今天我看了一本叫《光輝旗幟》的書，書里的內(nèi)容是這樣的：
其中給我印象最深的，就數(shù)錢學(xué)森老爺爺了，《光輝旗幟》讀書筆記600字。他從小就虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，后到美國(guó)留學(xué)。美國(guó)人發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)難得的人才，就要求他留下來，為他們的國(guó)家效勞，但錢學(xué)森爺爺無時(shí)無刻不想念著自己的祖國(guó)，一心想為自己的國(guó)家作些貢獻(xiàn)，終于有一天，錢學(xué)森對(duì)美國(guó)人說：“讓我回到我的祖國(guó)，我答應(yīng)你們，過幾天一定會(huì)回來的。”可狡猾的美國(guó)人根本就不愿意聽他的話，仍然將他留在那兒，后來經(jīng)過他的多次周旋和堅(jiān)決反抗，終于回到了自己的祖國(guó)。
請(qǐng)問：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了每一寸土地嗎？如果你是一線陽(yáng)光，你是否點(diǎn)亮了一些黑暗？聽到這些話，你是否想起了那個(gè)“出差一千里，好事一火車”的雷鋒，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他為了人民辛勤的工作者，沈陽(yáng)發(fā)大水，他毫不猶豫地捐了二百元，卻舍不得買一瓶幾毛錢的汽水，中國(guó)人民共產(chǎn)黨，在1931年9月至1945年終于把日寇打敗了，這是中國(guó)人民對(duì)外敵入侵的第一次取得的偉大勝利，在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)中，涌現(xiàn)出許許多多的抗日英雄，他們不顧個(gè)人的生命安危，卻把人民利益放在第一位，讀書筆記大全《《光輝旗幟》讀書筆記600字》。
1949年10月1日，這是個(gè)讓世人無法忘記的日子，中國(guó)這條沉睡了幾百年的巨龍，在那天終于蘇醒了，從此中國(guó)結(jié)束了讓人宰割的日子，逐漸地強(qiáng)大起來了。這些英雄都是為民造福的年輕英雄。
讀了這篇文章，我覺得要想祖國(guó)強(qiáng)大，就必須從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來成為祖國(guó)的棟梁之才，不再被他國(guó)欺辱。
現(xiàn)在每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就想起了錢學(xué)森爺爺，他讓我堅(jiān)持到底，永不放棄，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我以后也不會(huì)再偷懶，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)的全體同仁們：您們好！我是來自宿遷郵政函件局的一名年青黨員，今天我很榮幸參加由宿遷郵政局主辦的“黨的光輝照我心”主題征文演講比賽。今天我演講的題目是《一個(gè)黨員一面旗幟》。自1921年偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨至今，已經(jīng)走過了90個(gè)光輝歷程。90年前，在那風(fēng)雨如磐的舊中國(guó)誕生了中國(guó)共產(chǎn)黨，她像初升的太陽(yáng)給沉睡的大地帶來了希望的曙光。從他誕生的那一刻起，神州大地就有了偉大引路人。90個(gè)風(fēng)雨春秋，90年奮斗不息，中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑，在一次次危及革命的重要關(guān)頭，實(shí)現(xiàn)歷史性的抉擇。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國(guó)革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。我深深懂得，一個(gè)黨員就是一面旗幟。在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，在與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的改革開放年代，甘于奉獻(xiàn)、忠實(shí)積極的共產(chǎn)黨員總是用實(shí)際行動(dòng)來詮釋全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。在企業(yè)發(fā)展過程中，總能涌現(xiàn)出一批有朝氣、銳氣、正氣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。這些共產(chǎn)黨員在做任何事情的時(shí)候，總能堅(jiān)持原則，干一行、愛一行、精一行；總能全心全意的投入到工作中去，腳踏實(shí)地的把工作做好，把每一個(gè)問題處理好。他們猶如中流砥柱，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前行，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。是他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的全部?jī)?nèi)涵。廣大黨員同志在市局黨委的帶領(lǐng)下，服從指揮、聽從……
