“華安、連城、永安、漳平一中、泉港一中、龍海二中”四地六校聯(lián)考2019－2019學(xué)年第二學(xué)期高二生物第二次月考試卷
（考試時間：90分鐘 總分：100分）
第Ⅰ卷 (選擇題 共50分)
一．單項選擇題（本題共35個小題，1-20每小題1分、20-35每小題2分共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.PCR技術(shù)是一種DNA的擴增技術(shù)。在一定條件下，加入模板DNA、DNA聚合酶、dATP、dCTP、dGTP、dTTP可以實現(xiàn)DNA的擴增。據(jù)此判斷不合理的是( )
A．dATP在DNA擴增中可以提供能量，同時作DNA合成的原料
B．dTTP完全水解后產(chǎn)物有胸腺嘧啶、磷酸、核糖
C．DNA擴增過程未加解旋酶，可以通過先適當(dāng)加溫的方法破壞氫鍵，使模板DNA解旋
D．CTP水解脫去兩個磷酸基后是組成RNA的基本單位之一
2.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是（ ）
A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)
B．復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成
C．延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D．PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
3.在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實驗步驟中，不需要的是（ ）
A.用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞
B.用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞
C.用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生物質(zhì)融合
D.用適當(dāng)比例的生長素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽
4.下列有關(guān)人胰島素基因表達(dá)載體的敘述，正確的是（ ）
A．表達(dá)載體中的胰島素基因可通過人肝細(xì)胞mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得
B．表達(dá)載體的復(fù)制和胰島素基因的表達(dá)均啟動于復(fù)制原（起）點
C．借助抗生素抗性基因可將含胰島素基因的受體細(xì)胞篩選出來
D．啟動子和終止子均在胰島素基因的翻譯中起作用
5.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是( )
A. 切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6 個核苷酸序列
B. PCR 反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了 DNA 聚合酶催化不同的反應(yīng)
C. 載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因
D. 抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)
6.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使哺乳動物的乳腺細(xì)胞分泌人類的需要的各類物質(zhì)。下列各種物質(zhì)中，不能通過這一途徑獲得的是( )
A．性激素 B．抗體 C．胃蛋白酶 D．生長激素
7. 科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可以攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可以通過細(xì)胞的內(nèi)吞作用的方式進入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進入到細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分，DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程，屬于( )
A．基因突變 B．基因重組 C．基因互換 D．染色體變異
8. 在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要（ ）
A．消毒滅菌 B．適宜的溫度 C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素
9.如圖為“白菜-甘藍(lán)”雜種植株的培育過程．下列說法正確的是（ �。�
①圖示“白菜-甘藍(lán)”植株能結(jié)子
②愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型
③上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程
④“白菜-甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果．
A．①② B．①②④ C．①③④ D．①④
10.下面是將四倍體蘭花的葉片通過植物組織培養(yǎng)形成植株的示意圖，相關(guān)敘述中正確的是（ ）
A．②階段會發(fā)生減數(shù)分裂過程
B．①階段需生長素而③階段需細(xì)胞分裂素
C．此過程體現(xiàn)植物細(xì)胞具有全能性
D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體
11.動物的肝腫瘤細(xì)胞進行細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法錯誤的是（ ）
