2019 - 2019學年度湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體期中考試高二生物試卷
命題學校：廣水一中 審題學校：廣水一中
考試時間：2019年11月16日上午10：20-11:50 試卷滿分：90分
第I卷 選擇題（共36分）
一、單項選擇題（本題包括36小題，每小題1分，共36分。每小題只有一個選項最符合題意。）
1．人體中內環(huán)境穩(wěn)態(tài)所包含的內容不包括 ( )
A．線粒體基質中pH的相對穩(wěn)定 B．血漿中各種化學成分的相對穩(wěn)定
C．組織液的溫度相對穩(wěn)定 D．血漿滲透壓的相對穩(wěn)定
2．下列有關細胞結構與功能的敘述正確的是 ( )
A．胰腺細胞與汗腺細胞相比，后者核糖體數量較多
B．唾液腺細胞與心肌細胞相比，前者線粒體數量較多
C．成年男性睪丸細胞與腹肌細胞相比，前者內質網發(fā)達
D．與神經細胞相比，肌肉細胞中的高爾基體數量一般較多
3．如圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是 ( )
A.以往往是由神經元的軸突末梢經多次分支形成的
B．①中內容物釋放至②是細胞膜功能特性的體現(xiàn)
C．②處的液體為組織液，興奮傳遞時其中含有能被③特異性識別的物質
D．興奮能由以傳遞到b，表明細胞膜具有進行細胞間信息交流的功能
4．下列屬于人在寒冷環(huán)境中的身體變化是
①皮膚血管收縮 ②增加皮膚的血流量 ③立毛肌舒張 ④汗液幾乎不分泌
⑤代謝活動增強 ⑥尿量不變 ⑦尿量增加
A.①④⑤⑥ B.②③④⑦ C.①④⑤⑦ D.②③④⑤⑥
5．關于酶的敘述，錯誤的是 ( )
A．同一種酶可存在于分化程度不同的活細胞中
B．酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個化學反應的底物
C．酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速度
D．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結構
6．關于植物激素及其類似物在農業(yè)生產實踐上的應用，符合實際的是 ( )
A．黃瓜結果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B．利用高濃度2，4-D作除草劑，可抑制大豆田中的單子葉雜草
C．用一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦等植物，使植株增高
D．番茄開花后，噴灑一定濃度乙烯利溶液，可促進子房發(fā)育成果實
7．成年大鼠血液中腎上腺素濃度升高時，最可能出現(xiàn) ( )
A.體溫升高、耗氧量減少，代謝變慢 B．體溫下降、血糖升高，代謝加快
C．血糖升高、體溫下降，代謝變慢 D．體溫升高、血糖升高，代謝加快
8．對下圖細胞I、細胞Ⅱ和物質E的關系分析合理的是 ( )
9．某生物的基因型為AaBB，通過某些技術或方法可分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铫貯ABB；②
AB；③AaBBC；④AAaaBBBB，則相應技術或方法對應正確的是 ( )
A.誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、雜交育種
B．雜交育種、單倍體育種、轉基因技術、多倍體育種
C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術
D．單倍體育種或雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉基因技術、多倍體育種
10.在患急性腸炎時，要及時注射生理鹽水；不慎受傷后，要用0.9%的鹽水清潔傷口；在高溫作業(yè)時，
要喝淡鹽水而不喝白開水。以下各項中屬于以上三種做法的主要原因依次是 ( )
