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暑假里我讀了一本叫《今天我是升旗手》的書(shū)。這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩肖曉崇拜英雄，他心中有一個(gè)愿望就是能當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。他通過(guò)自己的不懈努力，終于在他臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)上了學(xué)校的升旗手。

文中的肖曉是一個(gè)勇敢，并且敢于與壞人壞事勇作斗爭(zhēng)的人。他和同學(xué)去公園玩，發(fā)現(xiàn)有3個(gè)壞人在公園里偷猴子，他們并沒(méi)有退縮害怕，而是跟蹤“偷猴賊”到車站，然后智抓“偷猴賊”。他還是一個(gè)坦城、熱情、對(duì)同學(xué)有著春天一般的溫暖。他為了給生病的同學(xué)籌集醫(yī)藥費(fèi)，組織了一場(chǎng)義賣活動(dòng)，他還幫助“追星族”祝小娜，為她送衣服、送食物。他更是一個(gè)有愛(ài)心，愛(ài)幫助別人的人他和同學(xué)向?yàn)?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)五星紅旗和新的紅領(lǐng)巾，他還積極參加“手拉手”活動(dòng)。文中把肖曉寫(xiě)得有血有肉，栩栩如生，我非常的喜歡他。

《今天我是升旗手》這本書(shū)真是一本優(yōu)秀的少兒作品，它告訴我做任何事，只要不懈地努力，一定會(huì)成功，更告訴我要做一個(gè)勇敢、坦城、熱情、有愛(ài)心的人。希望同學(xué)們都來(lái)看一看這本書(shū)。你們一定也會(huì)像我一樣喜歡肖曉的。

看完《今天我是升旗手》這本書(shū)，它對(duì)我的感觸非常深，文中講述了一位正直、勇敢、坦誠(chéng)、熱情、敢于與壞人壞事做斗爭(zhēng)，對(duì)同學(xué)春天般溫暖的六年級(jí)同學(xué)肖曉。

在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是肖曉，他全身充滿了正義的力量。有一次，肖曉和幾位同學(xué)在森林公園陪林茜茜呼吸新鮮空氣時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)有三個(gè)人要偷猴，情急之下，肖曉決定讓包郝趕快告訴管理員，祝小娜和林茜茜留在公園中，其余同學(xué)去跟蹤那偷猴人。肖曉給會(huì)計(jì)阿姨說(shuō)明實(shí)情，但她還以為他是騙子。沒(méi)辦法，他們決定自己抓賊。

肖曉走到公園門(mén)口，看見(jiàn)楊陽(yáng)留下的記號(hào)，接著上了7路車，一下車便看見(jiàn)小楊陽(yáng)的手高高的指著那三個(gè)準(zhǔn)備逃跑的人，他急中生智找到聯(lián)防隊(duì)員，最后將那三個(gè)人帶到聯(lián)防所，偷猴賊得到應(yīng)有的懲罰。

晚上我做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了肖曉，高高的仰起頭做一名升旗手，自信的進(jìn)步著成長(zhǎng)著。

前幾天，我看了一本書(shū)：《今天我是升旗手》，我想把這本書(shū)推薦給大家。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生肖曉出生在一個(gè)軍人家庭，媽媽得了一種怪病離開(kāi)了這個(gè)世界。他崇拜英雄，品學(xué)兼優(yōu)，精力充沛。他心中有一個(gè)愿望，就是可以當(dāng)上學(xué)校的升旗手。可是因?yàn)榉N種原因，他都沒(méi)有當(dāng)上升旗手。于是，他拼命的做好事，幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，還為山區(qū)孩子發(fā)起了呢“手拉手”慈善活動(dòng)。最后，他在畢業(yè)典禮上如愿以償?shù)漠?dāng)上了升旗手，親手捧起了那面鮮艷的五星紅旗。

這本書(shū)給了我很深的感受，因?yàn)橹魅斯�只是一個(gè)普通的小學(xué)生可他勇敢，善良，敢作敢為讓我欣然接受了這個(gè)出類拔萃的升旗手，喜歡上了他那美好的品質(zhì)。

這就是我想推薦的書(shū)。

今年暑假，我閱讀了很多書(shū)籍，如：《男生賈里》，《女生賈梅》，《淘氣包馬小跳》，《小學(xué)生５００字作文》等。

今天要介紹的，這本書(shū)的主人公是肖曉，他是一名聰明機(jī)靈的好學(xué)生。但是，一直以來(lái)他都有一個(gè)心愿：希望能當(dāng)上一名升旗手。在日常生活中，肖曉熱與助人。一天放學(xué)，許多同學(xué)都爭(zhēng)著在門(mén)口小店買雪糕和飲料。中間有一位大老板，夾著一個(gè)黑色皮包。在買飲料時(shí)皮包忘在了小店的玻璃柜上。正在幫助同班同學(xué)包郝抄作業(yè)的他，發(fā)現(xiàn)了那只皮包，而小店老板說(shuō)是他的。但是說(shuō)不出里面有什么東西。肖曉拉開(kāi)皮包，里面竟然裝了３０萬(wàn)大鈔。他想：失主一定會(huì)回來(lái)找。結(jié)果他還是靜靜地登載了小店。過(guò)了沒(méi)多久，又一位非常眼熟，文質(zhì)彬彬的紳士想肖曉走了過(guò)來(lái)�？纯礀|看看西，好像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，問(wèn)清楚情況后，把那只皮包還給了失主。

我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉的高尚品德，還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

這一天終于來(lái)到了，我?guī)е�不安的心情�?lái)到了班級(jí)。不一會(huì)，老師就叫我立即去升旗臺(tái)做準(zhǔn)備，又過(guò)了一會(huì)兒，排隊(duì)的音樂(lè)響了。該開(kāi)始升旗儀式了，我緊張的把衣服整理好，做好了準(zhǔn)備。“今天的升旗手是五（5）中隊(duì)的吳語(yǔ)潼同學(xué)”聽(tīng)到這句話我突然不緊張了，校長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)幫我?guī)��?ldquo;升旗手”的授帶，我向校長(zhǎng)行了少先隊(duì)禮，又向同學(xué)們敬禮。剎那間，我認(rèn)為我是幸福的，我是驕傲的，我是一名光榮的升旗手，我為自己感到自傲、驕傲！我們五（5）中隊(duì)的同學(xué)們也為我感到自豪！

今天我是快樂(lè)的，因?yàn)榻裉煳沂巧�旗手�?/p>

看完了黃蓓佳作者所寫(xiě)的《今天我是升旗手》這本書(shū)后我就萌生了一個(gè)念頭：我也要當(dāng)升旗手！正是這個(gè)念頭，這個(gè)小小的夢(mèng)想，才促使我走到了今天。終于這一天，我的那個(gè)小小得夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！我終于當(dāng)上了升旗手。當(dāng)老師在班上宣布下周的升旗手是我時(shí)，我真的激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

讀《今天我是升旗手》有感在回家的路上，我一直在想著怎樣在升旗臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己。我一遍又一遍的模仿、練習(xí)升旗時(shí)的動(dòng)作，生怕到時(shí)候會(huì)做錯(cuò)。我越想越緊張，最后干脆說(shuō)服自己不想了。回到家，我立即把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽外公外婆，他們似乎比我還要高興，說(shuō)明天一定要好好表現(xiàn)。