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一、選擇題：（25小題，每題2分，共50分）1．右圖是某些生物學(xué)概念間的關(guān)系，其中代表整個(gè)大圓，包含。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是(　　)A．體液　細(xì)胞外液　細(xì)胞內(nèi)液組織液B．突觸　突觸前膜　突觸后膜　突觸小泡C．核酸　核糖核酸　脫氧核糖核酸信使RNAD．免疫　特異性免疫　非特異性免疫細(xì)胞免疫3. 3月24日是世界結(jié)核病防治日。下列關(guān)于結(jié)核桿的描述正確的是(　　)A．高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)B．該菌是好氧細(xì)菌，其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C．該菌感染機(jī)體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D．該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位4. 近年來南極上空的臭氧空洞逐漸增大，地表紫外線照射量增加。紫外線為高能量射線，在生物體內(nèi)易激發(fā)超氧化物的形成，致使脂質(zhì)氧化而破壞其功能。據(jù)此分析，植物短暫暴露在高紫外線條件下，光合作用立即明顯受到抑制的原因主要是(　　)A．光合作用用酶受到破壞　　　B．膜受到破壞C．暗反應(yīng)受抑制 D．DNA受到破壞．如下圖所示，物質(zhì)甲是在胰島B(β)細(xì)胞中合成的；物質(zhì)乙是一種淋巴因子；物質(zhì)丙由漿細(xì)胞合成分泌；物質(zhì)丁由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。則下列說法正確的是A．物質(zhì)甲、乙、丙、丁的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B．控制甲、乙、丙、丁合成的物質(zhì)是核糖核酸C．物質(zhì)甲、丁分別為胰島素、抗利尿激素D．物質(zhì)乙、丙均在特異性免疫中發(fā)揮作用?m1)表示B葉片被截取的部分在光照時(shí)間內(nèi)有機(jī)物的積累量D．該方法在未測(cè)出呼吸作用強(qiáng)度的條件下，能測(cè)出實(shí)際光合作用的強(qiáng)度7．圖示為生物體部分代謝過程。下列有關(guān)分析正確的是（ ）?A.過程②需要的酶只存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞?B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜，屬于生產(chǎn)者?C.②和④過程只能發(fā)生在不同的細(xì)胞中?D.所有植物細(xì)胞都能進(jìn)行①過程8．下圖表示動(dòng)物肌肉細(xì)胞細(xì)胞膜轉(zhuǎn)運(yùn)部分物質(zhì)示意圖，與圖中信息不相符的是(　　)A．甲側(cè)為細(xì)胞外，乙側(cè)為細(xì)胞內(nèi)B．Na＋既可順濃度梯度運(yùn)輸也可逆濃度梯度運(yùn)輸C．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)闹苯域?qū)動(dòng)力不是ATPD．圖示中葡萄糖跨膜運(yùn)輸方式與細(xì)胞吸收甘油相同A.進(jìn)行獨(dú)立遺傳的DDTT和ddtt雜交，F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占6B.基因型為DdTt的個(gè)體，若產(chǎn)生的配子中有tt類型，可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異C.基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上，自花授粉后，所結(jié)果實(shí)基因型為DdTtD.后代表現(xiàn)型之比為1∶1∶1∶1，則兩個(gè)親本基因型一定為DdTt×ddtt10．下列有關(guān)化合物或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是A．抗體和胰島素的基本組成單位都是氨基酸B．如果要使核苷酸成三磷酸腺苷，只要在磷酸位置上加上兩個(gè)磷酸基團(tuán)即可C．肺炎雙球菌和酵母菌都含有細(xì)胞膜和RNAD．麥芽糖、蔗糖和乳糖都是由兩個(gè)單糖結(jié)合形成下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，錯(cuò)誤的是A．C、H、O、N、P是核糖體、ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素B．線粒體可在有氧條件下將丙酮酸氧化分解為CO2和水C．乳酸菌、酵母菌和艾滋病病毒都有核糖體、DNA、RNAD．糖蛋白、抗體、限制酶、載體都是具有特異性的物質(zhì)A．甲型H1N1流感病毒屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最小層次B．甲型H1N1流感病毒具有細(xì)胞膜而沒有核膜C．甲型H1N1流感病毒的RNA位于其擬核中D．