三林中學(xué)學(xué)年高三歷史寒假作業(yè)檢測試卷一、選擇題（共75分）以下每小題1.5分，共60分，每題只有一個正確的選項。1.“960年，手握重兵的北周禁軍將領(lǐng)趙匡胤，借口契丹與北漢聯(lián)合進(jìn)攻邊境，率軍北上，在陳橋驛發(fā)動兵變，取代北周，建立宋朝，定都開封。”文中錯誤的表述是A．時間 B．人物 C．政權(quán) D．地點2．“天主堂開天籟齊，鐘鳴琴聲自高低。阜成門外玫瑰發(fā)，杯酒還澆利泰西�！保ㄓ榷薄锻鈬褡釉~》）該詩高度評價了利瑪竇對中西文化交流的貢獻(xiàn)，下列選項與利瑪竇無關(guān)的是A．繪制《坤輿萬國全圖》 B．合作翻譯《幾何原本》 C．合作編譯《同文算指》 D．參與修訂《崇禎歷書》3．某學(xué)者認(rèn)為：“它標(biāo)示的不只是這場戰(zhàn)爭失敗的嚴(yán)峻性，更因為它標(biāo)示著以商品和資本來改變中國傳統(tǒng)社會的軌道，作為中國近代與中世紀(jì)的分界線是顯而易見的�！辈牧现械摹八笔侵� A．鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭4．清末狀元張謇在家鄉(xiāng)南通創(chuàng)辦大生紗廠，不僅在籌建期間曾借用公款，而且開廠以后還依仗清政府，取得了“二十年之中，百里之內(nèi)，不準(zhǔn)別家設(shè)立紗廠”的壟斷權(quán)。1904年，上海紡織業(yè)資本家朱疇擬在祟明增設(shè)大有公司，清政府商部競出面替張謇加以阻止。由此可見A．民族企業(yè)需要清政府的大力支特 B．封建勢力阻礙民族工業(yè)健康發(fā)展C．民族資本家之間的競爭日趨激烈 D．實業(yè)家利用政府權(quán)力提高競爭力5．中國近代某革命政府下達(dá)部隊動員令，宜布其軍事戰(zhàn)略為：“先定三湘，規(guī)復(fù)武漢，進(jìn)而與我友軍會師，以期統(tǒng)一中國，復(fù)興民族�！币罁�(jù)該戰(zhàn)略展開的軍事行動 A．推動了中華民國臨時政府的成立 B．基本上動搖北洋軍閥政府的統(tǒng)治 C．加快南京國民政府完成國家統(tǒng)一 D．揭開了解放戰(zhàn)爭三大戰(zhàn)役的序幕6．文物是研究歷史的重要物證。對下列獎狀反映的歷史信息，理解準(zhǔn)確的是A．注重科學(xué)，實事求是 B．忽視農(nóng)業(yè)，片面發(fā)展 C．大煉鋼鐵，遵循規(guī)律 D．急于求成，左傾浮夸7．菲律賓前外長卡洛斯?羅慕洛在談到一次國際會議時說：“周恩來是我去時候的敵人，回來時候的朋友�！边@一認(rèn)識是基于周恩來 A．提出和平共處五項原則 B．號召亞非國家實行不結(jié)盟政策 C．積極倡導(dǎo)求同存異方針 D．促成印度支那問題的和平解決8．馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名�！瘪R克思之所以這么說，是因為林肯政府A．鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B．滿足了農(nóng)民要求平均分配土地的愿望C．維護(hù)了聯(lián)邦統(tǒng)一廢除了黑人奴隸制 D．取消了對黑人的種族歧視和民族壓迫9．右圖中飛機(jī)的駕駛員是美國人霍爾沃森。1948年到1949年，蘇聯(lián)封鎖西柏林，英美兩國聯(lián)合救援，向西柏林空運各類生活物資�；魻栁稚看螆�(zhí)行任務(wù)時都會給孩子們空投糖果，為了讓孩子們能辨認(rèn)出自己，便搖晃幾下飛機(jī)的翅膀。因此，西柏林孩子稱他為“搖翅膀的叔叔”。此事發(fā)生的背景是A．杜魯門主義實施 B．聯(lián)邦德國成立后 C．北約與華約對峙 D．第二次柏林危機(jī)10．一個歷史事實可以有若干事件構(gòu)成，事件又可以由若干小事件構(gòu)成，由此可以排出一系列事件的等級或?qū)哟�，下列選項符合上述說法的是A．大河文明——尼羅河——印度河 B．光榮革命——《權(quán)利法案》——《王位繼承法》C．解放戰(zhàn)爭——淮海戰(zhàn)役——渡江戰(zhàn)役D．全球性問題——能源和生態(tài)環(huán)境——《京都議定書》11．“紫禁城內(nèi)各有宮殿，盡為寇兵分國占據(jù)。三海、萬壽山、頤和園等處，……各宮中累代珍異皆為日人困載已去.