①消毒②維持水分代謝平衡 ③維持無機鹽代謝的平衡 ④降溫 ⑤是細胞的等滲溶液并有
清潔作用
A.①②④ B．③②⑤ C．②⑤③ D．②③④
11.關于人體生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是 ( )
A.除激素外，CO2也是體液調節(jié)因子之一
B．人體在寒冷環(huán)境中與在炎熱環(huán)境中相比，前者產生熱量多，散失熱量少
C．機體水鹽平衡的維持受神經調節(jié)和體液調節(jié)的共同作用
D．血糖濃度可影響胰島素和胰高血糖素的分泌量
12.骨髓移植是目前治療白血病的有效方法。下列有關敘述，不正確的是 ( )
A.化學致癌因子和物理致癌因子都可以誘發(fā)白血病
B．輸入患者體內的異體骨髓相當于抗原物質
C．骨髓捐獻者提供的有效成分是造血干細胞
D．骨髓移植后應設法增強病人免疫系統(tǒng)的功能，以防止病原體的感染
13.在用脊蛙（去除腦保留脊髓的蛙）進行反射弧分析的實驗中，破壞縮腿反射弧在左后肢的部分結
構，觀察雙側后肢對刺激的收縮反應，結果如下表：
上述結果表明，反射弧的被破壞部分可能是 ( )
①感受器和傳人神經 ②感受器和效應器 ③感受器 ④傳入神經和效應器 ⑤傳
人神經和傳出神經
A.②或④或⑤ B．②或③或④ C．②或③或⑤ D．①或②或⑤
14.若某幼兒垂體因故受到損傷，一般不引起 ( )
A.抗寒能力減弱 B．血糖升高 C．生長發(fā)育遲緩 D．尿量增多
15.大部分動植物體是不透明的，不能直接在顯微鏡下觀察，一般要經過特殊處理，如將標本做成很薄
的切片，但酵母菌、水綿等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察，這主要是因為它們( )
A.是單個或單層細胞 B．都帶有特殊的顏色
C．是無色透明的 D．是活的細胞
16.下列關于植物激素的敘述，錯誤的是 ( )
A.生長素和赤霉素都能促進植物生長
B．生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究
C．頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸到側芽
D．高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長
17.當動物缺乏某激素時，可進行人為補充，下列只可通過“注射法”補充的激素是 ( )
①腎上腺素 ②促甲狀腺激素 ③胰高血糖素 ④性激素
A．②③ B．③④ C．①③ D．①④
18.如圖表示酶、激素、蛋白質、抗體四者關系，下列有關敘述正確的是 ( )
A.1、2、3、4分別表示激素、蛋白質、抗體、酶
B．物質1只能通過細胞發(fā)揮作用
C．能產生3的細胞一定能產生1
D．物質1都是由專門器官產生的
19.艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手。下列有關艾滋病的說法中，正確的是
A.與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
B．HIV在離開人體后能存活很長時間，危害極大
C．HIV主要攻擊人體內的T細胞，最終幾乎使人喪失一切免疫功能
D．HIV主要由DNA、RNA和蛋白質構成，但沒有核糖體
20.研究發(fā)現(xiàn)調節(jié)性T細胞具有抑制免疫反應的功能，能防止免疫反應過度損傷自身，調節(jié)性T細胞
數量由Mcl-l蛋白和Bim蛋白兩種功能相反的蛋白質決定（如下圖所示）。下列疾病中可能與
Mcl-l蛋白的活性被抑制有關的是
A.過敏反應 B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C．先天性胸腺發(fā)育不全 D．艾滋病
21.下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述錯誤的是 ( )
A．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質，并命名為生長素
