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陜西寶雞中學2015—2015學年度上學期期中考試高二歷史試題 命題人：馮璐 審題人：李秀坤 說明：1.本試題共I、Ⅱ卷，第I卷的答案要按照A、B卷的要求涂到答題卡上，第I卷不交； 2.全卷共三大題63小題，滿分110分，100分鐘完卷。 第I卷（共60分）一、選擇題（本大題共60小題，每題1分，共60分）1．有位宋代的儒學大師，在思想上深信“心”是世界的本源，而要了解宇宙的真相，只須向內探索，不必向外格物窮理。請問他是A．程顥 B．朱熹 C．陸九淵 D．王守仁2．馮友蘭在《中國哲學史》一書中寫道：(明清)在這個時期，在某些方面，中國的文化有了重大進展�！�…官方方面，程朱學派的地位甚至比前朝更為鞏固。非官方方面，程朱學派和陸王學派在清朝都發(fā)生了重大的反動。這里的“反動”是指 A．宋明理學的統(tǒng)治地位喪失 B．對傳統(tǒng)儒學地位的徹底否定 C．對傳統(tǒng)儒家思想的批判繼承 D．倡導“自由”“平等”思想3．“受命之君，天意之所予也。故號為天子者，宣視天為父，事天以孝道也：號為諸侯者，宜謹視所候奉之天子也�！斌w現(xiàn)了董仲舒怎樣的思想主張A．“春秋大一統(tǒng)” B．“罷黜百家，獨尊儒術”C．“天人合一”和“天人感應” D．“君權神授”4．“梨園”的引義在唐中葉就有記載，最早可見于大歷二年（767年）杜甫寫就的《觀云孫大娘弟子舞劍器行》一詩：“梨園子弟散如煙，女樂余姿映寒日�！痹谶@里。杜甫將“梨園”作為哪項藝術的代名詞 A．昆曲 B．樂舞 C．元雜劇 D．京劇5．有學者將春秋戰(zhàn)國時期的幾種思想流派分別描述為：“全面歸服自然的隱士派”、“專制君主的參謀集團”、“擁有無限同情心與向上心的文化人的學派”。據(jù)此分析，其中“全面歸服自然的隱士派”的思想主張是 A．“仁”和“仁政” B．“無為而治”，小國寡民 C．以法治國 D．“父子君臣，天下之定理”6．錢穆先生認為：“朱子之所謂理，同時即兼包有倫理與科學之兩方面�！毕铝兄祆涞挠^點中最有可能體現(xiàn)“理”有“科學”之含義的是 A．“仁”是道德價值的終極源泉 B．通過“格物”獲得知識 C．“三綱五�！笔堑赖膬r值內涵 D．“正君心”才能天下平7．李贄說：“商賈亦何鄙之有？挾數(shù)萬之資，經(jīng)風濤之險，受辱于關吏，忍詬于市易，辛苦萬狀，所挾者重，所得者末。”明代蒲州商人王文顯訓誡其子說：“夫商與士異術而同心，故善商者，處財貨之場而修高明之行，是故雖利而不污�！鄙鲜鲋鲝� A．發(fā)展了中國傳統(tǒng)的民本思想 B．奠定了“工商立國”思想的基礎 C．體現(xiàn)了當時社會的主流思想 D．肯定了商人追逐功利的精神8．現(xiàn)代史學家陳寅恪認為：韓愈不僅“結束南北朝相承之舊局面”，而且“開啟趙宋以降之新局面”，是“唐代文化學術史上承前啟后、轉舊為新關捩點之人物。”韓愈在文化學術上的貢獻在于 A．致力于復興儒學 B．主張儒、佛、道并重 C．創(chuàng)立了理學體系 D．提出“致良知”學說9．顧炎武認為:“寓封建之意于郡縣之中，而天下治矣�！�…封建之失，其專在下；郡縣之失，其專在上�！�…今之君人者，盡四海之內為我郡縣猶不足也，人人而疑之，事事而制之。”下列對顧炎武這一言論的理解正確的是A．反對君主制度 B．倡行“郡國并存”制度C．主張削弱君權 D．具有近代“民權”意識10．明代小說《西游記》中的孫悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，對強加于他頭上的緊箍咒一直耿耿于懷，成佛之后首先想到的是把它打個粉碎。這反映出明代出現(xiàn) A．追求個性自由，反對綱常禮教的思想 B．注重氣節(jié)、自我節(jié)制、奮發(fā)立志思想 C．追求民主自由，反對君主專制的思想 D．追求金錢、海外冒險的拜金主義思想11.“存天理滅人欲，它本來是理學思想中一種卓越的自我修養(yǎng)，屬于精神的領域，現(xiàn)在卻成為面對廣大民眾的一種現(xiàn)實的社會倫常，淪落為扼殺人性的軟刀子�！睂е逻@一情形的主要原因是A．理學的理論缺陷 B．理學的教條化C．理學的逐漸落伍 D．理學的官方化 12．某個時期，許多出版商除原有業(yè)務外，也大量刊印帶有木刻版畫插圖的雅俗共賞文學讀物。你認為下列哪部作品最有可能創(chuàng)作于這一時期？A．《詩經(jīng)》 B．《春望》 C．《念奴嬌?赤壁懷古》 D．《西游記》13．“《禮》者，法之大分，類之綱紀也……隆禮至法則國有常，尚賢使能則民知方……”“君人者隆禮尊賢而王，重法愛民而霸……”下列觀點中與材料中所體現(xiàn)的主張符合同一思想家的是A．雞犬之聲相聞，民至老死不相往來 B．民為貴，社稷次之，君為輕 C．君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟 D．利用權術駕馭大臣，以絕對的權威來震懾臣民14．明末清初的思想家黃宗羲是指出“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自為是非，而公其是非于學校” （黃宗羲《學�！