�！边@是列強(qiáng)在哪一次侵華戰(zhàn)爭中的罪行A．第一次鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12．“霧霾”其實是人類活動過度擴(kuò)張的一種衍生品，古已有之。針對能源和生態(tài)環(huán)境問題，世界各國已采取各種相應(yīng)措施，推行節(jié)能政策，加強(qiáng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。為改變?nèi)驓夂蜃兣�、生態(tài)環(huán)境日益惡化的趨勢，1997年12月通過的有關(guān)文件是A．《里約熱內(nèi)盧環(huán)境與發(fā)展宣言》 B．《全球21世紀(jì)議程》C.《聯(lián)合國氣候變化框架公約》 D．《京都議定書》13．“恢復(fù)中華人民共和國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)利，立即把蔣介石集團(tuán)的代表從聯(lián)合國一切機(jī)構(gòu)中驅(qū)逐出去”的是A．1970年第26屆聯(lián)合國大會 B．1970年第27屆聯(lián)合國大會C．1971年第26屆聯(lián)合國大會 D．1971年第27屆聯(lián)合國大會14. 南宋統(tǒng)治者認(rèn)為“市舶之利，頗助國用”，實行鼓勵對外貿(mào)易政策，當(dāng)時開辟了一條以中國某港口城市為起點，可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯和阿拉伯的海上絲綢之路。該港口城市位于15．“七時三十分，執(zhí)行主席劉少奇宣布選舉結(jié)果。他一字一句地說：’中央人民政府主席，毛澤東，五百七十五票。’全場代表一致起立，熱烈鼓掌�！边@一場景應(yīng)出現(xiàn)在A．中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會 B．中央人民政治協(xié)商會議第一次會議 C．中央人民政府第一次全體會議 D．第一屆全國人民代表大會第一次全體會議16．1955年，周恩來在印度尼西亞的萬隆會議提出：“我們的會議應(yīng)該求同而存異……我們并不要求各人放棄自己的見解，因為這是實際存在的反映……但這并不妨礙我們求同和團(tuán)結(jié)�！边@里的“同”不包括 A．意識形態(tài)和社會制度的相同 B．大多曾遭受過殖民侵略C．面臨著發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)的任務(wù) D．有維護(hù)和平的共同愿望17．孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家，它的原則是恐怖的。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些：但是今天的情況卻正好相反�！毕铝凶钅茏糇C引文中“稍許差些”的是A．唐朝完善三省六部制 B．元朝實行行省制度C．明朝廢除丞相制度 D．清朝設(shè)置軍機(jī)處18．朱元璋認(rèn)為，“禮樂者，治平之膏粱；刑政者，救弊之藥石”，“刑政二者，不過輔禮樂為治耳”。這表明他A．強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法的統(tǒng)治方式 C．宣揚休養(yǎng)生息的政治主張B．重視禮樂制度的教化作用 D．兼采儒法二家為統(tǒng)治思想19．孟德斯鳩主張“三權(quán)分立”，認(rèn)為防止專制的 根本途徑是 A．以民意制約權(quán)力 B．以權(quán)力制約權(quán)力C．以道德制約權(quán)力 D．以權(quán)利制約權(quán)力20．羅斯福新政所要解決的主要矛盾是A．勞資之間 B．產(chǎn)銷之間C．城鄉(xiāng)之間 D．政企之間21．“禹鑄九鼎”、“禹開九州”是上古時候的傳說，它們從某種程度上反映了A．禪讓制的結(jié)束? B．商朝的發(fā)展C．西周的強(qiáng)盛? D．夏朝的建立22．清初兼具收復(fù)滿族發(fā)祥之地與維護(hù)國家統(tǒng)一 雙重使命的行動是A．① B．② C．③ D．④23．