B．詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以透過瓊脂片
C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的刺激在下部分布不均勻造成的
D．達爾文根據實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產生萘乙酸，并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸
長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長
22.科學家發(fā)現(xiàn)過度肥胖往往造成血液中葡萄糖（簡稱血糖）濃度過高，且血液中胰島素濃度也偏高。
某研究室對過度肥胖的老鼠進行實驗，發(fā)現(xiàn)阿司匹林（一種消炎止痛藥）可矯正過度肥胖老鼠的生
理缺陷。過度肥胖老鼠服用阿司匹林三周后，注射胰島素，120分鐘內血糖含量相對值變化如圖所
示（對照組老鼠未服用阿司匹林），則下列敘述正確的是
甲：肥胖可能導致胰島素基因突變，從而使細胞合成了不具備正
常功能的胰島素
乙：阿司匹林與胰島素這兩種激素間具有協(xié)同作用
丙：對照組老鼠的細胞對胰島素不敏感，使胰島素不能有效發(fā)揮
調節(jié)血糖的作用
丁：該研究為某些糖尿病的治療開辟了一條新途徑
A.丙、丁 B．乙、丙 C．甲、丁 D．甲、乙
23.關于探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度的實驗中，敘述錯誤的是 ( )
A.預實驗需要設置空白對照，在預實驗的基礎上再次實驗可不設置空白對照
B．扦插枝條葉片數量應該相同，芽的數量可以不同
C．預實驗可用來檢驗實驗設計的科學性和可行性
D．實驗的測量指標最好是一定時間內枝條的生根數量
24.如圖為人體體液免疫過程的示意圖。當機體在較短時間內再次接觸相同抗原時，a、b、c、d四種免
疫細胞中，能迅速增殖分化的是 ( )
A.a B．b C．c D．d
25.有關神經調節(jié)和體液調節(jié)的說法正確的是 ( )
A.神經調節(jié)的信號有電信號和化學信號，而激素調節(jié)僅有化學信號
B．神經調節(jié)的結果是使效應器作出反應，而激素調節(jié)的結果是使靶細胞的生理活動發(fā)生改變，神
經調節(jié)作用范圍較廣泛
C．在人與高等動物生命活動調節(jié)過程中，體液調節(jié)起主導作用
D．所有生物都具有神經調節(jié)和體液調節(jié)
26.T細胞具有短期保護（效應T細胞）和長期保護（記憶T細胞）的分T，下列敘述正確的是 ( )
A．T細胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以產生效應T細胞
B．效應T細胞能與侵入細胞內的抗原結合，將其殺死
C．記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后，能夠迅速殺滅靶細胞
D．T細胞只能在細胞免疫過程中發(fā)揮作用
27.下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據此判斷下列說法正確的是 ( )
A.冬季流感襲來，醫(yī)生一般給年老體弱者采用方法②來使其獲得免疫能力
B．以上兩種方法都能使先天性無胸腺患者獲得對天花的免疫力
C．采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
D．醫(yī)學上可以采用方法①治療SARS的重癥患者
28.代謝廢物排出體外是由循環(huán)系統(tǒng)運到 ( )
A.泌尿系統(tǒng) B．泌尿、消化系統(tǒng)
C．泌尿、消化、呼吸系統(tǒng) D．泌尿、呼吸系統(tǒng)和皮膚
29.下列有關人體內穩(wěn)態(tài)維持的敘述中，正確的是 ( )
