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語文注：本卷共6頁，滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。一、基礎(chǔ)知識。4小題，每小題4分，共16分。1．下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音完全正確的一項(xiàng)是?（ ）A．亢旱(kàng)(dàng) 埋怨(mái)繁文縟節(jié)(rù)B．阡陌(mò) (mái) 吮吸(ǔn) 阿(ē)諛獻(xiàn)媚C．蟊賊(máo)罪愆(qiān) 湛湛青天(àn)D．變?(zhǐ) (mí) 提防(dī)?前合后偃(yǎn)2．下列橫線處的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A．我們不得不承認(rèn)，大師們的作品也是參差不齊的，某些篇章語言繁冗乏味，格調(diào)低下庸俗，真讓人不忍卒讀。B．講話也好，寫文章也罷，絕不能自恃聰明，居高臨下，口若懸河，但就是缺少老百姓的語言，缺乏人民群眾喜聞樂見的表達(dá)。C．前一場寫周樸園與魯侍萍的矛盾沖突，先寫他們的不期而遇，通過敘述揭示了故事的原委；后寫他們各自的處境，并進(jìn)行了激烈的思想交鋒。D．沉浮IT行業(yè)八年之久，篳路藍(lán)縷，終于換來了今日的輝煌，公司如今已經(jīng)具備了讓別人追趕的實(shí)力。?（ ）A．和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿陽光的心態(tài)，都是促進(jìn)林書豪健康成長的積極因素，是優(yōu)良環(huán)境與個(gè)人努力相協(xié)調(diào)的結(jié)果。課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力。有研究表明，熊膽并非不可替代的特效藥，沒有哪種病必須用熊膽治療，使用人工合成的熊去氧膽酸也同樣可以達(dá)到治愈好的效果。某網(wǎng)站就居民關(guān)注的社會問題和收入分配、居民住房、社會治安等展開調(diào)查，結(jié)果顯示，“收入分配”以82.48%的關(guān)注度高居榜首。①必須馳騁自己的想象和聯(lián)想，由此及彼，由表及里。②這樣才能進(jìn)入它的意境。③詩歌鑒賞需要運(yùn)用想象和聯(lián)想，已無須贅言，這里只講講戲曲的鑒賞。④而在讀劇本的時(shí)候，眼前不但沒有布景，而且沒有演員，所見到的只是紙上的文字。⑤那山山水水，千軍萬馬，都要由觀眾自己去想象。⑥讀者要借助這些文字想象出舞臺的情景，讓死的文字一個(gè)個(gè)活起來，變成一些生動的場景。⑦中國戲曲的表演有很強(qiáng)的虛擬性，乘車蕩舟，騎馬作戰(zhàn)，叩門登樓，各種各樣的動作都是由賞通過虛擬的方式加以表現(xiàn)，舞臺上并沒有真實(shí)的布景。A．①②③⑤⑦④⑥ B．①③⑦⑤④⑥② C．③①⑤②⑦④⑥ D．③⑦④⑤⑥①②二、11小題，共52分。（一）課內(nèi)文段閱讀：請閱讀下面的《論語》選段，完成5-9題。（24分）子夏曰:“賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣�！保ā秾W(xué)而》七）八）》）》）》三）十5．下列各組加點(diǎn)字意義相同的是（） （4分）B．學(xué)則不固 奢則不遜，儉固C．敏而好學(xué)，不恥下問 回雖不敏，請事諸語矣D．信近于義，言可復(fù)也 克己復(fù)禮為仁6．下列各組加點(diǎn)字意義用法相同的是（）， 己所不欲，勿施于人 為之難，言之得無乎 D 未信，則以為謗己也7．下列加點(diǎn)字的活用類型”相同的一項(xiàng)是（ ））B．恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也 C．不恥下問 D．賢賢易色8．下列句子的句式特點(diǎn)的一項(xiàng)是（））A．異乎吾所聞 B．非也，一以貫之何以行之哉D．莫我知也夫9．翻譯文中劃線句子（4分））翻譯：）翻譯：10-12題。（14分）二十八日，得李公道宇深葬事，因談方術(shù)之不可信，并志之此，以示戒焉。道宇公櫬①歸，即入村深葬，其地在澧州、公安界上。初李公致仕二十年來與一術(shù)者卜得此地行時(shí)指示弟輩云脫有不幸只此是藏舟之所慎勿聽人移易也及穿地白蟻桀桀而出，慎矣地師之言不可深信也！李公自言精堪輿②，方葬中郎時(shí)，請公題主③，予不知地之好惡，冀李公稍有所許，以安眾心。而李公寂無一言，予頗疑之。然中郎穴中土色甚佳，去李公今日壙④中遠(yuǎn)矣。以此知安厝亡骨，得無水無蟻即佳，庸術(shù)之言，俱無足聽。 ——節(jié)選自袁中道《游居柿錄》注：①櫬（chèn）：棺材。②堪輿：風(fēng)水。③主：牌位。④壙：墳?zāi)埂?0．解釋下列加點(diǎn)字詞。（6分）） （2）（3）1．用“/”為文中2．翻譯文中劃線句子：）13-14題。（8分）13.此曲前八句通過哪些意象4分）14.“何處離愁？人別層樓，我宿孤舟�！卑�情在結(jié)尾處才涌出，看似突然，其實(shí)合情合理。請結(jié)合全詩，從景與情的角度來分析。（4分）（四）默寫。（6分）15．請補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，任選其中3道作答，多選按前3題計(jì)分）（1）子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。 ， 。”（《論語》）（2）莫聽穿林打葉聲， 。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？ 。 （蘇軾《定風(fēng)波》）（3）尋尋覓覓，冷冷清清， 。乍暖還寒時(shí)候， 。（李清照《聲聲慢》）（4） ，枉用相存。 ，心念舊恩。（曹操《短歌行》）三、現(xiàn)代文閱讀。本大題3小題，共1516-18小題： 心靈折舊費(fèi) 董保綱這是5年前的事兒了。