右圖為《元朝疆域圖》，圖中①②③④在管理方式上有明顯差異的是A．①B．②C．③D．④24．某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中摘錄了伯利克里的一段話：“我們的政治制度之所以被稱為是民主政治，是因為政權(quán)掌握在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中”，還找到了下面的圖片。據(jù)此判斷他研究的內(nèi)容最適合的課題是A．雅典民主制度起源之研究B．雅典民主政治倒退之研究C．雅典民主政治確立之研究D．雅典民主政治利與弊研究25．“丞相紛紛詔敕多，紹興天子只酣歌。金人欲送徽欽返，其奈中原不要何�！保ㄒ脏嵺啤督B興》）。文中“紹興天子”是指A．唐太宗 B．宋太祖 C．明太祖 D．宋高宗26．下列是魏晉南北朝政權(quán)變遷簡易示意圖。按照時間發(fā)生先后排列，正確的是甲 乙 丙 丁A．甲丙乙丁 B．乙甲丙丁 C．甲乙丁丙 D．甲乙丙丁27．中國古代歷史上，外來文化主要通過兩個方向傳入中國（如右圖）。其中，明末清初后，主要是通過方向②傳入中國的外來文化是A．佛教 B．伊斯蘭教 C．道教 D．基督教28．15世紀(jì)中期，某西亞商人到意大利經(jīng)商，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藷嶂杂谟懻摰闹饕掝}是 A．王權(quán)與教權(quán)的關(guān)系 B．教會與上帝的關(guān)系 C．人性與神性的關(guān)系 D．民主與法制的關(guān)系29．1861年俄國改革前，工業(yè)資本家雇傭的30%是農(nóng)奴身份，財產(chǎn)隨時有可能被地主侵占。這些現(xiàn)象反映了農(nóng)奴制度對俄國資本主義發(fā)展的不利影響是A．自由勞動力缺乏與國內(nèi)市場狹小 B．自由勞動力與國內(nèi)資金的缺乏C．國內(nèi)資金缺乏與科學(xué)技術(shù)的落后 D．國內(nèi)資金缺乏與國內(nèi)市場狹小30．著名學(xué)者漢斯?科恩認(rèn)為，普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利，“為1918年和1945年的失敗打下了基礎(chǔ)”。以下各項可以作為科恩論斷依據(jù)的是A．德國繼承了普魯士軍國主義傳統(tǒng) B．德國結(jié)束了四分五裂的政治局面C．德國宰相俾斯麥實行“鐵血政策” D．德國不斷推行海外殖民擴(kuò)張政策31．經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬歇爾指出：在美國西北部，農(nóng)業(yè)機(jī)械如果受損，農(nóng)民用電報告知機(jī)械商店受損部件的號碼，下一班火車就能帶來新部件，農(nóng)民自己就能安裝。馬歇爾所描繪的情景最早可能出現(xiàn)于A．18世紀(jì)中后期 B．19世紀(jì)初期C．19世紀(jì)中后期 D．20世紀(jì)前期32．史學(xué)家陳旭麓認(rèn)為：“民族的反思，是在遭遇極大的困難中產(chǎn)生的。一百數(shù)十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學(xué)習(xí)西方。第二次則是反思何以學(xué)了西方仍然失敗�！� 其中引發(fā)“第二次反思”的歷史事件是A．第二次鴉片戰(zhàn)爭后 B．甲午戰(zhàn)爭后C．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭后 D．抗日戰(zhàn)爭后33．以下有關(guān)“預(yù)備立憲”的表述，正確的是 A．實現(xiàn)了從專制政治向憲政體制的轉(zhuǎn)變B．實質(zhì)上是“中體西用”政治上的嘗試 C．解決了社會矛盾和清政府統(tǒng)治的危機(jī)D．實現(xiàn)了維新變法運動提出的改革目標(biāo)34. 某歷史學(xué)家認(rèn)為：“□在不到300年的時間里，從小亞細(xì)亞的一塊附庸領(lǐng)地發(fā)展成為地跨歐、亞、非三洲上海市三林中學(xué)屆高三歷史寒假作業(yè)檢測試卷（無答案）
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