A.肌細胞無氧呼吸產生的二氧化碳釋放到血漿中，血漿的pH無明顯變化
B．二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內環(huán)境的成分
C．維持體溫穩(wěn)定的調節(jié)機制是神經一體液調節(jié)
D．組織細胞消耗葡萄糖增多會使血糖濃度降低，從而引起胰高血糖素分泌減少
30.下列屬于人體非特異性免疫的第一道防線的是 ( )
①胃液對病菌的殺滅作用 ②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用
③吞噬細胞的胞吞作用 ④呼吸道纖毛對病菌的外排作用 ⑤皮膚的阻擋作用
⑥效應T細胞與靶細胞接觸 ⑦抗體與細菌外毒素結合
A.②⑤ B.④⑤ C.①②④⑤ D.②③⑤⑥⑦
31.如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是 ( )
A.甲狀腺機能亢進患者激素③分泌過多
B．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平
C．圖中激素②的分泌量既受甲狀腺和下丘腦的分級調節(jié)，也受激素③的反饋
調節(jié)
D．激素①和③都能作用于垂體，二者間存在拮抗作用
32.下列不屬于免疫活性物質的是 ( )
A.抗體 B．抗原 C．淋巴因子 ．．溶菌酶
33.在一宗交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的說話，不能寫字但能看書看報，那么
受損的部位是 ( )
A.S區(qū)和W區(qū) B．V區(qū)和H區(qū) C．S區(qū)和V區(qū) D．W區(qū)和H區(qū)
34.下列有關酸堿緩沖溶液的說法不正確的是 ( )
A.緩沖溶液能夠抵抗外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持pH完全不變
B．緩沖溶液通常由一到多種緩沖劑溶解于水中配制而成
C．調節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內使用的緩沖液
D．緩沖劑既分布于細胞外液中，也分布于細胞內液中
35.如圖為人排尿反射的反射弧結構簡圖，A是位于膀胱壁上的壓力感受器，當尿液對膀胱壁的壓力
達到一定值時，A就會產生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域，乙代表脊髓控制排尿的神經
中樞。下列有關此生理過程的分析，正確的是 ( )
A．新生嬰兒的A興奮，就會將興奮傳遞到E；正常成年人的A
興奮，興奮不一定能傳遞到E
B．如果正常成年人的N興奮，一定會引起神經元D興奮
C．若B受損，其他結構正常，此人的排尿反射不會發(fā)生障礙
D．若某人的M和N受到損傷，在其他結構正常的情況下，其排尿反射不會存在
36.人體吞噬細胞能吞噬入侵的細菌、抗原與抗體結合形成的沉淀等，在吞噬細胞中與這些物質消化
有密切關系的細胞器為 ( )
A.內質網 B．核糖體 C．溶酶體 D．中心體
第Ⅱ卷 非選擇題（共54分）
二、非選擇題（共5題）
37.（10分）如圖是人體局部組織的模式圖，請據圖回答：
(1)圖中能直接相互交換物質的體液是 和 （填標號）。
(2)某人大量食糖后不會引起內環(huán)境中的血糖明顯升高，原因
是內環(huán)境中 含量升高，該物質的生理功能是
(3)嘗試構建人體肝臟內體液間02、C02擴散的模型（說明：在
圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2；不考慮
CO2進入成熟紅細胞內液）
38.（12分）甲圖為神經元之間的突觸結構。研究發(fā)現(xiàn)，當軸突a引起神經元e興奮后，該興奮在傳導
中可被軸突d抑制，如圖乙所示（●、O表示陰、陽離子）；在軸突a興奮前，先使軸突b興奮，則會
引起神經元e的興奮性降低，甚至不發(fā)生興奮而出現(xiàn)抑制效應。請分析回答下列問題：
(1)神經遞質存在于軸突內的 中，通過 方式釋放到突觸間隙。
