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生物學與生命軌跡周圍的環(huán)境有著千絲萬縷的關(guān)系。小編準備了上學期高二寒假生物試題，希望你喜歡。

1.在基因工程中，科學家所用的剪刀、針線和運載體分別是指( )

A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶

C.DNA限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.DNA限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒

2.人們常選用的細菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因，該抗性基因的主要作用是

A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對目的基因是否導入進行檢測

C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.便于與外源基因連接

3. 有關(guān)基因工程的敘述正確的是 ( )

A.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時才用

B.重組質(zhì)粒的形成在細胞內(nèi)完成

C.質(zhì)粒都可作運載體

D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可為合成 目的基因提供資料

4.下列關(guān)于各種酶作用的敘述，不正確的是 ( )

A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接

B.RNA聚合酶能與基因的特定位點結(jié)合，催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄

C.一種DNA限制酶能識別多種核 苷酸序列，切 割出多種目的基因

D.胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單 個細胞

5.一般來說，動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件 ( )

①無毒的環(huán)境 ②無菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血漿 ④溫度與動物體溫相近

⑤需要02，不需要 C02 ⑥C02能調(diào)培養(yǎng)液pH

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④

C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑥

6.離體的植物組織或細胞在適當培養(yǎng)條件下發(fā)育成完整的植株，離體動物體細胞卻沒有發(fā)育成動物的成熟個體，原因是 ( )

A.動物細胞內(nèi)沒有成套的遺傳物質(zhì)

B.動物細胞的全能性隨分化程度提高而受到限制，分化潛能變 弱

C.動物細胞的細胞核太小

D.動物細胞的全能性低于植物細胞

7.關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的錯誤敘述是 ( )

A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自胚胎或幼齡動物的器官或組織

B.將所取的組織先用胰蛋白酶等進行處理使其分散成單個細胞

C.在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液

D.動物細胞培養(yǎng)只能傳50代左右。所培育的細胞會衰老死亡

8.科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是來自 ( )

A.骨髓的B淋巴細胞 B.脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞

C.胸腺的B淋巴細胞 D.脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞

9.下列過程中，沒有發(fā)生膜融合的是 ( )

A.植物體細胞雜交 B.受精過程

C.氧進入細胞中的線粒體 D.效應B細胞產(chǎn)生抗體

10.阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是 ( )

A.細胞壁 B.生殖隔離 C.生殖方式不同 D.生存的土壤不同

13.動物細胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是 ( )

A.消化細胞膜易于 融合 B.分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細胞營養(yǎng)

C.使組織分散成單個細胞 D.用于細胞內(nèi)物質(zhì)的分解

14.動物細胞培養(yǎng)的特點是 ( )

①細胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長 ④接觸抑制

⑤減數(shù)分裂 ⑥原代培養(yǎng)一般傳代1～10代

A.①②④⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑥ D.③④⑤⑥

15.單克隆抗體與血清抗體相比，優(yōu)越之處在于 ( )

A.單克隆抗體能夠制成生物導彈

B.單克隆抗體可以在體外制備

C.單克隆抗體的特異性強、靈敏度高，產(chǎn)量也大大高于血清抗體

D.單克隆抗體的制備過程簡單

16.一個成熟的卵細胞內(nèi)有染色體，這些染色體的來源是 ( )

A.一半來自父方，一半來自母方 B.來自父方、母方的數(shù)目是隨機的

C.絕大多數(shù)來自父方 D.絕大多數(shù)來自母方

17.下列細胞中與其體細胞染色體數(shù)目不相同的是 ( )

A.四分體時期的細胞 B.減數(shù)第一次分裂后期的細胞

C.減數(shù)第二次分裂后期的細胞 D.精細胞

18.下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是 ( )

A.受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植 B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C.超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素 D.試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

19.關(guān)于受精過程的敘述錯誤的是 ( )

A .獲能后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過透明帶進入放射冠

B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障

C.精子與卵黃膜相互融合，精子入卵

D.雄原核形成的同時，卵子完成第二次減數(shù)分裂

20.胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是 ( )

A.細胞融合 B體外受精 C.胚胎移植 D.胚胎分割

21.精子獲能所利用的化學物質(zhì)可以是 ( )

A.一定濃度的肝素 B.一定濃度的ATP C.一定濃度的葡萄糖 D.一定濃度的血清

22.哺乳動物受精過程中，精子釋放的酶是 ( )

A.溶菌酶 B.蛋白酶 C.頂體酶 D.獲能酶

23.精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是 ( )

A.釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應 B.產(chǎn)生能量促進精子運動

C.有利于質(zhì)基因進入受精卵 D.受細胞核的擠壓形成

24. 有關(guān)卵巢的敘述正確的是 ( )

A.所有細胞都進行減數(shù)分裂 B.所有細胞都可以見到染色體

C.有的細胞進行有絲分裂 D.所有細胞的遺傳物質(zhì)都相同

25.所謂實質(zhì)性等同是指 ( )

