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第12課 文藝復興巨匠的人文風采學案
※目標與結構
《課程標準》要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，認識文藝復興時期人文主義的含義。
知識網絡結構：
※精析與探究：
1．分析意大利文藝復興產生的背景及實質。
文藝復興源于意大利的佛羅倫薩等地，這絕非偶然，因為資本主義萌芽首先出現于此，并產生了最初的資產階級，新生資產階級為了求得自身的發(fā)展，必須首先在思想上從中世紀的宗教神學的桎梏下解放出來，先進知識分子順應資產階級的要求，進而提出一系列符合其利益和要求的思想主張。這是其前提條件。不僅如此，意大利還有很多得天獨厚的條件。首先，14、15世紀的意大利處在西方貿易的中心地位，經濟上呈現出繁榮景象，這為文化的發(fā)展提供了有利的物質環(huán)境。其次，意大利具有不可多得的人才優(yōu)勢。各城市共和國的統(tǒng)治者和富商巨賈競相延攬才智之士，匯集了眾多的博學才子�？梢�用佛羅倫薩美第奇的話：“應該把這些有特殊天才的人們作為天上的神仙對待，而不應該把他們看成是馱畜�！绷硗猓�意大利豐厚的文化遺產是文藝復興產生的重要條件。意大利是古代羅馬的故鄉(xiāng)，境內保留許多古羅馬的建筑遺址和典籍。各城市與拜占廷帝國和阿拉伯帝國有著長期的經濟和文化聯系，拜占廷帝國滅亡后，深通古希臘文化的學者和大量典籍流入意大利，研究和鑒賞古代希臘、羅馬文化，在意大利蔚然成風。
“文藝復興”從表面上看是歐洲先進知識分子復興希臘、羅馬古典文化的運動，當時人們認為，文藝在希臘、羅馬古典時代曾高度繁榮，但在中世紀“黑暗時代”卻衰敗湮沒，直到14世紀以后才獲得“再生”與“復興”。這表明了文藝復興的新文化以古典為師的一面，但它不是單純的古典復興，而是反封建的新文化的創(chuàng)造，它表現在科學、文學和藝術的普遍高漲和創(chuàng)新，具有鮮明的時代精神。就其實質而言，文藝復興是反映歐洲新興資產階級要求的思想解放運動。
2．概述文藝復興運動的歷史意義
文藝復興的意義可以概括為三個方面。在思想方面，文藝復興沖破了基督教神學桎梏，喚醒了人的自我意識，高揚了為創(chuàng)造現世幸福而奮斗的精神，為后來啟蒙思想的出現打下了基礎，在精神方面為資本主義制度的勝利和發(fā)展開辟了道路。在文學藝術方面，文藝復興時期眾多的精湛藝術成為人類藝術史上的絢爛篇章，永放光芒。在自然科學方面，人文主義提倡科學實驗、注重實踐，催生了近代自然科學。
※鞏固與拓展
一、選擇題：
1.文藝復興運動首先在意大利興起的最主要原因是
A．新航路的開辟促進了意大利工商業(yè)迅速發(fā)展
B．意大利是天主教會的統(tǒng)治中心
C．古代羅馬文明留下了豐富的文化遺產
D．意大利最早出現資本主義萌芽
2．歐洲文藝復興的實質是
A．封建統(tǒng)治階級加強文化專制統(tǒng)治
　B．新興資產階級的思想文化運動
　C．封建統(tǒng)治階級內部的意識形態(tài)的斗爭
　D．資產階級復興古代希臘、羅馬文化的運動
3．對文藝復興時期人文主義思想的理解，正確的是
①強調人的價值和尊嚴 ②認為人是世界的主人
③主張追求現世生活的幸福 ④主張禁欲主義
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D． ②③
4．薄伽丘的《十日談》是歐洲文學史上第一部現實主義文學巨著，書中反映的思想不包括
A．反對封建等級觀念 B．歌頌人的價值與尊嚴
C．提倡生而平等 D．拋棄一切宗教信仰