(2)a釋放的神經遞質使神經元e產生興奮，此時e膜內側的電位變化為 。
(3)d釋放一種抑制性神經遞質，最終使突觸后膜上的 打開，引起陰離子內流，從而出現(xiàn)抑
制效應。在突觸間隙中的部分遞質可通 方式返回d內而再利用，物質①是 。
(4)在a興奮之前，若b先興奮，會導致e興奮性降低。究其原因是b釋放的神經遞質X使a釋放
神經遞質的量 （增加／減少），導致____內流減少。X能夠抑制突觸前膜釋放神經
遞質，而對突觸后膜無作用，其原因是X特異性受體 。
39.（10分）某研究者用非洲爪蟾為材料，制作其某器官切片觀察并繪制了以下示意圖，請分析回答問
題：
(1)上圖中丁細胞所處的細胞分裂期是____。
(2)如對卵巢切片進行顯微觀察， （有可能／不可能）同時看到甲、乙、丙、丁4種細胞。
(3)該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質”實驗，結果如下：
①比較實驗①和②可得出____含有可以誘導卵母細胞成熟的促成熟因子。
②比較實驗②和③ （能／不能）得出孕酮是成熟卵母細胞的細胞質中的促成熟因子。
③比較實驗③和④可得出孕酮誘導合成的促成熟因子的化學成分是 。
40.（10分）實驗一：用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖1，結果如圖2。
(1)實驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的 ，因而對B組小鼠的要求是
(2)從圖2可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數量的增長趨勢相同，說明 免疫
不能有效抑制脾臟內的細菌繁殖；而注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內工組小鼠脾
臟中的活細菌數量 ，說明該組T細胞（活化T細胞） 細菌數量的增長；由此推
測該細菌生活在小鼠的 。
(3)實驗中，I一Ⅳ組小鼠感染的是 ，注射T細胞或血清是在感染的時間的 天。
41.（12分）請據圖回答下列有關植物激素的問題：
(1)圖1表示的是不同濃度的生長素對某種植物根、莖和芽生長情況的影響，曲線A點對應的生長
素濃度對于莖來說起 作用，對根來說起 作用，由此表明生長素的作用特點是
(2)從圖1中可以看出，B點所對應的生長素濃度（設為m）對莖生長的效應是 ，生長素濃
度大于m和小于m對莖的作用效應____，由此表明生長素的作用特點是____。
(3)某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了實驗如圖2所示以探究單側
光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了，還是向光側的生長素分解了，你從實驗中獲得的結
論是_ ___。如果是另一種結論，那么胚芽鞘將如何生長____。
(4)生長素的化學本質是 ，果實中的生長素主要來源于
2019年秋季湖北省重點高中聯(lián)考協(xié)作體期中考試
高二生物試卷
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B C D C D B D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A B A C A B C B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D A B D A A D D C C
31 32 33 34 35 36
C B A A A C
1.A 解析：內環(huán)境是指體內細胞賴以生存的液體環(huán)境，即細胞外液，分化為組織液、血漿和淋巴。內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的理化性質處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)，故B、C、D都對，只有A線粒體基質屬細胞?液，不是內環(huán)境的組成部分。