我在這節(jié)課教學(xué)時(shí)，注重了以下三點(diǎn)：一是創(chuàng)設(shè)探究的情境，激發(fā)探究的欲望。在課的導(dǎo)入部分，我首先把教室中的窗簾拉上，并關(guān)閉了所有的光源，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)黑暗的環(huán)境，讓學(xué)生的好奇心一下就被調(diào)動(dòng)了起來，注意力集中到“光”的研究上來。 二是注重了學(xué)生的動(dòng)手能力的培養(yǎng)。如在認(rèn)識(shí)光源時(shí)，教師讓學(xué)生想辦法用課前準(zhǔn)備好的各種發(fā)光的物體把教室照亮，比如點(diǎn)亮蠟燭，手電筒，火柴等，讓學(xué)生在動(dòng)手活動(dòng)中體會(huì)到光源的作用，引發(fā)學(xué)生對(duì)光的研究興趣。又如在研究光的直線傳播時(shí)，讓學(xué)生親自反復(fù)實(shí)驗(yàn)比較如何讓手電筒的光通過硬紙板的孔照射到墻上。三是注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。如在教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生尋找生活中的光源，這有利于激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)，我以培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)新思維能力為重點(diǎn)，淡化了知識(shí)，讓學(xué)生在感知——尋找——辨析中認(rèn)識(shí)光源。成功之處：這節(jié)課的內(nèi)容，給學(xué)生提供了豐富的器材，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，讓他們自己去想，去說，去表達(dá)，去感悟，去探索光在沿直線傳播的特點(diǎn)。通過探究光的直線傳播規(guī)律，學(xué)生初步體會(huì)到了“提出問題——實(shí)驗(yàn)探究——得出結(jié)論——解釋現(xiàn)象—應(yīng)用結(jié)論”的科學(xué)研究方法。不足之處：學(xué)生實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)觀察效果不太理想。雖想了一些方法，但仍未能使學(xué)生始終處于積極參與探究的狀態(tài)之中。 回顧整節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)，知識(shí)……
根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的上下承接關(guān)系，學(xué)生剛學(xué)完光的反射，對(duì)光學(xué)研究中的一些物理量已有初步的了解，如入射角、法線等。根據(jù)本節(jié)的內(nèi)容特征，在觀察實(shí)驗(yàn)視頻時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生如何去觀察實(shí)驗(yàn)？并由他們總結(jié)和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，同時(shí)注意學(xué)生的非智力因素：自信心、毅力、興趣、動(dòng)機(jī)等培養(yǎng)，通過手勢(shì)、眼神、表情等形體語(yǔ)言來激發(fā)學(xué)生的積極性。使學(xué)生通過觀察總結(jié)規(guī)律，聯(lián)系實(shí)際、運(yùn)用規(guī)律解決問題。 我在導(dǎo)入時(shí)，設(shè)計(jì)的問題很簡(jiǎn)單，力求簡(jiǎn)潔自然地導(dǎo)入，以便于為學(xué)生能夠充分開展探究活動(dòng)留足時(shí)間。為幫助學(xué)生理解，豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗(yàn)，本課以技術(shù)手段作為支撐，用視頻、圖片、flash動(dòng)畫、Word文檔、PPT等，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂效率，取得良好的效果。學(xué)生初步認(rèn)識(shí)光的折射規(guī)律時(shí)，借助概念圖，既生動(dòng)直觀地展示了各個(gè)名詞之間的關(guān)系，又對(duì)接下來的探究?jī)?nèi)容起到了很好地提示和引領(lǐng)——由于折射時(shí)出現(xiàn)了“一點(diǎn)、兩角、三線”的概念，那么探究折射規(guī)律就應(yīng)該是探究?jī)山堑年P(guān)系和三線的關(guān)系！培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的意識(shí)和能力，課堂中以“提出問題—猜想假設(shè)—自主探究—得出結(jié)論”為設(shè)計(jì)思路，變教為學(xué)，努力營(yíng)造了和諧民主、自由發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造潛能，課堂成了學(xué)生的活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室，無論在時(shí)間上還是在空間上，學(xué)生始終是課堂教學(xué)的主體……
梁?jiǎn)⒊壬f得好，國(guó)家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。 從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想。這股力量是多么偉大��！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對(duì)著軍閥政府可悲的賣國(guó)行為；面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國(guó)高于一切！”這是肖邦說過的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國(guó)現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過：“一個(gè)人只要熱愛自己的祖國(guó)，有一顆愛國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了�！北本⿲W(xué)生不正是這樣嗎？那種視死……
