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江蘇省啟東中學2013-2014學年度第一學期期中考試 高二（）試卷 本試卷分為第Ⅰ卷選擇題和第Ⅱ卷非選擇題兩部分。滿分為100分，考試時間75分鐘．第Ⅰ卷 （選擇題 共69分）一、本題共23小題，每小題3分，共69分．在每小題給出的四個選項中，只有—項符合題意要求。選對得3分，不選、多選、錯選均不得分。將答案涂寫在答題卡上．下列關于質(zhì)點的概念的說法中,正確的是()A.任何細小的物體都可以看做質(zhì)點B.任何靜止的物體都可以看做質(zhì)點C.一個物體是否可以看做質(zhì)點,要看研究問題的具體情況而定D物體沿直線A到B,前半時以速度v1勻速運動,接著的后半時以速度v2勻速運動,則全程的平均速度是()A.B.C.D.3.根據(jù)給出的物體的速度和加速度的正、負值,下列對物體運動種類的判斷正確的是A.若v0＞0、a＜0,則物體做加速運動B.若v0＜0、a＜0,則物體做加速運動C.若v0＜0、a＞0,則物體做減速運動D.若v0＞0、a＞0,則物體做加速運動汽車以20m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度大小為5m/s2,那么開始剎車后2s與開始剎車后6s汽車通過的位移之比為()A.1:1B.3:1C.3:4D.4:35.關于物體的重心,下列說法正確的是()A.形狀規(guī)則的物體的重心,一定在它的幾何中心上B.形狀不規(guī)則的物體的重心,不可能在它的幾何中心上C.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布和幾何形狀有關D.用懸掛法尋找物體的重心,當物體靜止時,細線的方向通過重心關于動摩擦因數(shù)μ,下列說法正確的是()A.兩物體間沒有摩擦力產(chǎn)生說明兩物體間的動摩擦因數(shù)μ=0B.增大兩物體的接觸面積,則兩物體間的動摩擦因數(shù)增大C.增大兩物體間的正壓力,則兩物體間的動摩擦因數(shù)增大D物體受兩個共點力F1和F2作用,其大小分別是F1=6N.F2=10N,則無論這兩個力之間的夾角為何值,它們的合力不可能是()A5N B.10N C.16N D.18N8.如圖所示,將光滑斜面上的物體的重力mg分解為F1、F2兩個力,下列結(jié)論正確的是A.F1是斜面作用在物體上使物體下滑的力,F2是物體對斜面的正壓力B.物體受mg、N、F1、F2四個力作用C.物體只受重力mg和彈力N的作用D.力N、F1、F2三個力的作用效果跟mg、N兩個力的作用效果同9、下列對牛頓第二定律的理解中，正確的說法是A.加速度的方向與合外力的方向永遠相同B.物體所受的動力加倍,則加速度一定加倍C.物體所受的阻力加倍,則加速度一定加倍D.物體所受的合力發(fā)生變化,則物體的加速度不一定變化如圖所示,質(zhì)量為20kg的物體,沿水平面向右運動,它與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.1,同時還受到大小為10N的水平向右的力作用,則該物體(g=10m/s2)()A.所受到的摩擦力大小為20N,方向向左B.所受到的摩擦力大小為20N,方向向右C.運動的加速度大小為1.5m/s2,方向向左D.運動的加速度大小為0.5m屜,方向向右關于超重和失重,下列說法中正確的是()A.超重就是物體受的重力增加了B.失重就是物體受的重力減少了C.完全失重就是物體一點重力都不受了D.不論13.如圖所示,在傾角為θ的斜面上有一質(zhì)量為m的光滑球被豎直的擋板擋住,則球?qū)π泵娴膲毫Υ笮��?)A.mgcosθB.mgtanθC.D.mg14.如圖所示，OA、OB、OC是抗拉程度相同的繩子，如果物體的重力超過某一值時，則繩子（ ）A. A段先斷 B. OB段先斷C. OC段先斷 D.一起斷光滑絕緣的水平面上，兩個可視為點電荷小球，由靜止釋放后的一小段時間內(nèi)，則A．距離變大，庫侖力變大 B．距離變大，庫侖力變小C．距離變小，庫侖力變大 D．距離變小，庫侖力變小下圖中分別標明了通電直導線中電流 I、勻強磁場的磁感應強度 B 和電流所受安培力 F 的方向，其中正確的是（） A．磁通量大小有關； B．磁場的磁感強度大小有關；C．磁通量變化的快慢有關； D．磁通量變化的大小有關。18.如圖所示，環(huán)形導線中通有順時針方向的電流I，則該環(huán)形導線中心處的磁場方向為（ ） A．水平向右 B．水平向左 C．垂直于紙面向里 D．垂直于紙面向外19.關于靜電下列說法錯誤的是：( )A．靜電對人類只有危害而無任何益處 B．靜電除塵裝置是靜電的應用C．用靜電噴漆的方法給汽車噴涂油漆既省漆又均勻D．復印機是利用靜電的吸附作用工作的20.