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一、語言文字運用(15分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是（3分）A．咯血／恪盡職守 枕藉／杯盤狼藉 ?傺／叱咤風云B．模型／模棱兩可 橘子／云波詭譎 削皮／削足適履C．楓葉／嵐煙縹緲 傴僂／衣衫襤褸 將校／校準儀表D．泄露／公開露面 豇豆／力能扛鼎 坍圮／杞人憂天2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）A．“六?三○”特大醉酒駕車肇事案司機張明寶一審被判無期徒刑，這一判罰引起廣泛爭議，許多人認為張明寶致五死四傷，后果特別嚴重，罰不當罪，判處死刑也不為過。B．隨著新年鐘聲的敲響，圍坐在廣場音樂水池旁的人們驟然爆發(fā)出一陣由衷的歡呼，他們情不自禁的手拉著手，忘乎所以地唱著、跳著。C．本書自問世以來印數(shù)超過500萬冊，作為傳統(tǒng)實用的基本英語語法書，能在眾多同類出版物中脫穎而出，關鍵在于它有極強的針對性。D．收購計劃的評論家指出，沃爾瑪?shù)囊恍﹪�際冒險進行的很糟，尤其是在德國的擴張計劃，最終是鎩羽而歸。又形容事情不成功失意退回，合乎語境。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。3．某同學在閱讀徐志摩《再別康橋》時，口占一上聯(lián)：康河橋邊多情游子作別西天云彩。請你以毛澤東《沁園春?長沙》內(nèi)容為素材，精心撰寫一下聯(lián)。(4分)上聯(lián)：康河橋邊多情游子作別西天云彩下聯(lián)：4．閱讀下面一則報道，并按要求完成題目(5分) “您的孩子從出生的第三天開始教育，就已經(jīng)遲了十個月零兩天！”站在江蘇鎮(zhèn)江某早教機構門前，張連夫婦看著這條廣告標語，第一感覺是啼笑皆非。但看到其他父母都抱著不到兩歲的孩子跑過去詢問課程時，他們馬上感覺到孩子起跑線上的緊迫感，仿佛不報早教，就注定落后了。而有著張連夫婦類似心態(tài)的年輕父母在國內(nèi)其實并不少。最新統(tǒng)計顯示，目前全國約有8000萬0至3歲嬰幼兒，全國早教市場空間總值約為500億元。據(jù)記者調(diào)查，在鹽城最小的早教學員出生僅33天。早教市場正以不可遏止之勢發(fā)展壯大，而這一現(xiàn)象也引起了國內(nèi)教育專家的反思。 【小題1】給這則新聞擬一個標題 (1分) (不超過10個字) 【小題2】根據(jù)上述材料，概括早教市場發(fā)展壯大的兩個主要原因。(4分)二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成后面題目。連處士墓表歐陽修連處士，應山人也。以一布衣終于家，而應山之人至今思之。其長老教其子弟，所以孝友、恭謹、禮讓而溫仁，必以處士為法，曰:“為人如連公，足矣�！逼漶婀压陋殐椿酿囸~之人皆曰:“自連公亡，使吾無所告依而生以為恨�！眴韬�！處士居應山，非有政令恩威以親其人，而能使人如此，其所謂行之以躬不言而信者歟！處士諱舜賓，字輔之，其先閩人。自其祖光裕嘗為應山令，后為磁、郢二州推官，卒而反葬應山，遂家焉。處士少舉《毛詩》，不中，而其父正以疾廢于家，處士供養(yǎng)左右十余年，因不復仕進。父卒，家故多資，悉散以?鄉(xiāng)里，而教其二子以學，曰:“此吾資也�！睔q饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價卒不能增，及旁近縣之民皆賴之。