在學(xué)校的書柜里，《寫在新教育的邊上》這本書吸引了我，吸引我的是“新教育”這個(gè)提法，什么是新教育?難道又有了什么新的教育思想?為了不使自己落后，再加上作者也姓“朱”，所以毅然決定看這本書，《寫在新教育的邊上》教師讀書筆記心得。這本書是作者以日記的形式記錄了自己的工作情況，好象在向他的父親匯報(bào)自己的工作，以慰他的父親再天之靈。讀完這本書后我對(duì)作者有了一定的了解，不由得讓我佩服。
其實(shí)作者是一個(gè)大孝子，并不是因?yàn)樗荒芴焯旆淘诟赣H周圍而不孝，作者在第一輯《父親，一路走好》中，記錄了作者作為兒子“忠孝不能兩全”的苦痛，記錄著作者對(duì)父親的一種紀(jì)念與哀思。第一輯看似與“新教育”沒(méi)有太大的關(guān)系，但讀完這一輯我才明白，他的父親也是小學(xué)教師，是特殊學(xué)校的書記，對(duì)教育的追求是他們兩代人的追求。父親對(duì)教育的追求影響著作者，也成了作者對(duì)教育的追求的動(dòng)力，因此，敬業(yè)地工作，在教育事業(yè)上做翻成績(jī)成了作者對(duì)父親的最大的匯報(bào)，同時(shí)也是作者的父親最想看到的，他在走他父親未走完的路。
第二輯《春天的約會(huì)》從“新教育初進(jìn)京”寫到“明年兩會(huì)再相見”，記錄下的是兩會(huì)期間，作為市長(zhǎng)和兩會(huì)委員的他在開會(huì)之余為新教育而進(jìn)行的奔走與呼喊。在中國(guó)眾多的市長(zhǎng)中，朱永新是學(xué)教育、研究教育、主管教育的第一人，他在全國(guó)兩會(huì)上的提案大多都得到了通過(guò)，例全面推進(jìn)農(nóng)村免費(fèi)義務(wù)教育和義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的財(cái)政分擔(dān)機(jī)制的政策，教科書循環(huán)使用等，他還提倡建立國(guó)家閱讀節(jié)，在高中要取消文理分科等提案，雖然沒(méi)有被通過(guò)，但是他決心一定要將“閱讀進(jìn)行到底”。作者在書中這樣寫道：“一個(gè)市長(zhǎng)，小可以很小，大可以很大，可以影響全天下，希望能做到好的極致，成為人民心中的好市長(zhǎng)，也希望能夠借兩會(huì)的機(jī)會(huì)為老百姓做點(diǎn)實(shí)事。”多么感人的話語(yǔ)，他的形象給了我們教師和百姓以希望，有了這樣靜下心來(lái)潛心做教育的智者，我們的教育希望會(huì)越大。
作者擔(dān)任江蘇省蘇州市人民政府副市長(zhǎng)，蘇州大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，中國(guó)心理學(xué)會(huì)常務(wù)理事，政協(xié)全國(guó)常委，作為他，要做的事情太多了，但他卻這么忘我地做教育，值得敬佩。書中作者的隨筆大多都是寫于臨晨，特別是第三輯《尋找教育的風(fēng)景》記錄的是作者的日本、北歐之行，在本書的《自序》中，作者就這樣寫道：“其實(shí)，我出國(guó)訪問(wèn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有大家想象的那么輕松，這些文字基本上是在公務(wù)之余的深夜或者清晨完成的，在國(guó)外我每天從來(lái)沒(méi)有6個(gè)小時(shí)以上的睡眠，讀書筆記大全《《寫在新教育的邊上》教師讀書筆記心得》。”讀著這樣的文字，怎能不讓人感動(dòng)?正如他自己所說(shuō)：“我在童話的故鄉(xiāng)尋找教育的詩(shī)意。”在這里，我讀到的是他在考察之余對(duì)教育、對(duì)文化的思考，他對(duì)新教育這種執(zhí)著的工作熱情時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。
作者在書中這樣寫道：“教育就應(yīng)該像生命中的綠洲，給心靈孤寂的人以電光火石般的溫暖，讓迷途的雙腿載欣載奔，找到回家的路。教育，就是為了讓人生活得更加美好，讓人不斷地走向崇高。” 作者就是一位眾多教育者追夢(mèng)的向?qū)�，他為一些迷茫的教師指引著前進(jìn)的道路。作者在第四輯《教育，永不缺席的話題》中用大量的筆墨向我們講述了在新教育實(shí)驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的一批批優(yōu)秀教師的感人事跡，奚亞英校長(zhǎng)、紅袖、蘇靜……一個(gè)個(gè)熟悉或不太熟悉的名字映入我的視野，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事撞擊著我的心靈，看了這本書后，我更多的思考是如何像此書中的才女蘇靜老師學(xué)習(xí)，那就是先做一個(gè)愛(ài)讀書的人，一個(gè)愛(ài)思考的人，一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人。我相信只要我們教師心中時(shí)刻想著新教育的理念，只要我們的心中有“愛(ài)”，就會(huì)用理解和寬容來(lái)真正關(guān)愛(ài)我們的孩子。我愿隨作者“一起追夢(mèng)”，做一名熱愛(ài)教育的追隨者。
讀教育名著，讓我們走近名人 。離名人越近，我們的教育理念越新。 讓我們也做一個(gè)不跪著教書的勇者，做一位一路向前不知疲倦的教育追夢(mèng)人。