A．在利用肝組織塊制備細(xì)胞懸液時，可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理
B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5％CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸
C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D．在合成培養(yǎng)基中，通常需加入血清、血漿等天然成分
12．下圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
B．利用此過程獲得的試管苗可能為雜合子
C．此過程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動性
D．在利用單倍體育種法培育優(yōu)質(zhì)小麥的過程中,不經(jīng)過愈傷組織階段
13．植物體細(xì)胞雜交與動物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（ �。�
A．紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
B．纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理--酶的專一性
C．原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--生物膜的流動性
D．植物組織培養(yǎng)和動物細(xì)胞培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
14.某小鼠生活過程中被多種病原體感染過，科學(xué)家卻能夠以該小鼠為實驗材料，通過細(xì)胞工程技術(shù)獲得抗某種病原體的高純度單克隆抗體，這是因為（ ）
A．小鼠體內(nèi)只有一種抗體 B．小鼠體內(nèi)只有一種B淋巴細(xì)胞
C．B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合后只產(chǎn)生一種雜交瘤細(xì)胞
D．可以通過克隆培養(yǎng)法和抗體檢測篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞
15．下列有關(guān)哺乳動物精子和卵子的發(fā)生以及受精作用的敘述，正確的是( )
A．采集到的精子和卵母細(xì)胞相遇即可發(fā)生受精作用
B．卵子形成時的分裂過程均在卵巢內(nèi)完成
C．排卵就是排出成熟卵子的過程
D．受精作用完成的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶之間觀察到兩個極體
16．下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，不正確的是( )
A．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程
B．胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性，它可發(fā)育成新個體
C．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目在不斷增加，而有機物的總量卻在不斷減少
D．提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體叫“受體”
17． 科學(xué)家運用胚胎移植技術(shù)培育試管牛時，首先用激素促進良種母牛超數(shù)排卵，然后進行體外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi)，孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯誤的是( )
A．供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境須保持一致
B．在胚胎移植前可采用胚胎分割技術(shù)快速繁殖良種牛
C．運用胚胎移植技術(shù)培育的試管牛屬于動物克隆范疇
D．須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
18.關(guān)于精子變形的敘述，錯誤的是( )
A.線粒體退化消失 B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C.中心體演變?yōu)榫拥奈?D.細(xì)胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分
19.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞，其品質(zhì)與早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞相當(dāng)，在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官細(xì)胞，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法不正確的是（ �。�
A.從羊水中提取干細(xì)胞的最大優(yōu)勢是提取過程中不會對胎兒造成傷害
B.這些骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞分裂與分化的結(jié)果
C.從羊水中提取的干細(xì)胞與由其生成的肌肉細(xì)胞的染色體組成有所差異
D.早期胚胎中的胚胎干細(xì)胞分化形成骨骼、血管等的過程是不可逆的
20.下列有關(guān)胚胎工程的說法錯誤的是（ ）
A.從附睪中取出的是未獲能的成熟精子
B.若利用牛乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人的干擾素，一般選擇含XX性染色體的受精卵作為受體細(xì)胞
