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以下就是為同學們搜集的小說《麥琪的禮物》閱讀資料。希望同學們學習進步。
初中小說《麥琪的禮物》閱讀及答案
《麥琪的禮物》
概括這篇文章的故事情節(jié)。
方法指導：
概括小說主要內(nèi)容的方法：
(1)如果小說全篇只有一個主人公：什么人什么時間做了什么事結果怎樣
(2)如果小說全篇有兩個或兩個以上主人公：事件的起因、經(jīng)過、結果串起來。
起因：
經(jīng)過：
結果：
概括為一句完整的話：
2.合作探究(兵教兵)(12分鐘)
精讀課文品析賞鑒
.德拉夫婦拮據(jù)家境的描寫。
1、德拉和吉姆的家庭生活狀況是怎樣的?請勾畫文中詞句并概括。
2、文中多次提到“一塊八毛七分錢”，這有何作用?
作者是怎樣描寫德拉的?你認為德拉是一個怎樣的人?
方法指導：
(1)可以從人物的描寫方法上分析
人物描寫的方法有：語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫、神態(tài)描寫。
答題公式：運用的描寫方法，生動形象地揭示了德拉心理。
還可以從用詞、修辭上來分析
答題公式：用了“XXX詞”或“句子“寫出了
運用了修辭方法，(生動形象)寫出了
重點句子：(透過描寫，揣摩人物心理)
1、她站在窗子跟前，呆呆地瞅著外面灰蒙蒙的后院里，一只灰貓正在灰色的籬笆上行走。
(第3自然段)
2、她的眼睛晶瑩明亮，可是她的臉在二十秒鐘之內(nèi)卻失色了。(第4自然段)
3、德拉美麗的頭發(fā)披散在身上，像一股褐色的小瀑布，奔瀉閃亮。頭發(fā)一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳。她又神經(jīng)質地把頭發(fā)梳好。(第6自然段)
4、她穿上褐色的舊外套，戴上褐色的舊帽子。她眼睛里還留著晶瑩的淚光，裙子一擺，飄然走出房門。(第7自然段)
5、她聽到樓下階梯上響起了他的腳步聲，她臉色白了一忽兒。(第20自然段)
6、“…我把頭發(fā)剪掉賣了，因為不送你一件禮物，我過不了圣誕節(jié)。…”(第24自然段)
7、白皙的手指敏捷地撕開了繩索和包頭紙。接著是一聲狂喜的呼喊;緊接著，哎呀!突然轉變成女性神經(jīng)質的眼淚和號哭…(第32自然段)
總結：德拉是一個
體會設置懸念、巧合等手法的妙處
作者在情節(jié)安排上，一開始就給讀者以閱讀上的等待——懸念。簡要說說這篇小說的懸念在哪里?
例、 德拉一定得給杰姆買圣誕禮物，否則她過不了這個節(jié)�？墒�，貧窮的她怎樣才能弄到錢?(懸念初起)后來德拉賣掉頭發(fā)，為杰姆買了一條表鏈，并在家中期待著杰姆的歸來。讀到這里，我們一定會以為杰姆回家后看到表鏈該有多高興了�？墒墙苣芬贿M門就盯著德拉，露出一種“摸不透的表情”，這是為什么?(懸念再生)
你也來說一說，這篇小說中，哪些地方還運用了“懸念”?
藝術上的巧合
(二)德拉和杰姆互送圣誕禮物，結果“極不聰明地為了對方犧牲了他們家里最寶貴的東西”這是一種巧合。藝術上的巧合，必須是意料之外，情理之中。要讓讀者覺得故事情節(jié)真實可信，巧合必須成為故事情節(jié)展開過程中合理的一部分。試從時間、主人公的經(jīng)濟條件、夫婦之間的感情等幾個方面分析,你覺得小說中的巧合真實可信嗎?
討論小說的主題：
1作者在故事情節(jié)的敘述中通過懸念和巧合的運用，主要是為了表達一個什么樣的主題呢?
2這個結局你感到遺憾嗎?
語段閱讀分析題
吉姆好像從恍惚中突然醒過來。他把德拉摟在懷里，從大衣口袋里掏出一包東西，把它扔在桌上。
“別對我有什么誤會，德兒，”他說□不管是剪發(fā)□修臉□洗頭，我對我的姑娘的愛情是絕不會減低一分的。但是，你一打開那包東西，就會明白，剛才你為什么把我愣住了。”
白皙的手指敏捷地撕開了繩子和包皮紙。接著是一聲狂喜的叫喊;緊接著，哎呀□突然轉變成女性神經(jīng)質的眼淚和號哭，立刻需要公寓的主人用盡辦法來安慰她。
因為擺在眼前的是那套插在頭發(fā)上的梳子□全套的發(fā)梳，兩鬢用的，后面用的，應有盡有;那是百老匯路一個櫥窗里的、德拉渴望了好久的東西。純玳瑁做的、邊上鑲著珠寶的美麗的發(fā)梳——配那已經(jīng)失去的美發(fā)，顏色恰恰合適。她知道這套發(fā)梳是很貴重的，她心向神往了好久，但從來沒有存過占有它的希望�，F(xiàn)在居然為她所有了，可是用來裝飾那一向向往的裝飾品的頭發(fā)卻沒有了。
但是她還是把它緊緊地抱在懷中，隔了好久，她才能抬起迷蒙的淚眼，含笑對杰姆說：“我的頭發(fā)長得多快啊，杰姆!”
