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第三單元 古代中國的科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)單元檢測(cè)
一、選擇題
1、四大發(fā)明中，最早出現(xiàn)的是
A、指南針 B、火藥 C、造紙術(shù) D、印刷術(shù)
2、“牽星術(shù)”的作用是
A、辨別船舶的位置 B、辨別船舶的方向
C、辨別船舶的速度 D、辨別船舶的重量
3、下列育種屬于無性雜交的是
①騾子的產(chǎn)生 ②瓜果的嫁接 ③樹木的嫁接 ④農(nóng)作物選種
A、①②③ B、①②④ C、②③ D、①②③④
4、下列關(guān)于《詩經(jīng)》三個(gè)部分的敘述不正確的是
A、頌是貴族宗廟祭祀時(shí)演唱的樂歌 B、雅是貴族宴飲時(shí)演唱的樂歌
C、風(fēng)是民間的歌謠 D、雅和頌從多方面反映了勞動(dòng)人民的生活和情感
5、充滿浪漫色彩的《離騷》是屈原的代表作。這首詩
①是中國古代最長的一首抒情詩 ②是屈原創(chuàng)造的楚辭體詩歌的代表作③ 大量采用了象征和比喻手法④ 表達(dá)了詩人對(duì)祖國人民的熱愛和對(duì)理想的執(zhí)著追求
A、①②③④ B、②③④ C、①③④　 D、①②④
6、“江流天地外，山色有無中”的詩句屬于唐朝的
A、邊塞詩 B、山水詩 C、諷喻詩 D、懷古詩
7、宋詞繁榮的原因有①商業(yè)繁榮 ②市民數(shù)量的增加 ③長短句的參差便于抒發(fā)感情 ④詩的衰落
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④
8、北宋中后期蘇軾登上詞壇，為詞的發(fā)展打開了新格局。他的詞作
①大量融人鋪敘成分，豐富了詞的容量和表現(xiàn)力 ② 把懷古、感舊、記游、說理等題材都納人詞作 ③ 以豪邁奔放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物 ④表達(dá)了渴望恢復(fù)中原的雄心和壯志未酬的悲憤
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①④
9、 科舉制始于唐朝，但到了明清時(shí)期，卻成為文化發(fā)展的障礙，清前期的一部小說就討此進(jìn)行了辛辣的諷刺，它是
A、《紅樓夢(mèng)》 B、《醒世恒言》 C、《儒林外史》 D、《聊齋志異》
10、下列作品揭示了我國封建社會(huì)走向沒落歷史史實(shí)的是
A、《三國演義》 B、《水滸 》　C、《西游記 》 D、《紅樓夢(mèng) 》
11、元雜劇衰落的原因有
①科舉制的恢復(fù) ②文人投入的減少 ③演唱模式的僵化 ④政府的迫害
A、①② B、①③ C、①②③ D、①②③④
12、京劇角色的四大行當(dāng)是:①生 ②凈 ③旦 ④末 ⑤丑
A、①②③④ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑤
13、漢字形體演變的總趨勢(shì)是
A、由大到小 B、由繁到簡(jiǎn) C、由象形到會(huì)意 D、由圖畫到符號(hào)
14、采用鋪張揚(yáng)厲的手法寫成的富麗堂皇的漢賦杰作是
A、《子虛賦》 B、《二京賦》 C、《上林賦》 D、《刺史疾邪賦》
15、王羲之的《蘭亭序》字體屬于
A、楷書 B、行書 C、隸書 D、草書
16．結(jié)合下圖信息，“文字圖畫”的準(zhǔn)確含義是（ ）
A. 原始社會(huì)晚期，漢民族先民在各種器物上刻畫的符號(hào)，漸漸演變成為漢字 　　
B. 因?yàn)椤皶�畫同源”，故漢字可以用圖畫出來
C. 漢字起源于圖畫，原始文字大多是象形字，是可讀出來的圖畫　　
D. 象形字越來越符號(hào)化，逐漸脫離圖畫，形成漢字
17. 下列有關(guān)我國漢字形體演變的表述，不正確的是（ ）
A. 漢字形體演變總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)
B. 漢字形體演變分為古文字和隸楷兩大階段
C. 商代的甲骨文是漢字成熟的標(biāo)志
D. 我國的漢字是世界上最古老的文字
18. 漢字形體演變?cè)诠盼淖蛛A段，其演變的序列正確的是（ ）
A．甲骨文→金文→篆書→秦隸　　 B. 甲骨文→金文→篆書→隸書　　
C. 甲骨文→金文→篆書→楷書　　 D. 甲骨文→篆書→金文→楷書
19．依據(jù)你所學(xué)知識(shí)判斷下列所示京劇角色的四大行當(dāng)，正確的是（ ）
① 　 ② 　 ③ ④
A．①生 ②凈 ③旦 ④丑 　
B．①凈 ②生 ③旦 ④丑 　
C．①旦 ②生 ③丑 ④凈 　　
二、分析題
20、閱讀下列：
材料一：
《韓非子?有度》載：“先王立司南以端朝夕�！保ǔ�夕，指東西方向）《鬼谷子?謀》稱：“鄭（國）人之取玉也，載司南之車，為其不惑也�！保ɑ螅�指迷失方向）
材料二：
據(jù)《萍洲可談》載，北宋時(shí)有人在廣州看到“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦觀指南針�！�
材料三：
馬克思在《機(jī)器。自然力和科學(xué)的應(yīng)用》中說：“??這是預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來的三大發(fā)明�；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強(qiáng)大的杠桿。”
材料四：魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它看風(fēng)水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當(dāng)飯吃�！�
