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世界，這個華燈異彩的空間，有許多為利益的人，許多為付出的人，一同在人生途中前進(jìn)忙碌；也同在歲月凡事中，偶爾感到迷茫，偶爾會在隱忍著痛楚、煩惱的同時依舊忙活著�？墒菂s沒有人了解生存的意義。都只是在碌碌無為的一生中油盡燈枯。

而《平凡的世界》這部勵志書真正的告訴我們，什么樣的生活值得我們?nèi)�傾注一生。

他告訴我們，這是一個勞動的世界，我們需要用雙手，用力量，用汗水為自己創(chuàng)造機(jī)會。就像書中的孫少平一樣，自尊自愛自強(qiáng)，在頻繁貧困中，肩負(fù)著責(zé)任，追逐自己的理想、幸福。即使出身、資本不夠別人；即使身感不公不平，但卻不顧影自憐，帶著一顆自信，充滿陽光的心去面對苦難的搏擊。不拋棄不放棄。

他告訴我們，不要睡在過去的回憶里。珍惜眼前，有了現(xiàn)在才有了過去。對于過去的遺憾，我們無法補(bǔ)救；對于過去的幸福，就是手中的沙終要揚(yáng)起。我們要慶幸有現(xiàn)在，就像書中的孫少安一樣，雖然沒有得到心里曾經(jīng)渴望的愛情，但是他接受現(xiàn)實，接受安排，繼續(xù)默默的應(yīng)盡其職，繼續(xù)平凡的生活著，努力著。

他告訴我們，人總是不怕犧牲的。就像書中的潤葉一樣，因為在父母安排下強(qiáng)迫與李向前結(jié)下良緣，不能和心愛的孫少安一起生活，便心灰意冷，放棄愛情，同時也冷漠拒絕執(zhí)著的李向前，與他分居。而在李向前為她而苦惱喝醉出車禍殘廢時，卻回來守在他的身邊照顧他，過著一對正常夫妻生活；就像曉霞一樣，作為一名記者，在洪水發(fā)生后前往報道，在看到滔滔洪水中有小孩溺水快死亡時。奮不顧身的去救她，當(dāng)她把漂浮在水中的救命木頭扔著小孩時。自己卻被洪水沖走犧牲了。我們要知道，同時在戀愛中的她就要赴約與少平相見，但這卻成了一個遺憾，一個兩個人心中最大的遺憾。

我想，如果我們在感到孤單，難以忍受困難、打擊的時候，不如休息一下，讀讀《平凡的世界》，在感悟中我們會從中得到凈化，在感悟中我們會知道我們是幸福的。不要等待機(jī)會，不要怕累怕辛苦。無論困難多大都要首先戰(zhàn)勝自己，再去戰(zhàn)斗。

讀完《平凡的世界》，心中涌起一股熱辣辣的感覺，有時竟禁不住熱淚盈眶。我沒有資格對它評述，只有被它感動。

縱觀全書，我覺得可以用四個詞來概括，苦難和奮斗，平凡和偉大，而貫穿其中的是親情、友情、愛情。講述了一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程。一個農(nóng)民的生命同偉人的生命具有同樣的價值，普通人的勞動同偉人的業(yè)績一樣偉大，我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。

全書字里行間流淌的全是濃濃的愛意，對土地，對父老鄉(xiāng)親的親情、友情、愛情。特別是孫少平，也是我最佩服的角色。一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進(jìn)，不卑不亢的學(xué)子，又或者說，農(nóng)村的孩子，因自卑而上進(jìn)，以上進(jìn)求尊嚴(yán)。少平平凡的一生，分化于農(nóng)田、城市工地，還有煤煙四起的地下坑道中。田曉霞的出現(xiàn)，給了少平的生活更加豐富的內(nèi)容。關(guān)于她的章節(jié)，我都會一遍又一遍的通讀因為有她出現(xiàn)的時候，總會讓人覺得生活充滿了陽光，有了她，少平就算生活再苦也還是幸福的。田曉霞是少平的一個夢，她的犧牲，讓人認(rèn)識到這就是生活……總之，世間所有的真情都在這里得到了體現(xiàn)。我想起冰心曾說：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是凄涼。”這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛。