如圖所示，無限大磁場的方向垂直于紙面向里，圖中線圈在紙面內(nèi)由小變大（由圖中實線矩形變成虛線矩形），圖中線圈正繞點在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，圖與圖中線圈正繞軸轉(zhuǎn)動，則線圈中不能產(chǎn)生感應電流的是（ ）21.關于電磁波在真空中的傳播速度，下列說法中正確的是（ ） A.頻率越高，傳播速度越大 B.波長越長，傳播速度越大 C.電磁波的能量越大，傳播速度越大 D.頻率、波長、能量的強弱都不能影響電磁波的傳播速度22.如圖所示，自由下落的小球開始接觸豎直放置的彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受合力的變化情況是( )A.合力變小，速度變小　　　　B.合力變小，速度變大C.合力先變小后變大，速度先變大后變小D.合力先變小后變大，速度先變小后變大23.放在水平地面上的物塊，受到一個與水平方向成θ角斜向下方的力F的作用，物塊在水平地面上始終靜止，如圖所示。如果保持力F的大小不變，而使力F與水平方向的夾角θ變大，那么，地面受到的壓力N和物塊受到的摩擦力f的變化情況是 ） A．N變小，f變大 B．N變大，f變小 C．N變小，f變小 D．N變大，f變大第Ⅱ卷 （非選擇題 共31分）二填空題：請在相應位置上作答（2小題，其中24小題4分，25小題6分，共10分）24．如圖所示，一單匝線圈從左側(cè)進入磁場．在此過程中，線圈中的磁通量將 （選填“增大”或“減小”） ．若上述過程所經(jīng)歷的時間為0.3s，線圈中產(chǎn)生的感應電動勢為0.8 V，則線圈中的磁通量變化了 Wb．25．小明用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力的關系”的實驗．保持小車的質(zhì)量不變，通過實驗作出了圖乙所示的圖象，則：①圖象不通過坐標原點的原因是 ；②用接在50 Hz 交流電源上的打點計時器，測定小車速度，某次實驗中得到一條紙帶，如圖丙所示，從比較清晰的點起，每五個打印點取一個記數(shù)點，分別標明0、l、2、3、4……，量得0與 1兩點間距離x1=30mm，3與4兩點間的距離x2=48mm，則小車在0與1兩點間的平均速度為 m/s，小車的加速度為　　 　m/s2．三、計算或論述題：解答時請寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位（本大題3小題，其中26小題6分，27小題7分，28小題8分，共21分）26.一礦井深為125m，在井口每隔一定時間自由下落一個小球．當?shù)?1個小球剛從井口開始下落時，第1個小球剛好到達井底，則相鄰小球下落的時間間隔有多長？這時第3個小球和第5個小球相距多遠？(取g＝10m/s2)2008年北京殘奧會開幕式上，運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅忍不拔的意志和自強不息的精神。為了探究上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖所示。設運動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦。重力加速度取。當運動員與吊椅一起正以加速度上升時，試求： （1）運動員豎直向下拉繩的力； （2）運動員對吊椅的壓力。28.如圖所示，光滑水平面上有一塊木板，質(zhì)量M = 1.0 kg，長度L= 1.0 m．在木板的最左端有一個小滑塊（可視為質(zhì)點），質(zhì)量m = 1.0 kg．小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)μ = 0.30．開始時它們都處于靜止狀態(tài)．某時刻起對小滑塊施加一個F = 8.0 N水平向右的恒力，此后小滑塊將相對木板滑動. g取l0m/s2，求：（1）小滑塊和木板的加速度大小；（2）小滑塊離開木板時的速度大��；（3）要使小滑塊在木板上滑動時的速度始終是木板速度的2倍，需將恒力F改為多大？啟東中學2013~2014第一學期期中高二物理（文科）試卷答案C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.C 9.A 10.A 11.D 12.D 13.C 14.B 15.C 16.A 17.C 18.C 19.A 20.B D 22.C 23.B增大；0.24（1）沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠 （2）0.3 ；0.626. 0.5S； 35m（1）440N （2）275N（1）5m/s2 3m/s2 (2)5m/s (3)9N FMm第25題圖丙第25題圖甲OaF第25題圖乙江蘇省啟東中學2013-2014學年高二上學期期中考試（物理）必修
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