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　　篇一

　　讀書，讓人快樂，使人成長，令人沉浸在書中有趣的情節(jié)里。最近，我在看《城南舊事》，是著名作家林海音的作品，是寫20世紀(jì)的老北京，主人公小英子的童年里幾件難以忘記的事。

　　《惠安館》中，小英子認(rèn)識(shí)了被人們稱為瘋子的秀貞，小英子很喜歡她，也很同情她。后來發(fā)現(xiàn)，從小被養(yǎng)父母帶大的好朋友妞兒竟然是秀貞日夜思念的女兒，母女倆終于重逢了!

　　小英子在草叢中偶然遇見一位陌生朋友，和他約好：我們看海去!可這是一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的約定�！短m姨娘》中，蘭姨娘從小被父母賣了，過著艱苦的生活。在小英子家，通過小英子，蘭姨娘與德先叔相識(shí)了，蘭姨娘勇敢地決定和德先叔一起離開。

　　之后有關(guān)于宋媽的故事《驢打滾兒》。宋媽年輕時(shí)為了能讓生活好一點(diǎn)，就來小英子家做奶媽。原來，宋媽的兒子三年前就因?yàn)榈暨M(jìn)河而淹死了，女兒也被賣掉了。宋媽恨極了丈夫“黃板牙兒”，女兒就是他賣的，真是個(gè)大壞人。

　　我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這篇文章，書里沒有寫失去爸爸有多么痛苦，但我卻可以用心感覺到，這個(gè)故事可以告訴我們：我們經(jīng)歷了童年，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，童年就像一棵樹苗，需要靠自己的努力和經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，才能茁壯生長，最后變成一棵參天大樹。怎樣茁壯生長呢?我能從書中找到答案：遇到失敗和挫折不要放棄，高爾基說：“讀書是人類進(jìn)步的階梯”。 我們現(xiàn)在主要是好好學(xué)習(xí)，取得更好成績……小英子的爸爸去世了，小英子也不再是小孩子了。童年一去不復(fù)返，她長大了，畢業(yè)了，要承擔(dān)起家中長女的責(zé)任了……

　　這本書里，每個(gè)故事的主人公與小英子都有多多少少的感情，可都到最后因?yàn)榉N種原因離開了她。我從記事起就不喜歡離別，離別是多么痛苦，我是多么放不下呀!

　　英子的童年，我覺得短暫而又可憐，當(dāng)然，其間也有好多的幸福和快樂，英子的童年，是特別豐富的童年。

　　童年，我希望每個(gè)人都有一個(gè)特別的童年，但是，一定要是特別快樂的童年!

　　篇二

　　高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”這可一點(diǎn)也沒錯(cuò)，最近我讀了《城南舊事》這本書，讓我明白許多道理。

　　書中講述的是：六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個(gè)小胡同里，每天都由宋媽來照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買菜時(shí)，都會(huì)路過一個(gè)地方——每個(gè)人都叫它不一樣的稱呼，而大多數(shù)人都叫它“惠安館”。在惠安館的大門口，經(jīng)常癡立著一個(gè)被別人俗稱為“瘋子”的秀貞姑娘。當(dāng)然，英子總沒那么乖，秀貞就是她結(jié)實(shí)的第一個(gè)好朋友。秀貞說，自己原來與一個(gè)大學(xué)生相愛，并生下了一個(gè)女兒——小桂子，不過好景不長，那個(gè)大學(xué)生不久后被警察抓走了，小桂子也被家人扔到城門下，生死不明。英子聽了以后，非常難過，決定幫秀貞一把。后來，她又結(jié)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的朋友，并發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞說得小桂子差不多，便拉著妞兒去找秀貞，六年未見的母女重逢，兩人都不停地訴苦。秀貞拉著妞兒去找父親，結(jié)果倆人慘死在火車車輪下。英子后來又搬到了新簾子胡同，她又認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，年輕人為了幫助弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺得這人心眼很好。不久后警察把他抓走了，英子十分傷心。英子九歲那年，宋媽的丈夫把宋媽接走了，父親又得肺病去世了，母親只能帶她和弟弟妹妹們離開。