罚�。這個觀點表明黃宗羲A．主張君主立憲制 B．批判封建專制制度C．設計三權分立 D．代表資產(chǎn)階級的要求15．穿越時空，假若你回到了春秋戰(zhàn)國時期，你可以做到的是①用楷書抄寫《論語》②學習《九章算術》③帶朋友去看雜�、芤髡b“窈窕淑女，君子好逑”A．①③ B．②④ C．④ D．全部無法做到16．書法是我國藝術寶庫的瑰寶，下列有關我國古代書法的表述不正確的是A．書法與漢字相伴而生，經(jīng)歷了甲骨文→小篆→隸書→楷書的演變B．中國書法藝術的發(fā)展以魏晉為界大致分為兩個階段C．正楷的基本特點是筆畫詳備，結構形體嚴整，實用價值高D．王羲之的《蘭亭序》被譽為天下第一草書17．“天下有道，則禮樂征伐自天子出；……天下有道，則政不在大夫。天下有道，則庶人不議�！边@一言論出自先秦時期的 A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家18．《左傳》記載：“（魯）僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既視朔，遂登觀臺以望而書，禮也。凡分至啟閉，必書云物（霧），為備故也�！辈牧纤�述史實A．標志著中國古代歷法體系的成熟B．表明中國古代統(tǒng)治者把天文與國家社稷聯(lián)系起來C．確立了中國古代“天人感應”思想D．實踐了中國古代“制天命而用之”思想19．南朝吳均在《齊春秋》中記載：“有病邪者，以問歡（人名）。歡曰‘君家有書乎？’曰：‘惟有《孝經(jīng)》三篇。’歡曰：‘可取置病人枕邊，恭敬之，當自瘥（治愈）�！�如其言，果愈。后問其故，歡曰：‘善禳禍，正勝邪，故爾�！�”這則故事反映了 A．儒家經(jīng)典在民間被神圣化 B．儒學正統(tǒng)地位開始確立 C．思想界出現(xiàn)三教合一趨勢 D．儒學影響中醫(yī)治療方法20．戰(zhàn)國時有一位思想家認為所有人都要自下而上服從領導，直至“上同于天子”。這位思想家是A.墨子B.孟子C.莊子D.韓非子21．明代小說家許仲琳(約1567～1620年)所著的《封神演義》，是一部以公元前11世紀武王伐紂為背景創(chuàng)作的古典神話小說。小說中屢屢出現(xiàn)使用火藥武器的描寫，如在第九十二回中這樣描述：“只聽得兩邊炮響……軍士用火箭、火弓、火炮等物，山下拋放……一會兒地塌山崩，霎時間雷轟電掣”。該描寫反映的歷史信息是A.我國是世界上最早使用火器的國家 B.火器的使用已經(jīng)有三千多年的歷史C.神魔小說遠遠超出當時人的想象力 D.明代及以前軍事上已廣泛使用火器 22．北宋時，樞密副使任布娶了一位寡婦李氏。李氏相夫教子，傳為佳話。明初，進士王希曾請求為曾改嫁的母親守孝三年，明太祖以“失節(jié)”為由，只準一年。這反映了 A．北宋樞密院權力逐步擴大 B．明代理學已成為官方哲學 C．北宋時心學成為官方哲學 D．明代商品經(jīng)濟落后于宋代23．“如果不是在西周轉入東周的時期出現(xiàn)了文化上的重大變異，也許封建的體制還會周而復始地循環(huán)一段時間……一種不同于以往的，非宗法、非宗教、絕對實利主義的文化成長起來，誰對傳統(tǒng)拋棄得越徹底，對實利主義奉行得越透徹，誰就能在競爭中占得先機。春秋戰(zhàn)國時期的政治改革，實際上就是實利主義的角逐。”最能反映這種“文化上的重大變異”的是A．儒家思想 B．墨家思想 C．法家思想 D．道家思想24．顧炎武在《日知錄》中說：“孰知今日之清談，有甚于前代者？昔之清談談老莊，今之清談談孔孟�！�…不習六藝之文，不考百王之典，不宗當代之務，舉夫子論學論政之大端一切不問……以明心見性之空言，代修己治人之實學。股肱惰而萬事荒，爪牙亡而四國亂，神州蕩覆，宗社丘墟。”這段論述表明顧炎武 A．正確指出了明朝滅亡的根源 B．主張經(jīng)世致用反對理學空談 C．認為佛學不能經(jīng)世致用 D．痛恨孔孟學說清談誤國25．陶淵明不愿“為五斗米折腰”，毅然辭去在任僅八十余日的彭澤縣令；李白傲睨權貴，發(fā)出“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的呼聲，他一生狂放不羈，隱逸行樂。二人的人生價值和處世準則明顯受到A．孔孟之道的影響 B．老莊哲學的影響C．韓非思想的影響 D．墨家學說的影響26．“春秋出孔子，南宋有朱熹。中國古文化，泰山與武夷�！弊�落在武夷山的“朱熹紀念館”殿前大門兩側有“接伊洛之淵源，開閩海之鄒魯”的草書楹聯(lián)。對以上內容理解不正確的是A．朱熹開創(chuàng)了儒學發(fā)展的新局面 B．福建是朱熹宣傳理學的重心C．朱熹繼承與創(chuàng)新了儒學思想 D．朱熹思想的影響力超過孔子27．我國某著名教育家、思想家提倡“生活即教育”、“社會即學�！钡慕逃�理念。下列思想中與該理念最相近的是A．因材施教B．陜西省寶雞中學2015-2016學年度高二上學期期中考試歷史試題
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