C.體外培養(yǎng)胚胎時，必須配制一系列含有不同成分的培養(yǎng)液培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
D.試管牛、克隆蛙都可經(jīng)胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)獲得
21．下圖表示利用細(xì)菌中抗蟲基因培育抗蟲玉米的過程，其中①～⑧表示操作步驟，a、b表示分子，c～e表示培養(yǎng)過程，其中d過程表示細(xì)菌與玉米細(xì)胞混合培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A．圖中需要用到限制酶的是步驟①②⑤ B．圖中導(dǎo)入目的基因的是步驟④
C．步驟⑤的主要目的是擴增目的基因 D．脫分化和再分化的步驟分別是⑦和⑧
22．研究人員將魚的抗凍基因?qū)敕洋w內(nèi)，獲得抗凍能力明顯提高的番茄新品種。下列操作合理的是( )
A．設(shè)計相應(yīng)DNA單鏈片段作為引物，利用PCR技術(shù)擴增目的基因
B．利用限制酶和DNA聚合酶構(gòu)建基因表達(dá)載體
C．將基因表達(dá)載體導(dǎo)入番茄細(xì)胞之前需用Ca2＋處理細(xì)胞
D．運用DNA分子雜交技術(shù)檢測抗凍基因是否在番茄細(xì)胞中表達(dá)
23．下圖是構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程示意圖，下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A．基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，是成功的關(guān)鍵
B．構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中能穩(wěn)定存在且遺傳給下一代
C．一個基因表達(dá)載體一般包括目的基因、標(biāo)記基因、起始密碼子和終止密碼子等結(jié)構(gòu)
D．基因表達(dá)載體中的標(biāo)記基因的作用是篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞
24.ada（酸脫氨酶基因）通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是( )
A. 每個大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒
B. 每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點
C. 每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada
D. 每個人的ada至少表達(dá)一個腺苷酸脫氨酶分子
25．chIL基因是藍(lán)藻擬核DNA上控制葉綠素合成的基因。為研究該基因?qū)θ~綠素合成的控制，需要構(gòu)建缺失chIL基因的變異株，構(gòu)建過程如圖所示。下列敘述不正確的是( )
A．chIL基因的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B．①②過程應(yīng)使用不同的限制性核酸內(nèi)切酶
C．構(gòu)建的基因表達(dá)載體中要用DNA酶
D．若操作成功，可用含紅霉素的培養(yǎng)基篩選出所需變異株
26. 在下列過程中，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（ ）
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，獲得多倍體植株；
②利用花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株；
③利用基因工程培養(yǎng)抗棉鈴蟲的植株；
④利用細(xì)胞工程培養(yǎng)“番茄馬鈴薯”雜種植株；
⑤無子西瓜的大量繁殖．
A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤
27．據(jù)實驗?zāi)康倪M行生物工程設(shè)計，下表中所選擇的實驗材料及材料特點錯誤的有幾項（ ）
組別 實驗?zāi)康?實驗材料 材料特點
1 動物細(xì)胞核移植 受精卵 細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育
2 體細(xì)胞誘變育種 愈傷組織細(xì)胞 分裂能力強，易誘發(fā)突變
3 植物體細(xì)胞雜交培育新品種 花粉粒 易于獲取，易于培養(yǎng)
4 燒傷患者皮膚細(xì)胞移植 自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞 分裂能力強，可能會引起免疫排斥
A. 1 B．2 C．3 D．4
28．胚胎干細(xì)胞是哺乳動物或人早期胚胎中的細(xì)胞，可以分裂、分化形成各種組織干細(xì)胞，再進一步分化形成各種不同的組織細(xì)胞。下列敘述錯誤的是( )
A．治療性克隆可以克隆器官，治療疾病
B．胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成的神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期
C．造血干細(xì)胞分化形成白細(xì)胞的過程是不可逆的
D．如果通過基因治療，使某血友病女性患者凝血功能全部恢復(fù)正常。當(dāng)她與正常男性結(jié)婚，婚后所生子女的表現(xiàn)型都正常
29.對如圖的分析，不正確的是（ �。�
A．若圖表示基因工程的操作流程圖，則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞
B．若圖表示單克隆抗體的制備，則A是經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞，B是骨髓瘤細(xì)胞