2.C 解析：本題考查細胞結構與功能的相關知識，胰腺細胞和汗腺細胞都有分泌功能，但胰腺細胞的分泌物中含一定量的蛋白質，故核糖體較多，而汗腺細胞分泌汗液，其中無蛋白質，故細胞內核糖體較少，A錯。唾液腺細胞和心肌細胞相比，后者需不停的運動，耗能多，故后者線粒體更多。成年男性睪丸細胞具有合成并分泌性激素的功能，性激素屬于脂質，需內質網參與，而腹肌細胞無此功能，故C對。神經細胞具有分泌神經遞質的功能，需大量高爾基體參與，故D錯。
3.B 解析：圖示為突觸的亞顯微結構，a為突觸小體，由軸突末梢反復分支形成，①為突觸小泡，其內的神經遞質釋放到②突觸間隙的組織液中的方式是胞吐，依賴于細胞膜的結構特性-流動性，③突觸后膜上含有特異性受體，能接受神經遞質的刺激，從而實現(xiàn)信息由a
向b的傳遞，實現(xiàn)細胞間的信息交流，B錯。
4.C 解析：人體在寒冷環(huán)境中，通過神經體液調節(jié)，增加產熱、減少散熱，以維持體溫的平衡，具體的變化有：皮膚血管收縮、汗液分泌減少而導致尿量增加、代謝活動增強，立毛肌收縮等，故C對。
5.D 解析：酶是由活細胞產生的具有催化作用的有機物（蛋白質或RNA），其作用機理是降低化學反應的活化能，有些酶如ATP水解酶存在于所有細胞中，A對；酶能催化化學反應的進行，也能被蛋白酶或RNA水解酶降解，B對；低溫不改變酶的空間結構，D錯。
6.C 解析：防止瓜果脫落常用生長素類似物，A錯；2,4-D可以用作除草劑，以除去種植單子葉農作物的農田中的雙子葉雜草，B錯；赤霉素可促進細胞伸長，促進植物生長，C對；乙烯利可促進果實成熟，不能促進果實形成，D錯。
7.D 解析：腎上腺素能促進代謝，升高血糖，增加耗氧量，體溫升高。
8.B 解析：本題考查細胞間的信息傳遞，主要是信息分子的種類、產生細胞與靶細胞間的對應關系，下丘腦可通過信息分子作用于垂體細胞，但信息分子一般為促釋放激素，A錯；T細胞受抗原刺激后，會釋放淋巴因子作用于B細胞，B對；垂體通過促性腺激素作用于性腺，C錯；神經遞質有突觸前神經元釋放，作用于突觸后神經元，D錯。
9.D 解析：該生物的基因型為AaBB，可通過雜交育種或單倍體育種技術獲得AABB，通過花藥離體培養(yǎng)獲得AB，通過基因工程技術獲得AaBB，通過多倍體育種技術獲得AAaaBBBB，故D對。
10.C 解析：患急性腸炎時，病人失水多于失鹽，注射生理鹽水的主要目的是補水；用0．9%的鹽水清潔傷口是因為生理鹽水是細胞的等滲溶液，不會引起細胞的生理損傷，同時清潔傷口；在高溫作業(yè)時，因大量分泌汗液導致體內鹽分損失嚴重，要喝淡鹽水補充鹽分。
11.B 解析：人體在寒冷環(huán)境與在炎熱環(huán)境相比，散熱增加，產熱增加才能維持體溫的穩(wěn)定，B錯。
12.D 解析：白血病可由致癌因子引起，致癌因子包括物理致癌因子，化學致癌因子和病毒致癌因子，A對；異體骨髓屬于異體組織，屬于抗原，B對；骨髓中的有效部分是其中的造血干細胞，C對；骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反應，應該設法降低其免疫系統(tǒng)的功能，D錯。
13.A 解析：根據題意，破壞反射弧在左后肢的部分結構前施加刺激，左后肢和右后肢都有反應，說明興奮可以通過反射弧傳遞到左后肢和右后肢的效應器，破壞后刺激左后肢，左右后肢不收縮，說明破壞的部位是左后肢上的感受器或或傳入神經；刺激右后肢，左后肢不收縮而右后肢收縮，說明破壞的是左后肢上的傳出神經或效應器，綜合得知：兩次破壞的部位組合為：感受器和效應器或傳入神經和效應器或傳入神經和傳出神經，A對。
14.B 解析：垂體能分泌生長激素，故損傷后會影響生長發(fā)育，能分泌促甲狀腺激素，故損傷后會影響甲狀腺激素的分泌，導致抗寒能力減弱，垂體后葉能釋放抗利尿激素，故損傷后會導致尿量增多，血糖含量主要由胰島素和胰高血糖素調節(jié)，二者的分泌不受垂體的直接影響，故選B。
15.A 解析：根據題意，大多數材料不能直接放在顯微鏡下觀察的原因是透光性弱，單層細胞透光性好，符合題意，但水綿有綠色的葉綠體，故C錯。