盜有竊其牛者，官捕之甚急，盜窮，以牛自歸，處士為之愧謝曰:“煩爾送牛�！焙襁z以遣之。嘗以事之信陽，遇盜于西關。左右告以處士，盜曰：“此長者，不可犯也�！鄙嶂�而去。處士有弟居云夢，往省之，得疾而卒，以其柩歸應山。應山之人去縣數(shù)十里迎哭，爭負其柩以還，過縣市，市人皆哭，為之罷市三日，曰:“當為連公行喪�！碧幨可�四子，曰庶、庠、庸、膺。其二子教以學者，后皆舉進士及第。今庶為壽春令，庠為宜城令。處士以天圣八年十二月某日卒，慶歷二年某月日，葬于安陸蔽山之陽。自卒至今二十年，應山之長老識處士者，與其縣人嘗賴以為生者，往往尚皆在，其子弟后生聞處士之風者，尚未遠，使更三四世至于孫曾，其所傳聞，有時而失，則懼應山之人不復能知處士之詳也。乃表其墓，以告于后人。八年閏正月一日，廬陵歐陽修述。節(jié)選自《歐陽文忠公集》）【小題1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）A．必以處士為法 法：標準，規(guī)范B．卒而反葬應山 反：反而，卻C．悉散以?鄉(xiāng)里 ?：周濟D．乃表其墓 表：作動詞，樹碑刻文【小題2】下列句子中，全都表現(xiàn)連處士可作世人表率的一組是（3分）（ ）①以一布衣終于家 ②處士供養(yǎng)左右十余年 ③因不復仕進 ④出谷萬斛以糶 ⑤厚遺以遣之 ⑥為之罷市三日A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①④⑥【小題3】下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）（ ）A．連舜賓居住在應山縣，一生都沒有做官，然而當?shù)厝硕己茏鹁此�，因為他為人高尚，達到了“行之以躬不言而信”境界。B．連舜賓參加科舉考試而沒有考上，再加上他的父親有病在家，需要他在身邊侍候，因此他就不再在仕途上進取。C．連舜賓曾經(jīng)到信陽辦事，遇到了強盜，他的仆人告訴他強盜來了，但是強盜知道他的名聲，因而并沒有侵擾他。D．歐陽修擔心隨著時間的推移連舜賓的事跡會漸漸散失，應山的人不能夠詳細了解，因而寫下這篇文章來告訴后人�！拘☆}4】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）其所謂行之以躬不言而信者歟�。�3分）（2）歲饑，出谷萬斛以糶，而市谷之價卒不能增。（4分）（3）然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。（《始得西山宴游記》）（3分）訴強盜。選項人物錯誤。詩》是當時的考綱），沒有考中，并且他的父親連正因為有病臥床在家，連處士在他父親身邊侍候十多年，三、古詩詞鑒賞(10分)9．閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。并州路李宣遠秋日并州路，黃榆落故關。孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還。帳幕遙臨水，牛羊自下山。征人正垂淚，烽火起云間�！拘☆}1】“孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還”一聯(lián)，描寫了什么時間的景象?是從什么角度描寫的?(3分)【小題2】使征人“垂淚”的原因有哪些?請簡要分析。(3分）【小題3】請賞析詩的結句“烽火起云間”的妙處。(4分)【答案】【小題1】秋天傍晚。（1分）“吹角”是從聽覺角度描寫，“射雕還”是從視覺角度描寫。