因為有愛，有了溫情，有了力量，世界變得如此美麗！生活在平凡的世界中的人們應(yīng)該感到生活是美好的！

最近剛剛讀完路遙的《平凡的世界》，感觸很深。整篇內(nèi)容主要講述的是我國陜北黃土高原上的農(nóng)民，在文化大革命到改革開放期間的生活。

這部著作對我來說印象最深的就是孫玉厚一家，他有四個兒女，大女兒蘭花，大兒子孫少安，二兒子孫少平和小女兒蘭香。蘭花嫁給了外村的一個山區(qū)農(nóng)民，可惜這個農(nóng)民不走正道，被拉到公社“勞教”，使得孫家一家丟了面子。孫少安上學(xué)成績一直都很優(yōu)秀，但是因為家庭貧困，自己又是長子，于是放棄了學(xué)業(yè)，在家里幫忙父親一起維持全家的生活，但是少安即使呆在農(nóng)村干活，他也有自己的想法和打算，憑著自己的努力，他當(dāng)上了一隊的生產(chǎn)隊長，最后又開了磚窯，成為全村的最富裕的一戶。放棄學(xué)業(yè)和放棄青梅竹馬的田潤葉，雖然給少安帶來了很多的遺憾，但是少安都沒有自暴自棄，反而是更加積極進(jìn)取，這是我們要學(xué)習(xí)的地方。

孫少平是我最喜歡的人物，他在學(xué)校中不僅學(xué)習(xí)成績好，運(yùn)動也很好�？吹剿�每天在學(xué)校角落里偷偷吃干硬的窩頭，為了節(jié)省錢，從來不去食堂買菜吃時，感到很凄涼。雖然經(jīng)過了許多努力仍然沒有考上大學(xué)，但是少安并沒有放棄自己。在幫助哥哥把窯廠搞起來之后，就外出尋找工作，做了工地上的工人，很巧的是他遇到了自己的同學(xué)田曉霞。田曉霞是縣委副主任的女兒，現(xiàn)在時一名記者。在小霞的幫助下，孫少平閱讀了大量的名著，繼續(xù)堅持著自己的夢想，即使是一名微不足道的煤礦工人，也從來沒有怨恨過。經(jīng)過長時間的相處，少平與小霞成為了一對男女朋友，但是好景不長，小霞在一次洪水采訪時，不幸遇難死了，少平很痛苦，再一次煤礦事故中受了重傷。但是少平并沒有放棄生命，而是好好地或者繼續(xù)奮斗。

這種精神就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，以后不管遇到什么樣的困難，都不要輕言放棄，因為太陽明天依舊要升起，機(jī)遇永遠(yuǎn)都在。

臨近畢業(yè)，大家都要互贈禮物。紅梅沒有錢，但她所受的家教和女性應(yīng)有的矜持不允許她向男友顧養(yǎng)民借錢。一念之差，紅梅變成了“賊娃子”：當(dāng)她在小商店挑手絹作為臨別禮物的時候，根本沒有時間評估自己這種行為的全部危險與可怕，鬼使神差地試圖把多余的幾塊手絹塞到書包里。結(jié)果自然是被抓了個“現(xiàn)行”�？蓱z而又可恨的紅梅絕望了，此事一旦暴光，她心愛的養(yǎng)民一定會離他而去，她夢寐以求的“體面人”的生活也將蕩然無存。

更不要說作為女人所該有的形象的轟然坍塌。

幸運(yùn)的是，絕望之際，她還有少平，那個被她“無意的風(fēng)情萬種”所“閃哄”，進(jìn)而以近乎“羞辱”的方式所“拋棄”的年輕人。

此時的少平突然變得“兇殘”了!

他目露兇光地對來找校領(lǐng)導(dǎo)通風(fēng)報信的跛女子侯玉英說：“不許你對任何人講!更不許對顧養(yǎng)民講!要不然，我掐死你!”

他堅定但不失禮貌地對小商店的侯主任(玉英爹)說：“叔叔，紅梅只是因為窮，她不是個壞人。手絹的錢我來出，你們誰也別過來，我一個人帶她出去。如果誰要傷害她，我絕不會原諒，一定會找傷害她的人算賬!”

一貫精明的侯主任震驚之余被感染了：“這個錢還是我來出吧。”與少平同村的售貨員金光明則拍拍少平的肩膀：“人才，雙水村的人才!”