回答：
(1)材料說明司南至遲發(fā)明于何時(shí)？司南和指南針在哪些方面發(fā)揮了辨別方向的功能（4分）
(2)應(yīng)如何理解材料三的內(nèi)容？（3分）
(3)材料四中魯迅揭露了當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的什么問題？（3分）
(4)指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么？（2分）
21、閱讀下列材料：
材料一
成祖疑惠帝(建文帝)亡海外，欲蹤跡之，且欲耀兵弄城，示中國富強(qiáng)。(敕鄭和)等通使西洋，將士卒二萬七千八百余人，多赍(攜帶)金幣，造大舶，修四十四丈、廣十八丈者六十二�！�…自宣德以還，遠(yuǎn)方時(shí)有王者，要不如永樂時(shí)，……自和后，凡將命海表者，莫不盛稱和以夸外番，故俗傳三保大監(jiān)下西洋，為明初盛事云。
??《明史?鄭和傳》
材料二
[宣德六年(1431年)鄭和自述]自永樂三年(1405年)奉使西洋，迨今七次，所歷番國，……大小凡三十余國，涉滄溟十萬余里�！�…由是海道清寧，番人仰賴者，皆神之賜也。……和等上荷圣君寵命之隆，下致遠(yuǎn)夷敬信之厚，統(tǒng)舟師之眾，掌錢帛之多，夙夜拳拳，惟恐弗逮，敢不竭忠以國事，盡誠于神明乎!
??《天把之神靈莊記》
回答：
根據(jù)材料一．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明成祖派遣鄭和下西洋的目的。(3分)
從材料看，鄭和下西洋的前提條件有哪些?(2分)
根據(jù)材料，歸納鄭和航海活動(dòng)的特點(diǎn)。(3分)
根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)鄭和下西洋的歷史地位．(3分)
22、閱讀下列材料：
材料一 漢字是由筆畫構(gòu)成的方塊狀字，經(jīng)歷了約7000年的發(fā)展，至今仍充滿活力。下圖以“虎”、“象”、“鹿”、“鳥”四字為例，分別展現(xiàn)了“漢字七體”的風(fēng)采：
材料二 中國�。何鑴�(dòng)的北京
材料三 2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物
結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：
（1）材料一中A、B、C、D分別指的是哪幾種字體？
（2）漢字發(fā)展為自覺的書法藝術(shù)，是在什么時(shí)期？其產(chǎn)生的條件有哪些？請(qǐng)列舉出四位中國歷史上著名的書法家。
（3）據(jù)材料二，分析出中國印本身所含的三種歷史信息。
（4）據(jù)材料三，2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物象征了什么？據(jù)你推測(cè)它屬于什么畫種？
參考答案：
二、材料解析題
20、(1)戰(zhàn)國。（1分）生產(chǎn)（或采玉）、導(dǎo)航、迷信活動(dòng)（或看風(fēng)水）。（1分）
(2)馬克思指出了中國的三大發(fā)明傳到歐洲后，在歐洲從封建社會(huì)向資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變中起了　　促進(jìn)作用。（3分）
(3)舊中國的愚昧落后，（1分）中國古代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)未能充分發(fā)揮其推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的作用　�。ɑ蚬糯�先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的淪喪）。（2分）
(4)科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益取決于社會(huì)環(huán)境。（2分）
21、①尋找建文帝；弘揚(yáng)國威；發(fā)展與海外各國友好關(guān)系；滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶特產(chǎn)的需求。
②國力強(qiáng)大；造船等手工業(yè)發(fā)達(dá)。
③規(guī)模大；歷時(shí)長；次數(shù)多；航程遠(yuǎn)；抵達(dá)的國家多。
④鄭和下西洋是中國歷史上空前的主動(dòng)外交；是世界航海史上的壯舉，鄭和是世界航�；顒�(dòng)的先驅(qū)；鄭和下西洋增進(jìn)了中外友好往來和經(jīng)濟(jì)文化交流。
22、（1）A－甲骨文 B－小篆 C－草書 D－行書
（4）象征：繁榮與收獲；歡樂；奧林匹克圣火；綠色奧運(yùn)；春天的喜悅。
畫種：民間風(fēng)俗畫。
王羲之、張旭、顏真卿、柳公權(quán)、蘇東坡、啟功等。
（3）中國的漢字，中國的書法藝術(shù)，中國的篆刻藝術(shù)。
（2）魏晉南北朝時(shí)期。首先，單體漢字字形豐富、數(shù)量龐大為個(gè)性化的藝術(shù)創(chuàng)造準(zhǔn)備了材料；其次，這一時(shí)期，一個(gè)特立獨(dú)行的士人群體逐漸形成，書法成為士人表達(dá)自我對(duì)意境、神韻、風(fēng)骨追求的理想形式；最后，筆墨紙張等文具的改進(jìn)，也為這一時(shí)期書法的產(chǎn)生和創(chuàng)新提供了條件。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoer/65914.html

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