（2分）【小題2】黃葉飄零，秋景令人感傷；孤城吹角，戍邊生活凄涼；牛羊下山，引發(fā)征人鄉(xiāng)思。（3分， 四、名句名篇默寫(8分)10．補寫出下列名句名篇中的空缺部分�！拘☆}1】君子博學而日參省乎己， 。（荀子《勸學》）【小題2】彼童子之師， ，非吾所謂傳其道解其惑者也。（韓愈《師說》）【小題3】 ，而不知其所止。（蘇軾《赤壁賦》）【小題4】 ，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（荀子《勸學》）【小題5】位卑則足羞， 。（韓愈《師說》）【小題6】舞幽壑之潛蛟， 。（蘇軾《赤壁賦》）【小題7】 ，抱明月而長終。（蘇軾《赤壁賦》）【小題8】茍利國家生死以， 。（林則徐《赴戍登程口占示家人》）五、現(xiàn)代文閱讀：文學類文本（20分）閱讀下面的文字，完成后面題目。故鄉(xiāng)草劉翠嬋①這個時節(jié)，草是村莊最新鮮的主人，它愜意地盛開，有點乍乍乎乎。各種各樣的草競相開放，比花兒還要熱烈。有的草小得只有米粒大，擠擠挨挨偎在一起，一個春天長下來，還是那么小，看著人心生疼。有的草大大咧咧地長，一個晚上不見，就會躥出老高。后院一堵不大的矮墻上，就有十幾種草在這里聚會。②村子是離不開草的，人和牲畜都離不開。如果沒有稻草，就長不出稻谷，沒有稻谷，一年的希望又在哪里？如果沒有各種各樣的草，牛吃什么羊吃什么豬又吃什么？雞鴨鵝不怎么吃草，但有草的地方，就有它們肥沃的糧食，各色蟲子、蚯蚓隨時恭候著它們的到來。③稻草香甜。稻谷在草葉上揚花、抽穗，凝結一年的希望，從嫩綠到金黃，村人憂心忡忡地牽掛著。當金黃來臨，村莊就豐碩，香噴噴的氣息縈繞在村頭村尾，像村口溪流嘩嘩的碎語，止也止不住。稻草在我心里是一種有溫度的草，它恰到好處地溫暖了我童年的許多個冬天。那時夏天收割完，每家每戶都會在稻草堆里挑出一些長得好的草桿，曬干后扎成草墊，待到冬天鋪在席子下，就暖和了。④盛開的草，漫山遍野站著，站成村莊一季一季的依靠。很多不知名的草，長在村莊之上，墻頭、瓦頂、亂石堆，無處不在且長勢良好。長在屋頂上的草帶著一身的俠氣，春歸時醉享天涯春風，夏日里驕陽烈焰纏身，挺到秋來又要飽嘗風霜雨雪，冬臨就化作檐角的一撮泥土。這樣的草，孤獨地長在高處的瓦上，是藏在村莊深處的魂魄。死了一撥，瓦就黑上一層，村莊就在它們一次次死去活來中漸漸老去。⑤一些廢棄的墻頭上，每年都有不同的草在長。生在廢墟上，便是野草了。佇立風中，它們的命運并不會隨村莊的命運起伏。除了神，只有野草可以在廢墟上歌唱。⑥有了盛開的草，村子就像有了一件壓箱子的衣料，大太陽底下一抖，就會抖出許多難言的氣息。⑦草的一生是一個四季輪回，村人的一生是六七十年或七八十年。村莊的一生又是多長？我以為，所有的村莊都應該是長生不老的�？墒俏铱粗�它漸漸不在了，最初是人聲在這里低落下去，接著是牲畜開始稀疏，最后是草爬滿了老屋的許多角落。在屋里盛開的草,喪失了平原上的芬芳，因為此時的它已是荒草。⑧村子里一個上了年紀的老人在沉睡中死去，這對他來說是一種最得體最幸福的死法，不用勞煩子女們奔波，不用拖著疲弱之軀苦等油盡燈枯。村莊又少了一個人，村上的草又多了一棵或一叢。老人們總說自己的命和草一樣賤，到頭來只有草可以做最后的陪伴，在靈魂沒入土地的時候，一生的凄苦都化作了來年墳上青蔥的草葉。⑨草是有來生的，無論死得多么難看，春風一點染，它就又是芳草了。村莊和村莊上的人們沒有來生，一旦離去，永不回頭。（選自《福建文學》第1期，有刪節(jié)）【小題1】江蘇省阜寧中學高一上學期期中考試語文試題
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