所有人都默契地躲開了，少平才接出了如待宰割的羔羊般的紅梅，告訴她“事情處理完了，你先走吧，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在后面跟著。”紅梅默默站了許久，終于咬著嘴唇消失在黑夜里。

做完這件“大事”，少平的心終于燙貼了許多。想起兩年前剛?cè)雽W(xué)的時候，兩個苦孩子總是在飯場上不期而遇，一起去拿屬于自己的那一份黑饃饃。同病相憐讓兩個人越走越近。站在寒夜里，想起兩個人曾有的過往，少平的喉管和鼻子一陣溫?zé)幔瑑纱蟮螣釡I奪眶而出，砸在腳下冰冷的石板上。

是的，紅梅早就離他而去，正在與養(yǎng)民共享愛情的美好，共同憧憬著未來的幸福生活。而少平，不過是做了一場美好的夢而已，并且這個夢早就醒了，還教會了少平很多。按道理說，少平應(yīng)該對紅梅充滿“怨恨”才是。可今天，在紅梅的“危機(jī)時刻”，少平卻毫不猶豫地挺身而出，幫助紅梅把夢魘留在了黑夜，重新給了她光明的白天。

“眼里為她下著雨，心里為她打著傘。”是為情懷。

福堂在書中的形象不算“太好”，本來也是窮苦人出身，解放前和玉厚一起給金家打長工。解放后，憑著苦出身和自身能力，福堂卻成了幾十年的村支書，金水村的強(qiáng)人。福堂好權(quán)謀，有心機(jī)，在“復(fù)雜”的大環(huán)境和小環(huán)境里，始終如魚得水，游刃有余。福堂有個當(dāng)大官的弟弟福軍，膝下有潤葉潤生一女一子。雖然如此，似乎也沒有過多證據(jù)表明福堂有利用弟弟和自身的權(quán)勢魚肉鄉(xiāng)里的場景。我們知道潤葉還是非常善良的。潤生雖然懦弱，也沒有紈绔之氣。我想這些都是拜路遙先生的理想主義所賜吧。

一切似乎都是理所當(dāng)然的，福堂幾十年如一日跟著黨走，也跟著黨過上了舒心的日子。所以當(dāng)黨變化的時候，福堂卻明顯的不適應(yīng)了。黨要打破集體主義大鍋飯了，過去的生產(chǎn)隊要改成承包小組了，還要自愿組合，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。這讓舒服多年，早已不能且不愿勞動的福堂情何以堪啊。

形勢比人強(qiáng)，當(dāng)大家都不愿意帶著福堂這個“累贅”的時候，不起眼兒的潤生卻挺身而出。主動懇求少安和海民：我爸身體不好，還是老腦筋，可我還能勞動呀，我不當(dāng)老師了，可以出山，把我們家?guī)У胶Ｃ窀缫唤M吧。

當(dāng)我們尊敬有志氣有能力的少安少平的時候，我們實際上是忽略了潤生，在我們的印象中他只是個平庸的青年，家境不錯，人卻懦弱，即使憑著玉亭的“策劃”當(dāng)上了村里的民辦教師，卻也無風(fēng)無浪，似有似無的。只是在這個時刻，為了父親，為了家庭，為了自己的尊嚴(yán)，這個不起眼的年輕人卻像主事人一樣挺身而出，直面生活的挑戰(zhàn)，足以贏得少安海民和所有讀者的尊敬。

當(dāng)潤生把自己的想法跟父親提出來之后，父親的心情可想而知，舍不得從小寵愛的兒子不當(dāng)教師而去出山勞動：爸爸還能干哩，你就安心當(dāng)你的教師，爸爸準(zhǔn)備出山呀。

此時，一貫生活在家庭呵護(hù)之下的潤生卻說：我主意已定，不再當(dāng)教師，出山勞動!

兒子走后，強(qiáng)人福堂把頭埋在被子里，無聲地哭了……漂亮!實在是漂亮!漂亮的一塌糊涂!

蘭香馬上就初中畢業(yè)了，與時下家長們把孩子中考當(dāng)做天大的事情不同，蘭香面臨的卻是要不要繼續(xù)升高中的問題。

事情是明擺著的，家里的光景爛包的一塌糊涂，老奶奶癱瘓在炕上，大哥又剛剛結(jié)婚，還要添人進(jìn)口，即使二哥念完高中回家勞動，也沒辦法支撐這一大家子，哪里又有錢來供自己讀高中呢。

再說，就算讀完了高中，又能怎么樣呢?還不過是拿了個紙片片(畢業(yè)證)回到農(nóng)村勞動，找機(jī)會嫁人、生娃、拾掇家……與母親和姐姐蘭花比，自己算是幸運(yùn)的，起碼會寫自己的名字了。