那時(shí)，大哥剛剛下崗，在縣城的一個(gè)十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類。一天黃昏，一位中年漢子走到大哥的鐵屋前。漢子放下手中沉甸甸的編織袋，從口袋里摸索出五毛錢，買了一包劣質(zhì)的香煙，漢子抽出一支煙，點(diǎn)上，然后和大哥寒暄起來。從談話中，大哥了解到，漢子就是我們縣的人，剛剛從外地打工回來。漢子說，他的家距離縣城還有二十幾里的土路，漢子很猶豫地提出，能不能從大哥那里借一輛自行車，因?yàn)樗�已�?jīng)坐了一晚上和一整天的車了。大哥看看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著眼前這位陌生的民工，最后還是把他那輛“除了車鈴不響哪兒都響”的東方紅牌自行車推了出來。當(dāng)時(shí)的大哥，確實(shí)多了一個(gè)心眼。他本來剛買了一輛新自行車，但是大哥可不敢輕易地相信別人。漢子十分感激，說最晚明天上午就把車還回來。也許是由于匆忙，漢子并沒有來得及留下他的姓名以及村莊，就匆匆地騎車走了。晚上，當(dāng)我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時(shí)候，和大哥大鬧了一場，嫂子說我的大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀，然而，時(shí)間一分一秒地過去了，大街上人來人往，卻沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，漢子仍然沒有來，大哥終于絕望了，任憑嫂子把他罵得狗血淋頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候，那位漢子騎著車子忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：“對不起、對不起，來晚了�！贝蟾缦仁求@喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說：“對不起個(gè)屁！你耽誤了我大事!”漢子很尷尬地站在一旁，手足無措，忽然，大哥靈機(jī)一動說：“這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個(gè)錢，就算是車子的‘折舊費(fèi)’吧�！贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡�，他知道，自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許，果然，一直在旁邊站立的嫂子，臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞蒙了，他囁嚅著說：“行……你說……多少錢?”大哥說：“你拿20塊錢吧�！睗h子沒有說話，從口袋里掏出兩張10元的紙幣，遞給大哥。然后，漢子又說了一聲：“謝謝你了，俺走了。”說完，漢子頭也不回地融入人群之中�？粗鴿h子已經(jīng)走遠(yuǎn)，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然后，大哥準(zhǔn)備把車子往里推一下。忽然，大哥愣住了!因?yàn)樗�看到了一個(gè)嶄新的車鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看，車子確實(shí)是自己的東方紅，但是變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子，剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無從尋覓。如今，大哥自己開辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥多次對我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費(fèi)。而在大哥廠子的門口，我看到了四個(gè)大字：誠信為本。（選自《讀者》）16．本文篇幅不長，但作者運(yùn)用多種描寫手法塑造出頗為鮮明的人物形象。請指出其中的兩種描寫手法，并舉例說明。（4分）17．本文主人公是一位無名無姓的中年男子，作者為什么不給他加個(gè)姓名呢？請分析其理由。（5分）18．聯(lián)系全文回答：大哥廠子的門口，為什么不寫別的字，而要寫“誠信為本”？請分點(diǎn)概括。（6分）四、語言應(yīng)用。（7分）19．在中國有這樣一群兒童：父母為了生計(jì)外出打工，將他們留在了農(nóng)村。這個(gè)特殊群體被稱為留守兒童。下面是某省關(guān)于留守兒童問題的部分調(diào)查數(shù)據(jù)：項(xiàng)目百分比項(xiàng)目百分比非常想父母65.0認(rèn)為應(yīng)該和父母共同生活 79.3害怕陌生人40.0和(外)祖父母生活在一起43.5覺得自己很一般52.7總是害怕被身邊人欺負(fù)34.7(1)從以上的數(shù)據(jù)可以得出以下結(jié)論：（請寫出兩條） (4分)答： ① ② (2)請針對留守兒童現(xiàn)象，寫一句公益廣告詞。(至少使用一種修辭手法，不超過20個(gè)字)(3分)答： 五、作文。（60分）有人買了一只八哥，把八哥和他原來養(yǎng)著的陽雀養(yǎng)在一起。愛唱的八哥一天到晚唱個(gè)不停。過些天，主人又買回了一只夜鶯，又把夜鶯和陽雀、八哥養(yǎng)在一起。愛唱的八哥同樣一天到晚唱個(gè)不停。鳥籠對八哥說道：“在陽雀面前，你確實(shí)算得個(gè)歌唱家；可在夜鶯面前，你不知道你那聲音難聽得跟烏鴉叫一樣，還成天唱些什么？”八哥回答說：“我在陽廣東省汕頭市金山中學(xué)2015-2016學(xué)年高二10月月考語文試題
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