看見一個壞人，正舉起一個小孩，要往地上摔，唯有對那個家伙射擊才能挽救小孩的無辜生命。這時，你射福建省三明一中、二中2013屆高三上學期期末聯(lián)考語文試題
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