既然結(jié)局一樣，干嘛還要給家里添麻煩，浪費(fèi)錢呢?盡管不舍，從小懂事的蘭香還是下定了不再讀高中的決心�；丶覄趧尤パ�，還可以幫持家里一把呢。

可當(dāng)她把這個決定跟父兄提出來的時候，大哥少安站出來，親切而堅定地摸著妹妹的頭說：怎么能不上學(xué)呢!初中畢業(yè)后還要上縣里讀高中哩。爸爸、我，和你二哥，三個人勞動，還供不起你一個人?家里的光景常年就這么窮，也不差你一個人的花費(fèi)。你放心讀你的書，只要你能把書讀出來，我們就是賣盡家當(dāng)，也要把你供到頭!

再能說什么呢?蘭香一顆年少的心被親情的溫暖緊緊包裹著。她暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父兄的期待。

這一段描述的場景可能對時下的年輕人很陌生，現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女了，沒有嚴(yán)格意義上的兄弟姐妹。即使在農(nóng)村有兄弟姐妹的家庭，也往往各自外出打工，天各一方，都在過著自己的小日子，很少再有一家人互相支撐、患難與共的場景。甚至在金錢物質(zhì)的糾葛里，兄弟反目的情況時有發(fā)生�；ヂ�(lián)網(wǎng)時代，交流多了，親情反而少了。

我的弟弟一家三口在廣州生活，弟弟和弟媳工作都很忙，侄子還小，他們一般只能在年節(jié)才能回家。一次，送他們?nèi)�機(jī)場的路上，聊起孩子的未來，坐在后排的弟媳說：哥啊，以后等博緯長大，不管做什么，就讓他去博韜哥哥所在的城市吧，兄弟兩個也有個照應(yīng)。

開車的我，不禁心頭一熱。是啊，我們是一家人嘛!

兩年的高中生活，讓少平從一個自卑怯懦的農(nóng)村少年成長為一個男子漢。當(dāng)時的社會環(huán)境自然不會給少平更多的書本知識，但他內(nèi)心對生活本質(zhì)的追尋，如饑似渴的閱讀，以及與曉霞的交往，使他得到了很多課本所無法

給予他的思考與感悟。

同時，與周圍同學(xué)的相處也讓少平的精神世界經(jīng)歷了一次又一次的洗禮與考驗，進(jìn)而升華。與紅梅同病相憐，暗生一種無法言傳的默契與喜悅，卻由于紅梅對自身命運(yùn)的現(xiàn)實追求而崩塌，痛定思痛，少平得到的卻是面對現(xiàn)實的精神解脫，自己的家境確實無法滿足紅梅的需求嘛;對家境和自身條件都很優(yōu)越的養(yǎng)民，少平則是毫無來由地排斥、抵觸，甚而因為紅梅的“背叛”而遷怒與他，而養(yǎng)民表現(xiàn)出的大度則讓少平自慚形穢。

特別是養(yǎng)民無意發(fā)現(xiàn)了少平的《天安門詩抄》時，不但沒有如少平所想的去“舉報”，反而表現(xiàn)出與少平一樣的立場和觀點，更讓少平歉疚中產(chǎn)生頗多感觸;還有，盡管跛女子玉英“世俗不堪”，曾在大庭廣眾之下奚落了少平和紅梅，而在她即將被山洪吞沒的緊要關(guān)頭，少平卻毫不猶豫地挺身而出，而玉英也表現(xiàn)得放聲大哭和感恩不盡。

是啊，同學(xué)少年，盡管有各種紛擾，卻哪里有一個“壞人”呢?不同的出身與成長環(huán)境，不同的脾氣秉性，不同的愛好追求，自然不能讓每個人都如一個模子刻出來似的一模一樣。

理解差異，允許差異，承認(rèn)現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，世界本來就是豐富多彩的。所謂成長與升華，就在于能夠理解生活的真相，并繼續(xù)保持對生活一如既往地?zé)釔邸?/p>

學(xué)生時代，匆匆那年，自然是美好的。我們也常常聽到很多人感慨少年的純真，哀嘆社會的復(fù)雜。其實，社會又能復(fù)雜到哪里去呢?我們抱怨別人的時候，往往卻忽略了自己也是根源之一，也不知不覺地為這個世界的“不美好”在“貢獻(xiàn)”力量。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/676981.html

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