　　在所有人眼里，秀貞是一位瘋女人。就在一次，小英子路過她，她對(duì)小英子笑了一下，從那以后，小英子每天都到她家去玩。據(jù)小英子對(duì)秀貞的了解，她是一個(gè)有孩子的女人，因?yàn)楹⒆硬灰娏硕�瘋了，一說起孩子她都會(huì)哭，她說孩子叫“小桂子”，一出生，秀貞太累了只看了一眼就睡著了，可是醒來了，小桂子就不見了，聽她媽媽說，他們把小桂子放到了外面，被別人領(lǐng)走了。小英子還有個(gè)好朋友叫“妞兒”，她從小到大被爸爸逼去唱戲，唱得不好就要被打，秀貞說過，小桂子有個(gè)胎記，巧的是妞兒也有這個(gè)一模一樣的胎記，最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。

　　我聯(lián)想到了我的生活：我在班上不是什么班干部，就是同學(xué)們說的“平民百姓”，三年級(jí)到五年級(jí)，三次班委競選，結(jié)果次次敗選，不過我并不是永遠(yuǎn)垂頭喪氣，而是把這三次的敗選當(dāng)做我前進(jìn)的航帆，帶領(lǐng)我走進(jìn)成功的大門。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。”

　　篇三

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”收音機(jī)里傳來這熟悉的歌聲，我也忍不住跟著哼唱起來，腦海里不由自主出現(xiàn)了這樣一幅畫面……

　　“在冬陽下，駱駝隊(duì)緩緩地走來，那悅耳的駝鈴聲在干冷的空氣中回蕩。”

　　這畫面似曾相識(shí)可一下子又記不太清楚在哪兒見過，忽的我猛的一驚，這不就是《城南舊事》中的畫面嗎?

　　《城南舊事》這本書放在我的床邊已經(jīng)很久了，今天再一次拾起，沒想到它竟深深地吸引了我，我一口氣把它讀完了。這本書是臺(tái)灣作家林海音中年時(shí)候?qū)懙囊徊孔詡黧w小說。書中記述了自己七至十三歲的童年生活。字里行間讓我感受到林海音對(duì)童年不舍與珍重。

　　放下書的那一刻，小英子在惠安館里的樹上捉吊死鬼;看見駱駝大塊大塊的從身上掉毛，天真地想拿起剪刀為它修剪;出門的那一刻，竟發(fā)現(xiàn)頭發(fā)被門鉤住了，痛得哇哇直叫……這些畫面一直在我的腦海里浮現(xiàn)。

　　小英子的童年生活可謂是豐富多彩，我的童年生活也絲毫不遜色。那些有趣的事兒可多了，不信，我說一件讓你聽聽。依稀記得那年我8歲，爸爸從超市買回一個(gè)熊貓鬧鐘，說是送給我的生日禮物，我十分開心。當(dāng)時(shí)爸爸還說了些祝福我的話，記得有一句是時(shí)間就是金錢，就是財(cái)富。小小的我把這句話牢牢地記住了，什么，時(shí)間就是金錢，鬧鐘里金錢在哪兒呢?于是到處找工具，能找的都找到了，可還沒見螺絲刀的身影，只好問爸爸。爸爸問我拿螺絲刀做什么，我還故作神秘，這邊一拿到螺絲刀便開始了我的“尋寶之旅”，可是拆了半天也沒看見錢的蹤影，我忍不住了，便去問爸爸：“爸爸，你說時(shí)間是金錢，為什么我把鬧鐘拆了也沒見一分錢?”爸爸忽然哈哈大笑起來，弄得我丈二和尚摸不到頭腦，當(dāng)時(shí)的我哪知道爸爸說這句話是告訴我時(shí)間的重要性，直到現(xiàn)在，大人們還常常拿這件事來笑話我。

　　夏天過去，秋天過去，冬天又來了，童年不知不覺將進(jìn)入尾聲，希望這美好的童年永遠(yuǎn)停留在我的心頭!