16.C 解析：植物生長具有頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，即頂芽生長比側芽快，是因為頂芽產生的生長素向側芽轉運，導致側芽部位生長素濃度高于頂芽，側芽的生長受到抑制所致。因生長素由濃度較低的頂芽運向濃度較高的側芽，故其方式為主動運輸，C錯。
17.A 解析：注射法和飼喂法是研究激素功能的常用方法，飼喂法只適用于小分子激素功能的研究，如甲狀腺激素、腎上腺素、性激素等，注射法則可用于所有激素功能的研究，故只可用注射法研究的激素應該是大分子激素（多肽或蛋白質），選A。
18.B 解析：本題考查酶、激素、抗體的化學本質。絕大多數酶是蛋白質，所有的抗體是球蛋白，而只有小部分激素是蛋白質，故1是激素，2是蛋白質，3是酶，4是抗體；激素作用于特定的靶細胞，故只能通過細胞發(fā)揮作用。B對；活細胞都能產生酶，而激素由特定的細胞產生，故C錯；激素包括動物激素和植物激素，動物激素一般由專門器官產生，但植物激素僅由特定細胞產生，故D錯。
19.C 解析：艾滋病由HIV引起，HIV是RNA病毒，組成物質有蛋白質和RNA，無DNA，故D錯；HIV主要攻擊人體內的T細胞，會導致細胞免疫逐漸喪失，因體液免疫中B細胞需T細胞釋放的淋巴因子的激活才能分裂分化為漿細胞和記憶細胞，所以T細胞被攻擊后體液免疫也逐漸喪失，C對；HIV可以借助血液等傳播，但不能通過擁抱傳播，A錯；HIV離開人體后存活時間極短，B錯。
20.B 解析：由題意知，Mcl—1蛋白的功能是使調節(jié)性T細胞的數量增加，故其活性受抑制后調節(jié)性T細胞的數量會減少，調節(jié)性T細胞對免疫反應的抑制功能和防止免疫反應過度損傷自身的功能減弱，可能會導致自身免疫病，故選B；過敏反應不會導致自身功能性損傷，A錯。
21.D 解析：達爾文通過實驗發(fā)現(xiàn)了植物的向光性，進一步的實驗發(fā)現(xiàn)向光性的產生與胚芽鞘的尖端有關，據此達爾文推測可能是因為尖端產生了某種物質引起了尖端以下部位的生長，故D錯。
22.A 解析：由題意知肥胖往往伴隨著高血糖，結合基因突變具有低頻性的特點知甲錯；阿司匹林不是激素，故乙錯；實驗組和對照組注射等量的胰島素，對照組血糖含量基本不變而實驗組變化顯著，說明對照組老鼠的細胞對胰島素不敏感，丙對；糖尿病可能由于胰島素分泌不足引起，也可能是因為病人的靶細胞對胰島素不敏感引起，實驗組的結果表明阿司匹林具有恢復靶細胞敏感性的作用，丁對。
23.B 解析：扦插的枝條屬于無關變量，應該相同，B錯；預實驗需要設置空白對照，在預實驗的基礎上再次實驗可進行相互對照，不需要空白對照，A對；預實驗可用來檢驗試驗設計的科學性和可行性，也可為進一步的實驗摸索條件，C對；該實驗的因變量為扦插枝條的生根數量，故D對。
24.D 解析：由圖示知：a是T細胞，b是B細胞，c是漿細胞，d是記憶細胞，當機體在較短時間內再次接觸相同抗原時會發(fā)生二次免疫，能迅速增殖分化的是記憶細胞，D對。
25.A 解析：神經調節(jié)過程中有兩種信號：在神經纖維上傳導的電信號和在神經元間傳遞的化學信號，而激素調節(jié)僅有化學信號，A對；神經調節(jié)和激素調節(jié)相比，反應更快，作用范圍較小，B錯；人體生命活動主要受神經調節(jié)，C錯，只有具有神經系統(tǒng)的生物才能進行神經調節(jié)，D錯。
26.A 解析：造血干細胞在胸腺中分化為T細胞，T細胞在受到抗原刺激后，分裂分化為效應T細胞和記憶細胞，效應T細胞作用于靶細胞，導致靶細胞裂解，釋放其中的抗原，而記憶細胞在再次接觸抗原刺激后，迅速分裂分化，產生效應T細胞作用于靶細胞，故B、C、D錯。
27.D 解析：方法方法①和方法②都能使人獲得免疫力，但方法②利用的是二次免疫的原理，其前提是接種者需要有正常的免疫力，年老體弱者和先天性無胸腺患者免疫功能低下，不能用方法②，故B錯；另方法②獲得免疫力需要的時間較長，在流感襲來時難以達到應用的效果，故A錯；方法②獲得的記憶細胞能在較長時間內保持對該抗原的記憶，其在體內存留的時間遠長于抗體，C錯；治療患者可以直接注射抗體，D對。
