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訓(xùn)組詞精選	下為該詞語的應(yīng)用范例和釋義說明（下面也包含“訓(xùn)”的所有組詞，收錄量在行業(yè)領(lǐng)先。）。
1、訓(xùn)詁	造句：筆者梳理了歷代對于《詩經(jīng)》異文研究中的三個取向，即輯佚整理、理論探析、地下材料考證，在此基礎(chǔ)上提出《詩經(jīng)》異文對于研究文字演變情況、訓(xùn)詁發(fā)展歷程有重要的參考價值。 解釋：對古書字句的解釋。
2、訓(xùn)誨	造句：我說、你只要敬畏我、領(lǐng)受訓(xùn)誨．如此、你的住處、不致照我所擬定的除滅．只是你們從早起來、就在一切事上敗壞自己。 解釋：＜書＞教導(dǎo)。
3、訓(xùn)詞	造句：每天早上，在擠滿數(shù)百名游客的禮堂里，吳老先生都要發(fā)表冗長的訓(xùn)詞，頌揚(yáng)華西的輝煌??北京政府的智慧與遠(yuǎn)見。 解釋：訓(xùn)話時所說的話。
4、校訓(xùn)	造句：面對今天的中國這一豐富的寶藏，我衷心地期望劍橋大學(xué)的學(xué)子們遵循你們的校訓(xùn)，不斷探索，大力挖掘，成為英國乃至世界范圍內(nèi)研究當(dāng)代中國的領(lǐng)軍者。 解釋：學(xué)校規(guī)定的對學(xué)生有指導(dǎo)意義的詞語：抗大的～是團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑。
5、古訓(xùn)	造句：正如你可以從這個可以實現(xiàn)的情景中看到的，“銷售工作只是實現(xiàn)了初次銷售，服務(wù)工作負(fù)責(zé)以后所有的銷售”這句銷售古訓(xùn)依然是有生命力的。 解釋：舊時指古代流傳下來的、可以作為準(zhǔn)則的話。
6、訓(xùn)話	造句：本文主張，只有兼顧訓(xùn)話與思想史兩個視角，把此問題放到孟子性善論的整體框架下討論，才能發(fā)現(xiàn)解決該問題的新思路。 解釋：舊時指上級對下級講教導(dǎo)和告誡的話。
7、培訓(xùn)	造句：在形成數(shù)據(jù)倉庫的第一個版本過程中，最終用戶培訓(xùn)可能是重要的工作，因為大多數(shù)，即使不是所有最終用戶，對報告和分析工具是不熟悉的。 解釋：培養(yǎng)和訓(xùn)練（技術(shù)工人、專業(yè)干部等）。
8、軍訓(xùn)	造句：其中一個孩子名叫麥克.麥克拉蒂，他父親是當(dāng)?shù)馗Ｌ仄�車的�?jīng)銷商，他自己則先后成為一名軍訓(xùn)夏令營營長、全明星隊四分衛(wèi)、州議員、成功商人、我的第一位白宮辦公廳主任。 解釋：軍事訓(xùn)練。
9、訓(xùn)示	造句：婚禮舉行時，其中有一項程序是由詩歌班的領(lǐng)唱者訓(xùn)示新郎要好好照顧和保護(hù)妻子，新娘則會輕拍新郎以示尊重。 解釋：上級對下級或長輩對晚輩的指示。
10、訓(xùn)練	造句：現(xiàn)在你可能想知道是否有可能獲得這種能力，答案是有可能，但是需要很多的訓(xùn)練和內(nèi)心的工作。 解釋：在計劃有步驟地使具有某種特長或技能：～班｜軍事～｜業(yè)務(wù)～｜警犬都是受過～的。
11、受訓(xùn)	造句：因為我們現(xiàn)在住在兩個美國之中：一個美國住著那些受訓(xùn)成為飛行員或者工程師、最終成為完成太空任務(wù)的宇航員的有錢人，另個美國住著窮人。 解釋：接受訓(xùn)練。
12、訓(xùn)令	造句：我通常是先在晚餐桌上發(fā)布我的訓(xùn)令的，之后，我會將正式的訓(xùn)令貼在冰箱上，因為冰箱上胡亂地貼滿紙片和圖片，它看起來就象一張拼貼畫。 解釋：機(jī)關(guān)曉諭下屬或委派人員時所用的公文。
13、集訓(xùn)	造句：我知道他們（科特迪瓦和多哥足協(xié)）也非常希望自己的隊員盡快歸隊集訓(xùn)，但是這件事可以坐下來討論，商討一個大家都接受的結(jié)果。 解釋：集中到一個地方訓(xùn)練：干部輪流～。