《寫讀后感》教學(xué)反思本冊(cè)語(yǔ)文教材第一個(gè)習(xí)作是：寫讀后感。針對(duì)學(xué)生以往寫此類內(nèi)容出現(xiàn)的問(wèn)題，我從以下三方面進(jìn)行指導(dǎo)：第一、“讀”和“感”分離。有些同學(xué)寫讀后感，只寫“讀”而不寫“感”，成了這本書或這篇文章的“內(nèi)容簡(jiǎn)介”。也有同學(xué)寫讀后感，只寫“感”而不寫“讀”，成為無(wú)根底無(wú)病呻吟。第二、“讀”和“感”在文章之中兩分天下，前邊的“讀”實(shí)際上是寫文章內(nèi)容簡(jiǎn)介，后邊發(fā)一通感慨就算了事。第三、選不好感受點(diǎn)，不會(huì)結(jié)合實(shí)際，感想很空泛。課上完了，我覺(jué)得自己能按預(yù)期的計(jì)劃完成，如果接下來(lái)用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生動(dòng)筆，老師能在學(xué)生的習(xí)作過(guò)程作及時(shí)指導(dǎo)，并對(duì)作品進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評(píng)，可能收效更大。其實(shí)，學(xué)生要寫好讀后感，首先做到對(duì)給出的文章用心地讀，用情地讀；其次要選好“感受點(diǎn)”，一篇好的文章或一本好書，可寫的感受點(diǎn)很多，我們只能根據(jù)自己的實(shí)際或身邊的實(shí)際選擇一個(gè)自己最善于寫的來(lái)寫；最后要聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā)，因?yàn)闆](méi)有情感的讀后感是蒼白無(wú)力的，是不能感染人的。總之，不管上什么課，一定要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，實(shí)實(shí)在在，確定學(xué)生掌握的知識(shí)就要落到實(shí)處，絕不能蜻蜓點(diǎn)水。若果我們?cè)诖_定教學(xué)內(nèi)容及內(nèi)容的重難點(diǎn)后，能根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，做到思路清晰，突破重難點(diǎn)，過(guò)渡自然，隨機(jī)應(yīng)變，在善于激發(fā)學(xué)生參與課堂的同時(shí)，善于傾聽學(xué)生的回答，并對(duì)學(xué)生的回答做出中肯的評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo)學(xué)……
�。╔X年9月1日）老師們、同學(xué)們：大家好！ 愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。今天我們?cè)谶@里隆重舉行XX-XX學(xué)年度開學(xué)典禮。在此，我代表全校師生員工，對(duì)一年級(jí)新同學(xué)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！對(duì)向恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的全體教職員工，表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！過(guò)去的一學(xué)年，在全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了不少成績(jī)，同學(xué)們也獲得了不少榮譽(yù)。1、學(xué)校獲國(guó)家、省、市級(jí)榮譽(yù)情況：XX年12月9日在深圳市首次中小學(xué)素質(zhì)教育特色學(xué)校復(fù)評(píng)會(huì)上，獲得深圳市科技教育特色學(xué)校創(chuàng)建資格。第十屆“我愛(ài)祖國(guó)海疆”全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)。第十二屆“飛向北京??飛向太空”全國(guó)青少年航空航模競(jìng)賽，獲國(guó)家二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)。XX年11月深圳市青少年建筑模型競(jìng)賽，獲市一等獎(jiǎng)5個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)。中國(guó)教育音樂(lè)分會(huì)聯(lián)合主辦的第九屆中國(guó)少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級(jí)與國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。中國(guó)移動(dòng)“校訊通杯”深圳喀塔中小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學(xué)組二等獎(jiǎng)。XX年小學(xué)生詩(shī)歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運(yùn)粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學(xué)生獲省一、二、三等獎(jiǎng)24人。XX年12月，我校順利通過(guò)市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目工作的……