為了研究甲型H1N1流感病毒的致病機(jī)理，可用活的雞胚細(xì)胞培養(yǎng)該病毒14．下列有關(guān)“一定”的說法正確的是 ①子代表現(xiàn)型有明顯性別差異的一定是伴性遺傳　②有氧呼吸是一定要在線粒體內(nèi)進(jìn)行�、蹧]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物�、芗�(xì)菌的遺傳物質(zhì)一定是DNA　 A．全部正確　　 B．全都不對(duì)　 C．④ D．①④15.下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是A.被閹割（性腺切除）的動(dòng)物血液中促性腺激素含量將降低B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射C.某人見了楊梅后唾液分泌增加屬于非條件反射D.叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息16．下列因果關(guān)系的搭配，正確的是（）A．　　　　　B．C．　　　D．17．在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有①核核NA ②合聚合酶 mRNA→蛋白質(zhì)K+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞染色質(zhì)染色體 ⑦ A.①③⑤⑦B.②④⑥ C. ①③⑥D(zhuǎn). ②③⑥ 18．生物體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)形式是多種多樣的。下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A．穩(wěn)態(tài)是指細(xì)胞外液各方面指標(biāo)保持相對(duì)的穩(wěn)定B．突觸后膜上有分解遞質(zhì)的酶，根據(jù)突觸的功能推測(cè)，此類酶的生理功能應(yīng)該是使突觸后膜及時(shí)接受新遞質(zhì)的作用C．當(dāng)血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素分泌增加，既增加了非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)換為糖類，又減少了血糖的氧化分解，從而使血糖含量升高D． 將植物橫放，測(cè)量根和莖生長(zhǎng)素濃度與其生長(zhǎng)狀況的關(guān)系如圖甲所示，則曲線上P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)于圖乙中的位置是(　　)。A．a(chǎn) B．b C．c D．d．下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，不正確的是(　　)A．不同物種之間、生物與環(huán)境之間的共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性B．隔離產(chǎn)生后，自然選擇對(duì)不同種群基因頻率的改變所起的作用是有差別的C．種群基因頻率的改變是定向的，而種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化，因此生物的進(jìn)化也是定向的D．某種抗生素長(zhǎng)期使用藥效下降，這是由于病原體接觸藥物后，產(chǎn)生了對(duì)藥物有效成分的抗藥性變異． A.氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 B.氧濃度為b時(shí),較適宜于蘋果的儲(chǔ)藏 D.氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有用于無氧呼吸22．下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥(ddEE)的示意圖，下列有關(guān)此圖敘述錯(cuò)誤的是(　　)　　　　　　A．過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合B．實(shí)施過程通常用一定濃度的秋水仙素C．實(shí)施過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖D．實(shí)施過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起 美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對(duì)相對(duì)性狀。一個(gè)美女對(duì)簫伯納說：如果我們結(jié)婚，生的孩子一定會(huì)像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關(guān)于問題的敘述中，不正確的是A．美女和簫伯納都運(yùn)用了自由組合規(guī)律B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個(gè)方面C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于染色體上．