28.D 解析：代謝廢物的排出途徑為：CO2由呼吸系統(tǒng)排出，尿素和無機鹽、水可以由泌尿系統(tǒng)或皮膚排出。
29.C 解析：人體無氧呼吸的產物是乳酸，不產生CO2，A錯；糖原是動物細胞內的儲能物質，不是內環(huán)境的組分，B錯；體溫的調控是通過神經-體液調控網絡實現(xiàn)的，C對；當血糖濃度降低時，胰高血糖素分泌增加，D錯。
30.C 解析：人體非特異性免疫的第一道防線是由皮膚、黏膜及其附屬物組成，①②④⑤屬于皮膚、黏膜及其附屬物產生的物質，③屬于第二道防線，⑥⑦屬于第三道防線。
31.C 解析：圖中①②③分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素，甲狀腺機能亢進，其分泌的甲狀腺激素增加，A對；缺碘時甲狀腺激素分泌偏少，對下丘腦和垂體的抑制減弱，促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素分泌增加，B對；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素激素都能影響垂體的活動，二者的作用效果相反，屬于拮抗作用，但二者間無直接聯(lián)系，不能構成分級調節(jié)，故C錯，D對。
32.B 解析：免疫活性物質包括抗體、淋巴因子和溶菌酶。
33.A 解析：不能說話但能聽懂別人的說話是因為S區(qū)受傷，不能寫字但能看書看報屬于W
區(qū)受傷。
34.A 解析：酸堿緩沖溶液是能夠維持PH相對穩(wěn)定的液體，A錯；其溶劑常見的有H2CO3，
NaHCO3等，B對；改變溶劑的比例，可以使緩沖溶液的適應PH發(fā)生改變，C對；緩沖溶
劑廣泛存在于細胞外液和細胞內液中，D對。
35.A 解析：新生嬰兒因為大腦發(fā)育尚不完善，其排尿反射只受位于脊髓的低級中樞控制，
故嬰兒的膀胱壁上的壓力感受器興奮，就可引起效應器的興奮，產生排尿反射，而成人大腦
皮層發(fā)育完善，大腦皮層能控制脊髓中的低級中樞的活動，其膀胱壁上的壓力感受器興奮傳
遞到大腦皮層后，可能受到大腦皮層的抑制，故其效應器不一定興奮，A對；N是大腦皮層
高級中樞的傳出神經，其興奮后，可能釋放興奮性神經遞質，也可能釋放抑制性遞質，其后
神經元可能產生興奮或抑制，B錯；B受損，即傳入神經受損，沒有完整的反射弧，不能發(fā)
生排尿反射，C錯；M和N受損，影響的是由大腦皮層控制的條件反射，但不會影響由脊
髓中樞控制的非條件反射，即其排尿反射中的非條件反射依然存在，D錯。
36.C 解析：吞噬細胞的消化作用是在溶酶體內完成的。
37.（10分）(1)①與③、②與③（2分，每個1分）
(2)胰島素（1分） 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低（2分）
(3)( 5分，每個箭頭1分)
38.（12分，除注明外，每空1分）（1）突觸小泡 胞吐（2）由負變正（2分）（3）離子通道 主動運輸 載體蛋白（4）減少 鈉離子（2分） 只存在于突觸前膜（2分）
39.（10分，每空2分）（1）減數第一次分裂后期
（2）不可能
（3）成熟卵細胞的細胞質 不能 蛋白質
40.（10分，除注明外，每空1分）（1）對照 與A組小鼠在年齡、體重、生理狀態(tài)等方面相近 （2）體液 不變 抑制 細胞內
（3）（每空2分）細菌X 后1
41. （12分，除注明外，每空1分）（1）促進 抑制 同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同（或不同細胞對生長素的敏感程度不同）（2分）．
（2）不促進也不抑制 相反 具有兩重性（或不同濃度的生長素對同種細胞的作用效果不同）（2分）
（3）單側光使胚芽鞘尖端的生長素從向光側轉移到背光側 甲、乙都向左彎曲生長
（4）吲哚乙酸 發(fā)育中的種子（只答種子不得分）
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