接著，德拉像一只挨了燙的小貓似的跳了起來，喊道：“噢!噢! ”　杰姆還沒有看到送給他的美麗禮物呢!她熱切的把它拖在自己掌心上遞給他。這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情。　　“漂亮嗎，杰姆?我跑遍了全城才找到它。現(xiàn)在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿給我。我要看看它配上是什么樣子!”
杰姆并沒有照她的話去做，卻倒在小榻上，頭枕著雙手，微笑著。
“德兒，”他說□讓我們把圣誕節(jié)的禮物擱在一邊，暫時保存起來。它們是在太好了，現(xiàn)在用了未免可惜。我是賣了金表換了錢給你買的發(fā)梳。現(xiàn)在請你煎肉排吧!”
1.給文中方框處填上合適的標點。
2.收到杰姆的禮物后，德拉前后的反應有什么變化?為什么會有這種變化?
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3.選文為什么要細膩地描繪杰姆買回來的發(fā)梳?___________________________
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4.“我的頭發(fā)長得多快啊，杰姆!”這句話表現(xiàn)了德拉什么樣的思想感情?
5.怎樣理解“這無知無覺的貴重金屬似乎閃閃地反映著她的快活和熱誠的神情”這句話的含義?
6.畫龍點睛
“歐.亨利”式結尾,
“歐.亨利”式結尾,通常指短篇小說大師們常常在文章情節(jié)結尾時突然讓人物的心理情境發(fā)生出人意料的變化，或主人公的命運陡然逆轉，出現(xiàn)意想不到的結果，但又在情理之中，符合生活實際，從而造成獨特的藝術魅力。這種結尾藝術，在
“歐.亨利”式作品中有充分的體現(xiàn)。
《麥琪的禮物》答案
1).字詞
饋贈(kuì)抽噎(yē)吝嗇(lìn)(sè)鵪鶉(ān)(chún)晦澀 (huì)相形見絀(chù)忐忑不安(tǎn)(tè)
白皙(xī)玳瑁(dài) (mào)啜泣(chuò)
2)詞語解釋
掂斤撥兩：比喻過分計較小事。
油然而生：形容思想感情自然而然的產(chǎn)生。
相形見絀：小說里指希巴女皇的珠寶和首飾與德拉的頭發(fā)比較起來遠遠不如。
忐忑不安：心神不定， 心里不安。
3)填空
本文的體裁是小說。小說是一種 文學體裁。它以 塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活。小說的情節(jié)一般包括 開端、 發(fā)展、高潮、結局四部分。
本文作者是歐.亨利，是 美國(國家)著名的短篇小說家，他和法國的莫
泊桑俄國的契訶夫并稱世界三大小說之王。
二 課堂探究
1、自主學習
2.合作探究(兵教兵)
1、“一塊八毛七分錢”“數(shù)了三遍”“破舊的小榻”“一星期二十塊的收入” “省吃儉用”“穿舊衣服”等等。
德拉一家生活(拮據(jù))，
2“一塊八角七分錢”的三次反復出現(xiàn)，表現(xiàn)了德拉一家生活(拮據(jù))。讀來令人心酸，營造了一種(憂郁，凄涼)的氣氛。也為后文夫婦二人無奈賣掉金發(fā)與金表(埋下伏筆)。
鑒賞人物：德拉形象：
1“呆呆地”“瞅”運用神態(tài)動作的描寫方法，生動形象的揭示了德拉圣誕節(jié)沒錢給自己的丈夫買一件相稱的禮物時愁苦的心理。
2用“晶瑩透亮“這個詞寫出了德拉想到為她丈夫買禮物的辦法時喜悅、興奮的心理。
用“二十秒鐘之內(nèi)卻失了色”寫出了德拉想到要失去自己一頭美麗的頭發(fā)而傷心、痛苦的心理。
3“像一股褐色的小瀑布 ” “頭發(fā)一直垂到膝蓋底下，仿佛給她鋪成了一件衣裳” 運用比喻的修辭，寫出了德拉頭發(fā)的漂亮
4用“飄然”這個詞，寫出了德拉決定賣掉頭發(fā)，為丈夫買禮物后的輕松心理。
5“臉色白了一忽兒”寫出了德拉擔心自己的丈夫會不會還像從前一樣愛她。
6運用語言描寫，寫出了德拉對吉姆的真摯無私的愛。
7用“狂喜的呼喊”寫出了德拉初次見到渴望已久的禮物時喜悅、興奮。
用“神經(jīng)質的眼淚和號哭”現(xiàn)在德拉擁有了自己渴望已久的美麗的發(fā)梳，但佩戴它的頭發(fā)卻經(jīng)剪掉了，怎能不讓人心痛呢?
體會懸念當杰姆聽到德拉說是剪了發(fā)而買了一件“美麗的禮物”后，杰姆恍如夢中，多次向妻子發(fā)問：“你把頭發(fā)剪掉了?”“你說你的頭發(fā)沒有了?”讀到這里，我們心中疑惑：德拉的容貌改變了，難道杰姆就不愛她了嗎?(懸念接踵而來)
繼續(xù)讀下去才知道，原來是杰姆給德拉買了用來裝飾那一頭長發(fā)的成套發(fā)梳，可如今，德拉的長發(fā)卻沒有了，難怪他追問不休。杰姆哪里來的錢呢?(懸念又起)
直到最后，我們才明白：原來杰姆是賣了他最以自豪的東西——心愛的懷表，才給妻子買回的成套的發(fā)梳。(懸念解開)
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuzhong/613946.html

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