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：? 大家好，今天我演講的題目是:“站在新起點(diǎn)，決勝新高度”? 轉(zhuǎn)眼間，國(guó)慶長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去，每年現(xiàn)在到寒假放假這一階段都是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每年的此時(shí)，都是一個(gè)艱苦征程的開始，它意味著我們不再擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，不再舉行大型活動(dòng)，這一階段，需要我們心如止水，潛心學(xué)習(xí)。我們要在課堂上激揚(yáng)青春，用思索的火花創(chuàng)造奇跡，我們要在討論中不斷完善自我，真正承擔(dān)起“追求卓越，擔(dān)當(dāng)責(zé)任”的xx中精神。每一年的高考，都是對(duì)我校教學(xué)成績(jī)的一次大檢閱，讓我們捫心自問(wèn)，“保底不封頂”的目標(biāo)，我們xx一中的學(xué)子們，準(zhǔn)備好了嗎？? 同學(xué)們，特別是我們高一新生，入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了，但我們?cè)S多同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)xx中生活。高一的同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞的教室里昏昏欲睡之時(shí)，你是否會(huì)記得自己的誓言？當(dāng)你在餐廳打飯嬉鬧之時(shí)，你是否會(huì)看到高三學(xué)長(zhǎng)們勤奮學(xué)習(xí)的身影？高達(dá)x.48％的達(dá)線率對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅是榮耀，更是全新的挑戰(zhàn)，我們更要有憂患意識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們都要以一個(gè)全新的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不僅僅是為了自己，更是為了xx中的明天！? 在此，我想對(duì)全體高一的同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：（1）課前預(yù)習(xí)是高效課堂的基礎(chǔ)。每周25節(jié)預(yù)習(xí)課，精心印制的預(yù)習(xí)案，無(wú)處不體現(xiàn)了預(yù)習(xí)的重要性。預(yù)習(xí)要富有求知和探索精神。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有時(shí)比解決問(wèn)題更為……
《寫童話故事》教學(xué)反思編童話故事就是一種想象的飛躍，思維的釋放，給學(xué)生插上想象的翅膀，把握導(dǎo)與放的度。新課開始,我讓學(xué)生交流讀過(guò)的童話故事中什么地方最吸引你？我讓學(xué)生回憶本單元學(xué)習(xí)的幾篇童話最突出的特點(diǎn)是什么？引導(dǎo)學(xué)生交流匯報(bào)，教師點(diǎn)撥，達(dá)成共識(shí)。情融匯，及時(shí)把學(xué)生帶進(jìn)課堂教學(xué)的情景中，以激發(fā)學(xué)生的習(xí)作情趣，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)寫。明確要求，讓學(xué)生自由讀，動(dòng)筆畫下來(lái)。自由交流，師引導(dǎo)點(diǎn)撥。必須根據(jù)動(dòng)物的物性特點(diǎn)來(lái)寫。童話故事不能違背動(dòng)物的物性。把動(dòng)物人格化，即用擬人的方法來(lái)描述故事。在童話世界里，任何動(dòng)物都可以具有人的行為、語(yǔ)言等等。但每一個(gè)童話故事都應(yīng)該是一個(gè)完整的故事。一篇童話中，可以只描述一種動(dòng)物的特點(diǎn)或知識(shí)，也可以把兩種或幾種動(dòng)物放在一起來(lái)寫作。注意把故事的語(yǔ)言描述得生動(dòng)有趣，淺顯易懂。開啟思路，選擇材料時(shí)，我提出根據(jù)習(xí)作要求，你打算寫什么內(nèi)容？指名交流，出示幾組事物，各小組同學(xué)商量選擇一組你們最感興趣的事物，試著用兩三句話，說(shuō)說(shuō)故事的題目、主要內(nèi)容、意義（道理）�？纯茨膫�(gè)小組會(huì)開動(dòng)腦筋，能編出幾個(gè)不同的故事。學(xué)生自主習(xí)作，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)奇妙聯(lián)想，賦予事物以人的思想感情、行動(dòng)和語(yǔ)言，完成初稿，想怎么寫就怎么寫。但初稿完成后，存在許多問(wèn)題，編……
同學(xué)們： 大家好! 秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天高云淡。在這個(gè)金黃色的收獲季節(jié)里，我們開始了一個(gè)新學(xué)年的學(xué)習(xí)。今年的暑假，我們的學(xué)校送走了一批修完學(xué)業(yè)的大哥大姐，又迎來(lái)了一批六年級(jí)的小弟小妹，你們是我們的新成員、新朋友，我們歡迎你們的到來(lái)!回顧上一學(xué)年，八九年級(jí)的同學(xué)取得了較為滿意的考試成績(jī)，而七年級(jí)的同學(xué)就尚需努力�！ ⊥瑢W(xué)們，我們的學(xué)校地處偏遠(yuǎn),但在建校的近四十年時(shí)間里,我們學(xué)校為西城為黎川為社會(huì)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，他們?yōu)槲鞒堑姆睒s為黎川的發(fā)展為社會(huì)的和諧做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在以后的日子里，我們學(xué)校將走出更多的莘莘學(xué)子。這其中就包括你們，你們將是未來(lái)西城未來(lái)黎川未來(lái)祖國(guó)的棟梁之才。