C．若圖表示動物體細(xì)胞核移植過程，用胚胎分割技術(shù)可獲得多個性別不同的克隆動物
D．若圖表示植物體細(xì)胞雜交過程，則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)
30.將從預(yù)先注射了某種抗原的小鼠脾臟中獲得的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合，加入PEG促融后，再將這些混合物分裝于細(xì)胞培養(yǎng)板的小孔中培養(yǎng)（如圖所示），則小孔中的培養(yǎng)物不可能出現(xiàn)的結(jié)果是（ �。�
A．細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陰性
B．細(xì)胞分裂繁殖，產(chǎn)生抗體，專一性抗體檢驗呈陽性
C．沒有活細(xì)胞，產(chǎn)生抗體
D．沒有活細(xì)胞，不產(chǎn)生抗體
31.下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，說法正確的選項有幾個？（ ）
①動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是動物細(xì)胞的全能性
②需要對細(xì)胞進行一次脫分化處理和兩次蛋白酶處理
③原代培養(yǎng)的細(xì)胞是指貼壁生長到發(fā)生接觸抑制之前的細(xì)胞
④恒溫條件下細(xì)胞周期持續(xù)時間長短不隨細(xì)胞培養(yǎng)進程而改變
⑤傳代培養(yǎng)的細(xì)胞因為以有絲分裂方式增殖，所以在傳代過程中其遺傳物質(zhì)保持不變
⑥只要培養(yǎng)條件適宜，細(xì)胞都可在體外無限繁殖
⑦可用于檢測有毒物質(zhì)、構(gòu)建人造皮膚、大量生產(chǎn)藥物蛋白
⑧為防止培養(yǎng)過程中微生物污染，應(yīng)將培養(yǎng)箱抽成真空并消毒滅菌
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
32.下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序的描述中,正確的是 （ ）
A.受精卵→卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚
B.受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚
C.卵裂→囊胚→桑椹胚→原腸胚
D.卵裂→受精卵→囊胚→桑椹胚→原腸胚
33．下圖是利用胚胎工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是( )
A.胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B.A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞
C.①②兩個胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)
D.圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
34.培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功,下列敘述正確的是( )
A.甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵
B.乙過程的目的之一是促進卵母細(xì)胞和精子的成熟
C.丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液
D.丁過程中早期胚胎須移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi)
35.鴨胚胎中某部位細(xì)胞移植到雞胚相應(yīng)部位后，孵化出的雞竟長出了“鴨掌”。該實驗說明（ ）
A.鴨胚細(xì)胞的分化過程是可逆的 B.鴨胚細(xì)胞的分化過程是受基因調(diào)控的
C.鴨胚細(xì)胞與雞胚細(xì)胞發(fā)生了融合 D.鴨胚細(xì)胞的DNA進入了雞胚細(xì)胞中
二．非選擇題：（共50分）
36. (共8分，每空1分)甘藍(lán)自花傳粉后，花粉在雌蕊柱頭上的萌發(fā)受阻會導(dǎo)致自交不親和，這與甘藍(lán)柱頭細(xì)胞中MLPK基因的表達(dá)有關(guān)�？蒲腥藛T將反義MLPK基因表達(dá)載體導(dǎo)入甘藍(lán)細(xì)胞，轉(zhuǎn)錄出的反義mRNA與甘藍(lán)細(xì)胞中的MLPK基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補，阻止mRNA的翻譯，可增加甘藍(lán)自交結(jié)籽數(shù)量。相關(guān)操作過程如圖所示，回答下列問題：
（1）圖中①表示 ；通過PCR技術(shù)可在體外大量擴增MLPK基因。該擴增過程需要的引物實質(zhì)上是一種 ，引物是根據(jù) 的一段核苷酸序列合成的。
(2)PCR技術(shù)需要加入的酶是 ，PCR與體內(nèi)DNA復(fù)制的不同之處主要表現(xiàn)在溫度環(huán)境，在PCR中先用90℃高溫處理的目的是 。
（3）在構(gòu)建表達(dá)載體是，應(yīng)將反義MLPK基因與 細(xì)胞中特異性表達(dá)的啟動子等調(diào)控組件重組在一起。
（4）科研人員依據(jù)重組載體的結(jié)構(gòu)特點，用添加 的培養(yǎng)基篩選出導(dǎo)入載體的甘藍(lán)細(xì)胞。
（5）要在個體生物學(xué)水平上鑒定反義MLPK基因是否發(fā)揮作用，方法是 。
37. (共10分，每空1分) pBV220質(zhì)粒是被廣泛應(yīng)用的大腸桿菌載體，結(jié)構(gòu)如下圖所示。其中PRPL是啟動子，rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號，Ampr是氨芐青霉素抗性基因，ori是質(zhì)粒復(fù)制起點，EcoRⅠ、Hind Ⅲ、BamH Ⅰ、Pst Ⅰ均為限制性內(nèi)切酶�；卮鹣铝袉栴}：