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 我叫xxx，是來自xx土管分局的一名土管新兵。今天，我演講的題目是“我為土地系統(tǒng)增光輝”�！ 懊褚允碁樘�，食以土為本”。土地是一切生產(chǎn)和生存的源泉，而我作為一名新時(shí)期的土管工作人員，正是為捍衛(wèi)《土地管理法》的尊嚴(yán)，保護(hù)耕地免遭侵害而工作的。作為一名土地管理工作人員、我自感無尚光榮，但又覺任務(wù)的艱巨，我只有抱定全心全意為人民服務(wù)的決心，全身心投入于土管事業(yè)之中去。才能夠做到讓人民群眾滿意，才能夠?yàn)橥恋毓芾硎聵I(yè)，為我們土地系統(tǒng)這個(gè)大家庭增添一分光與熱�！ ∥沂切聲r(shí)期的創(chuàng)業(yè)者，抱定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要像毛澤平同志那樣敬崗愛業(yè)、埋頭苦干。我想我應(yīng)該時(shí)刻銘記“為誰(shuí)服務(wù)、怎樣服務(wù)、如何處事”這個(gè)核心。我所從事的工作是建立在普遍的群眾基礎(chǔ)之上的，我們需要人民群眾理解土地管理工作的意義，也需要他們支持我們的工作。我身處土地管理工作的最前沿，這個(gè)最前沿也就是農(nóng)村，農(nóng)村村民的文化水平普遍不高，法律意識(shí)不強(qiáng)，這也就成了我開展土管工作的一個(gè)大障礙，他們或許會(huì)在一些時(shí)候認(rèn)為你的正確執(zhí)法是侵犯了他們的合法權(quán)益而滿口污言，甚至?xí)⻊?dòng)武。這一刻我所需做的只能是耐心講解政策，讓他們理解我的工作職責(zé)，因?yàn)橐恍┺r(nóng)民不懂法，違法很大一個(gè)原因是我們的宣傳還不夠周全，講解還不夠細(xì)致。但有一些……
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說》上這么說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！� 梁?jiǎn)⒊壬f得好，國(guó)家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”。 從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想。這股力量是多么偉大啊！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對(duì)著軍閥政府可悲的賣國(guó)行為；面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國(guó)高于一切！”這是肖邦說過的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自己尚還稚嫩的……
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說》上這么說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！� 梁?jiǎn)⒊壬f得好，國(guó)家的未來靠年輕一代，年輕人永遠(yuǎn)是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢做為”�！� 從偉大的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)起，青年就站在愛國(guó)的前沿，當(dāng)時(shí)，北京和各地愛國(guó)學(xué)生為了維護(hù)國(guó)家民族挺身而出，肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級(jí)一起，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了這次運(yùn)動(dòng)的光輝勝利。憑著一股力量，學(xué)生們首先站了起來；憑著一股力量，他們勇敢地游行示威不怕軍警的鎮(zhèn)壓和逮捕。這股力量，是從筋骨里迸出來；血液里激出來；性靈里跳出來；生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國(guó)思想。這股力量是多么偉大��！在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什么呢？在那個(gè)黑暗踐踏著光明的舊社會(huì)，面對(duì)著帝國(guó)主義侵略者瘋狂的侵略行為；面對(duì)著軍閥政府可悲的賣國(guó)行為；面對(duì)著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)壓和逮捕，北京的愛國(guó)大學(xué)生們——這些進(jìn)步的知識(shí)分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國(guó)高于一切！”這是肖邦說過的話，這一點(diǎn)在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來，他們用自……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/640670.html
相關(guān)閱讀：《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》讀書筆記
讀書筆記《三體》,超越科幻的人性剖析
《苦兒流浪記》讀書筆記400字
讀書筆記大全300字（共4篇）
讀書筆記大全-森林謎案讀書筆記