黃色卷尾鼠彼此雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為：2黃色卷尾、2黃色正常尾、2鼠色卷尾、2鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象的主要原因可能是(　　)A．不遵循基因的自由組合定律B．控制黃色性狀的基因純合致死C．卷尾性狀由顯性基因控制D．鼠色性狀由隱性基因控制（1）圖A中含有 條染色單體，此細(xì)胞在分裂末期不出現(xiàn)細(xì)胞板，理由是 。（2）若圖A所示為胚胎干細(xì)胞，正處于培養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收無機(jī)鹽離子有關(guān)的細(xì)胞器主要有 。（3）圖C中的DNA含量為大于2C且小于4C的細(xì)胞，處在B圖的 期（填圖中符號(hào)）。（4）培養(yǎng)過程中若用DNA合成抑制劑處理，圖C中DNA含量為 C的細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加。（二）下圖為細(xì)胞重大生命活動(dòng)圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題 。 （1）圖中表示的是 （原核、真核）生物細(xì)胞的重大生命活動(dòng)圖示，（2）細(xì)胞識(shí)別是細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)的前提，它是通過 （結(jié)構(gòu)）實(shí)現(xiàn)的，細(xì)胞識(shí)別的物質(zhì)基礎(chǔ)是該結(jié)構(gòu)上有 。（3）A、B、C、D中，染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在 過程，基因表達(dá)的過程則發(fā)生在 過程。（4）細(xì)胞分化過程中，由于某些因素的作用，有可能使 發(fā)生突變，從而使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化為癌細(xì)胞。27．（10分）最近出版的英國(guó)自然科學(xué)雜志刊登了一篇由美國(guó)和德國(guó)科學(xué)家共同撰寫的研究報(bào)告，報(bào)告指出：RNA執(zhí)行細(xì)胞DNA的命令，而雙鏈RNA可以關(guān)閉某部分基因。研究人員用膽固醇對(duì)雙鏈RNA進(jìn)行修正，再將修正后的雙鏈RNA注射進(jìn)入細(xì)胞，從而關(guān)閉了病人體內(nèi)的某個(gè)基因。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者菲力普?夏普教授(美)將這一成果稱為“分子生物研究的突破”和“歷史性的進(jìn)步”。他認(rèn)為“該研究推出了一種全新的醫(yī)治疾病的方法，因?yàn)榭梢杂眠@種方法來關(guān)閉任何可能導(dǎo)致人類病變的基因”。并認(rèn)為“目前的研究工作為依靠注射雙鏈RNA醫(yī)治心血管病、糖尿病、肥胖癥、傳染性肝炎、癌癥等重大疾病以及很多傳染性疾病奠定了基礎(chǔ)”。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)構(gòu)成雙鏈RNA的基本單位是 ，若已知其一條鏈中A＋U／C＋G＝0.8，則另一條鏈中：A＋U／C＋G＝ 。(2)據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在細(xì)胞中導(dǎo)入外源雙鏈RNA分子可以使相應(yīng)內(nèi)源基因轉(zhuǎn)錄的mRNA降解，從而引發(fā)內(nèi)源基因的沉默，這種對(duì)基因表達(dá)的抑制作用稱為RNA干擾�；�因?qū)π誀畹目刂瞥�了轉(zhuǎn)錄以外，還需要通過 的過程才能實(shí)現(xiàn)。(3)糖尿病產(chǎn)生原因有很多，一般認(rèn)為是胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足。近年來，對(duì)胰島素作用機(jī)制的研究進(jìn)一步深入，對(duì)其作用的信號(hào)通路已比較清楚。胰島素作用信號(hào)通路是圖中的 。如果某人的胰島素含量并不低，但卻出現(xiàn)了典型的糖尿病患者癥狀，根據(jù)下圖，你認(rèn)為可能的原因是 。(A、B所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號(hào)分子及其信號(hào)傳導(dǎo)方式，C、D表示不同的信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的方式)(4)青少年型糖尿病是一種多基因遺傳病造成的一種內(nèi)分泌紊亂代謝疾病，對(duì)于遺傳型糖尿病除采用常規(guī)療法外，一方面可以利用基因工程技術(shù)對(duì)致病基因進(jìn)行修復(fù)；另一方面可以注射相應(yīng)的 使致病基因關(guān)閉。28．（11分）幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為_______，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是________條。福建省泉州一中2013屆高三上學(xué)期期末考試生物試題
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