（1）從圖中可看出，pBV220作為運載體具備的條件有 。(至少答兩點)
（2）將目的基因與此質(zhì)粒構(gòu)建基因表達(dá)載體時，通常用圖中 兩種限制酶切割此質(zhì)粒，其優(yōu)點是 。用這兩種酶可以切開此質(zhì)粒的 個磷酸二酯鍵，并且會 （填“消耗”或“產(chǎn)生”）同樣數(shù)量的水分子。
（3）將構(gòu)建好的基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌前，需用 處理大腸桿菌，
使之成為 細(xì)胞，以提高轉(zhuǎn)化效率。目的基因是否成功導(dǎo)入大腸桿菌，可采用 進行檢測。
（4）科研人員發(fā)現(xiàn)番茄的成熟、腐爛與乙烯基因表達(dá)有關(guān)。為了提高番茄的耐貯運性能，科研人員運用基因工程技術(shù)減緩乙烯的生成。采用 技術(shù)可得到大量的yx-1基因，這個基因的表達(dá)需要 等不可缺少的調(diào)控組件。
38.（16分，每空2分） 如圖可表示細(xì)胞工程技術(shù)的過程，請據(jù)圖回答：
（1）若A、B為經(jīng) 酶去除了細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)，則A、B到結(jié)構(gòu)C的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 ，形成的D細(xì)胞還要應(yīng)用 技術(shù)培養(yǎng)成雜種植株．
（2）若A細(xì)胞為骨髓瘤細(xì)胞，B是能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞，在A、B到C的過程中形成的C有 種（僅限于兩個細(xì)胞的融合），用來培養(yǎng)的D細(xì)胞應(yīng)為 細(xì)胞，需要在特定的 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中篩選出這種細(xì)胞．
（3）在上述單克隆抗體制備過程中，還應(yīng)用了細(xì)胞工程的 技術(shù)和 技術(shù)．
39.(16分，每空2分)2010年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予有“試管嬰兒之父”之稱的英國生理學(xué)家羅伯特·愛德華茲。如今試管嬰兒已發(fā)展到第三代。
(1)第一代試管嬰兒是將精子和卵子在體外完成受精，待受精卵發(fā)育到早期胚胎，再移入子宮繼續(xù)發(fā)育產(chǎn)生的新個體。
①精子與卵細(xì)胞在體外受精成功的標(biāo)志是 。
②當(dāng)早期胚胎發(fā)育到 時期進行移植成功率高。
③第一代試管嬰兒培育過程中涉及的生物技術(shù)有：體外受精、 、 。
(2)卵胞漿內(nèi)單精子注射術(shù)俗稱第二代試管嬰兒，是指通過顯微操作系統(tǒng)將單個精子直接注射到卵子中，使其受精的技術(shù)。該技術(shù)解決因男性因素導(dǎo)致的不育問題，如精子無頂體或頂體功能異常等。在精子形成過程中，細(xì)胞中的 將發(fā)育成頂體， 將發(fā)育成精子的尾。
(3)第三代試管嬰兒是在胚胎著床前進行遺傳病診斷，為有遺傳病的未來父母提供生育健康孩子的機會。某血友病女性與正常男性婚配，醫(yī)生建議生育 (填“男性”或“女性”)的后代，你認(rèn)為如在囊胚期在細(xì)胞水平上進行性別檢測，應(yīng)取 細(xì)胞進行檢測。
“華安、連城、永安、漳平一中、泉港一中、龍海二中”四地六校聯(lián)考
2019－2019學(xué)年第二學(xué)期高二生物第二次月考
高二生物參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一．選擇題：（共40題，其中1－20題每題1分，21－35題每題2分，共50分）
1-5 BCCCD 6-10 ABCDC 11-15 BBDDD 16-20 BCACD
21-25 CACCC 26-30 DCDCC 31-35 ABBAB
二、非選擇題：（36-37題每空1分，38-39題每空2分，共50分）
36.（每空1分，共8分）
（1）cDNA（或“互補DNA”，寫總DNA不得分） 單鏈DNA （已知）目的基因
(2)熱穩(wěn)定DNA聚合酶（或Taq酶） 使DNA變性（使DNA的兩條鏈解開或解旋）
（3）甘藍(lán)柱頭（或柱頭）
（4）除草劑
（5）統(tǒng)計轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株自花傳粉（或自交）后的結(jié)籽數(shù)量，并與非轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)植株比較。
37.（每空1分，共10分）
（1）具有多個限制酶的切割位點、具有標(biāo)記基因（答對兩個給分，漏答不給分）
（2）EcoRⅠ、Hind Ⅲ（都寫才給分） 防止質(zhì)粒切割后自身環(huán)化 4 消耗
（3）Ca2+ 感受態(tài) DNA分子雜交技術(shù)
(4) PCR 啟動子 終止子（答對兩個給分，漏答不給分）
38.（每空2分，共16分）
（1）纖維素酶和果膠（只答纖維素酶也給分） 流動性 植物組織培養(yǎng)
（2）3 特定的雜交瘤 液體
（3）動物細(xì)胞融合 動物細(xì)胞培養(yǎng)
39.（每空2分，共16分）
(1)①雌雄原核的融合 ②桑椹胚或囊胚 ③早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植
(2)高爾基體 中心體
(3)女性 滋養(yǎng)層
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoer/1275066.html
相關(guān)閱讀：湖北省荊州市2019-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試題及答案