5．被譽為意大利文藝復興前期文學三杰的文學家是
①但丁 ②拉伯雷 ③彼得拉克 ④薄伽丘
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D． ①②④
6．下列名畫屬于畫圣拉斐爾的代表作的是
A．《最后的晚餐》 B．《西斯廷圣母》
C．《蒙娜麗莎》 D．《春》
7．達?芬奇的宗教題材畫最突出的特點是
A．將解剖學運用于繪畫中
B．善于使用透視法和明暗轉移法
C．用寫實的筆觸揭示人性的善惡
D．作品中充滿英雄主義氣概
8．達?芬奇、拉斐爾、米開朗琪所創(chuàng)作的作品最大的相同點是
A．體現強烈的人文主義精神
B．以宗教題材作為藝術創(chuàng)作的主要對象
C．畫技高超，并稱為文藝復興后三杰
D．藝術作品注重表現人物個性
9．莎士比亞下列戲劇作品中屬于喜劇的是
A．《奧賽羅》 B．《李爾王》
C．《仲夏夜之夢》 D．《麥克白》
10．莎士比亞劇作中最能反映其人文主義精神的作品是
A．《哈姆雷特》 B．《威尼斯商人》
C．《奧賽羅》 D．《李爾王》
二、非選擇題：
11. 閱讀下列材料：
材料一：關于文藝復興的圖片：
材料二：
人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么優(yōu)美的儀表!多么文雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!
——《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段獨白
問題設計：
（1）《堂吉柯德》、《蒙娜麗莎》、《西斯廷圣母》、《哈姆雷特》的作者分別是 、
、 。
（2）欣賞《蒙娜麗莎》、《西斯廷圣母》兩副名畫，說明作品是如何反映作者的思想情感的，作品反映了文藝復興時期美術的什么特點？
（3）《堂吉柯德》、《哈姆雷特》兩篇作品反映的思想內容分別是什么？作品反映了文藝復興時期文學的什么特點？
（4）以上作品反映了文藝復時期人文主義的核心思想，試結合課文內容，評價這一核心思想的積極作用和局限性。
參考答案
知識結構填充：
資產階級 天主教 古希臘 古羅馬 人文主義 但丁 彼得拉克 現實主義 解剖學 透視法 寫實 《最后的晚餐》 《蒙娜麗莎》 《大衛(wèi)》 《摩西》 市民英雄的創(chuàng)造者
圣母畫 畫圣 西斯廷圣母 哈姆雷特 奧賽羅 李爾王 威尼斯商人 仲夏夜之夢
現實主義
鞏固與拓展答案：
一、選擇題：
題號12345678910
答案DBBDABCACA
二、非選擇題：
11．（1） 塞萬提斯 、 達?芬奇 、 拉斐爾 、 莎士比亞 。
（2）《蒙娜麗莎》通過對女主人公親切自然的形象描繪，寄托了作者對人像理想美的認識，而這一認識來源于對人性真、善、美的追求，體現了作者人文主義的思想精神�！段魉雇⑹ツ浮繁M管取材于宗教故事，但拉斐爾將圣母表現為溫柔但有具有崇高犧牲精神的母性形象，可親可近，同樣也表達了作者對美和善的追求，是人文主義精神的體現。人文主義的精神與現實主義的創(chuàng)作方法的結合，構成了文藝復興美術的特點。
（3）《堂吉坷德》描寫和諷刺了趨于衰落的中世紀騎士制度和武俠精神，揭示出教會的專橫、社會的黑暗和人民的困苦。反映了作者對社會現實的批判精神，具有強烈的人文主義色彩�！豆�姆雷特》揭示出人文主義精神與社會現實之間不可調和的矛盾，表達作者對人的力量的贊揚，寄托了作者對人、對社會的美好而樂觀的理想。人文主義的理想和現實的批判精神相結合，構成了文藝復興時期文學的特點。


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