“夢(mèng)想成就未來(lái)，知識(shí)改變命運(yùn)”。同學(xué)們，只有樹立遠(yuǎn)大的理想，用知識(shí)武裝自己，才能跳出農(nóng)門，走出這偏僻的山區(qū)，在人生的舞臺(tái)上上演一出完美的好戲�！扒Ю镏�，始于足下”。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，成績(jī)的取得，都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點(diǎn)滴小事做起。這學(xué)期，請(qǐng)同學(xué)們記住兩句話： “責(zé)任心，邁向成功的起點(diǎn)�！� “好習(xí)慣，快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。” 責(zé)任心，是指?jìng)�(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)所負(fù)責(zé)的認(rèn)識(shí)、……
上完課后，從學(xué)生的反應(yīng)上看，我感覺(jué)有兩點(diǎn)體會(huì)很深。首先是在教師拿到教材后，如何對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的進(jìn)行再思考、再選擇，甚至是再創(chuàng)造�；顒�(dòng)課上教師好比導(dǎo)演，課本就如同劇本。但課本上給的活動(dòng)建議一般比較寬泛，因此它不一定就是我們具體活動(dòng)的最佳“劇本”。作為“導(dǎo)演”靈活地選擇話題，確定訓(xùn)練重點(diǎn)，是這次活動(dòng)成敗的前提。課前與同學(xué)民主交流，我們共同確定了下面四個(gè)活動(dòng)子課題：①談橋論名；②橋與文學(xué)；③聽聽橋故事；④橋意新釋。這幾個(gè)話題，一方面能引起同學(xué)興趣，另一方面有其探究的深度。課上同學(xué)的表現(xiàn)也證明了這一點(diǎn)。對(duì)于課本上的活動(dòng)指導(dǎo)，我們一定要做到，不脫離其宗旨，但不拘泥于其形式。其次，在對(duì)教材的拓展上，我成功地扣住了語(yǔ)文知識(shí)的拓展和基本能力技能的訓(xùn)練。教學(xué)語(yǔ)言的表述，活動(dòng)內(nèi)容的安排，課后作業(yè)的布置都體現(xiàn)了這一點(diǎn)�；顒�(dòng)內(nèi)容中四個(gè)子課題都與“文化”密切相關(guān)。在活動(dòng)拓展中帶入了中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)文化中的“對(duì)對(duì)子”，給學(xué)生一個(gè)初步的認(rèn)知。給橋命名時(shí)，既鞏固了第一環(huán)節(jié)的總結(jié)活動(dòng)“談橋論名”，也加深了對(duì)橋文化的認(rèn)識(shí)。課后作業(yè)，寫導(dǎo)游詞更是對(duì)學(xué)生寫作能力的訓(xùn)練�！ �
同志們：今天，是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨成立82周年紀(jì)念日。盛世中華，到處紅旗飄飄，黨徽燦燦。xx黨委選擇在這個(gè)日子舉行新黨員入黨宣誓儀式，意義深遠(yuǎn)。我代表xx黨委向宣誓儀式表示熱烈的祝賀！向加入黨組織的新同志表示熱烈的祝賀！100多年前的古老中國(guó)，列強(qiáng)橫行，軍閥混戰(zhàn)，政治腐敗，民不聊生，廣大人民在水深火熱中痛苦掙扎，渴望新生活。1921年，以解放全人類，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為目的的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了。中國(guó)共產(chǎn)黨成立后，在以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)北伐、土地革命、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，推翻了帝國(guó)主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。1949年10月1日，隨著天安門城樓開國(guó)大典禮炮轟響，中國(guó)人民從此站起來(lái)了。災(zāi)難深重的中華民族從此結(jié)束了長(zhǎng)期受侵略、被壓迫、遭凌辱的歷史。這是中國(guó)自未有的人民革命的偉大勝利，是社會(huì)主義和民族解放的具有世界意義的偉大勝利。中國(guó)歷史進(jìn)入了新紀(jì)元。20世紀(jì)80年代，在以鄧小平同志為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨開始了的新的革命。在建國(guó)以來(lái)革命和建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，我們黨總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，成功地走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的新道路，一條符合中國(guó)國(guó)情的改革開放、一國(guó)兩制的新道路。社會(huì)主義在中國(guó)顯示的蓬勃生機(jī)和活力，為……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/913556.html
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