A.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的成分完全沒發(fā)生改變

B.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中的部分成分沒發(fā)生改變

C.轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物中只要某些重要成分沒有發(fā)生改變，就可以認為與天然品種沒有差別

D.實質(zhì)性等同是對轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物安全性的最終評價

26.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是 ( )

A.重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染

B.種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負面影響

C.如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白。可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)

D.轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題是可以解決的

27.下列哪項不是解決基因歧視的正確方法 ( )

A.通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育 B.杜絕基因檢測

C.保護個人遺傳信息隱私權(quán) D.建立完善的法規(guī)，通過立法解決

28.生態(tài)經(jīng)濟所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是 ( )

A.循環(huán)經(jīng)濟和生態(tài)工程 B.整體性原則和生態(tài)工程

C.循環(huán)經(jīng)濟和工程學手段 D.無污染原則和生態(tài)工程

29.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡，也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置，從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )

A.協(xié)調(diào)與平衡原理 B.物種多樣性原理 C.物質(zhì)循環(huán)再生原理 D.整體性原理

30.豆科植物和固氮菌互利共生，當把它們分開時，兩者的生長都要受到損害，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理 ( )

A.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能的原理 B.整體性原理 C.系統(tǒng)整體性原理 D.協(xié)調(diào)與平衡原理

第II卷(非選擇題共40分)

三、非選擇題(共40分)

1.(9分)1997年，科學家將動物體內(nèi)的能夠合成胰島素的

基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌

中表達成功。如右圖，請據(jù)圖回答問題。

(1)此圖表示的是采取______________方法

獲取__________________________基因的過程。

(2)圖中①DNA是以____________為模板，_____________

形成單鏈DNA，在酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得了所需要的____________________________。

(3)圖中②代表的是_________________酶，在它的作用下

將質(zhì)粒切出_______________末端。

(4)圖中③代表重組DNA，含_______________基因。

(5)圖中④表示的過程是______________________________________。

2.(15分)如圖為細胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

(1)若A、B是植物細胞，在細胞融合之前已處理，

除去了 ;A、B到細胞C的過

程中，常用的物理方法是 。融合完

成的標志是 。

(2)若A、B是植物細胞，則形成的D細胞還要

應用 技術(shù)把D培養(yǎng)成植株。

(3)若A、B是動物細胞，一般取自 ，

然后用 使其分散開來;A、B到C的過程中常用的但不能用于植物細胞培養(yǎng)的手段是 ，所形成的D稱為 。

(4)若該過程是制備單克隆抗體，A為小鼠效應B細胞，那么，在獲得此細胞之前，小鼠已被注射了 。注射后小鼠身體產(chǎn)生了相應的免疫反應，生成了 ，圖中B為 。

(5)若該過程 仍是制備單克隆抗體，在A、B到C的過程中，所形成的C有 種，用來培養(yǎng)的D細胞應該是 。從中選擇出它的方法是 培 養(yǎng)，獲得D后，常用的培養(yǎng)方法是培養(yǎng)基中培養(yǎng)和 。

3.(5分)2001年5月4日，英國BBC廣播公司報道：美國科學家創(chuàng)造了世界上第一批轉(zhuǎn)基因嬰兒。他們從年輕的健康婦女的卵細胞中提出細胞質(zhì)，然后注射到年齡大、不育婦女的卵細胞中，主要是為卵細胞注入正常的線粒體。以增加不孕婦女的受孕機會。請據(jù)材料回答：

(1)注入卵細胞線粒體發(fā)揮的基本作用____________________________________ ，

(2)這批轉(zhuǎn)基因嬰兒的產(chǎn) 生應為_____________生殖，他們個體發(fā)育的起點是_____________,它們的性狀由細胞內(nèi)的___________和_____________中的遺傳物質(zhì)共同決定。

4.(11分)下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答：

脫分化 再分化

①②③④

(1)①表示 _____________，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是。

(2)②表示，它與①相比分化程度 ，全能性 。

(3)若想 制作人工種子，應該選用(填編號)。

(4)若①是花藥，則④是_________________，繼續(xù)對其使用 處理可獲得

正常植株，該過程稱為________________________________。

(5)若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物紫草素，培養(yǎng)將進行到(填編號) 。

上學期高二寒假生物試題參考答案及評分標準

一.選擇題：本題包括30小題，每題2分，共60分。每小題只有一個選項最符合題意。

1~10 DBDCDBDDCB 11~20 BDCACBDDAC

21~30 ACBCCBBABC

三.非選擇題：(每空1分，共40分)

3.(1)維持卵細胞正常有氧呼吸(2)有性，受精卵，細胞核，細胞質(zhì)。

4.(1)離體的植物組織或器官 植物細胞具有全能性

(2)愈傷組織 低 高

(3)③

(4)單倍體植株 秋水仙素 純合子 單倍體育種

(5)②

上學期高二寒假生物試題就為大家介紹到這里，希望對你有所幫助。