14、教訓(xùn)	造句：它作為一個教訓(xùn)??我們應(yīng)該謹(jǐn)慎，順便說一句，在這些天政治上氣氛緊張的敵意，埋怨我們的移民者和少數(shù)民族。 解釋：＜輕＞（１）教育訓(xùn)戒：～孩子。（２）從錯誤或失敗中取得的認(rèn)識：接受～，改進(jìn)工作。
15、訓(xùn)斥	造句：在課上，每次訓(xùn)斥我的學(xué)生沒能很好地完成他們的家庭作業(yè)后，我總是不明白到底是什么問題讓他們就是不能耐心，專注和自律呢。 解釋：訓(xùn)誡和斥責(zé)。
16、訓(xùn)導(dǎo)	造句：盡管研究人員警告說，父親角色的缺失可能招致諸如缺乏支持或訓(xùn)導(dǎo)之類的其它問題的發(fā)生，但是研究發(fā)現(xiàn)女孩受父親缺失的影響更大。 解釋：教訓(xùn)①。
17、訓(xùn)誡	造句：“巴姨，你干嘛和那個賤人說那么多？”拉蒂?巴姨打開了她的話匣子勸導(dǎo)、訓(xùn)誡開了，一邊說著一邊把便盆推到了我的帆布床的下面。 解釋：（１）教導(dǎo)和告誡。（２）一種最輕的刑罰，人民法院以國家的名義對犯罪者進(jìn)行公開的批評教育。
18、遺訓(xùn)	造句：我們還能從另一個角度看到發(fā)展，這種發(fā)展在《十二使徒遺訓(xùn)》中更明顯，我布置大家把這篇也讀了的，教會已經(jīng)不再試圖去控制禮儀這樣的東西了。 解釋：死者生前所說的有教育意義的話。
19、輪訓(xùn)	造句：結(jié)果定期輪訓(xùn)模式是護(hù)理人員提高軍事素質(zhì)的有效途徑，適應(yīng)了戰(zhàn)區(qū)醫(yī)院的需要，為保障醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)、順利完成任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。 解釋：（人員）輪流訓(xùn)練。
20、訓(xùn)戒	造句：這里有那本裝璜精美的《圣經(jīng)》，上面用古老的希伯來文印著摩西和諸先知們對他的訓(xùn)戒，從頭到尾全是上帝的聲音！ 解釋：同〖訓(xùn)誡〗。
21、訓(xùn)諭	造句：大腦鍛煉雖然很不錯，但是如果將它們剝?nèi)タ茖W(xué)和修飾，那么歸根為全都是相同的訓(xùn)諭：留意，因為你以這種方式通過只有一次。 解釋：同〖訓(xùn)喻〗。
22、訓(xùn)喻	造句：“改變世界”不只是今年國際青年日的主題，而且是一條激勵各個時代青年人的訓(xùn)喻。 解釋：＜書＞訓(xùn)誨；開導(dǎo)。
23、訓(xùn)練有素	造句：饑荒預(yù)警系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)利用由該地區(qū)訓(xùn)練有素的觀察員和衛(wèi)星提供的數(shù)據(jù)和科學(xué)數(shù)據(jù)，早在一年多前就預(yù)計了非洲之角將出現(xiàn)饑荒。 典故：素：平素，向來。平時一直有嚴(yán)格的訓(xùn)練。
24、不足為訓(xùn)	造句：站在新的歷史起點上，滿足于已有成績不足為訓(xùn)，因眼前困難氣短更不可取。 典故：足：夠得上；訓(xùn)：法則，典范。不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。

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1、訓(xùn)字的拼音是xùn ; 2、 訓(xùn)字的解釋：(1)教導(dǎo)，教誨：～誡�！�蒙（教育兒童）�！�迪（教誨開導(dǎo)）。教（jiào ）～。培～。(2)可以作為法則的話：家～。(3)典式，法則：不足為～。(4)解釋詞的意義：～詁（解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“～故”、“詁～”、“故～”）�！�讀（日文借用漢字寫日語原有的詞，用日語語音讀漢字）。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/ciyu/757707.html

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