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父子的母校 韋如輝 ① 父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡楂兒都飛快地跳起了舞。 ② 父親說，那操場，那教學(xué)樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地打開自己的雙臂，語無倫 父子的母校
韋如輝

①
父親對兒子說起他的母校，腮邊的胡楂兒都飛快地跳起了舞。

②
父親說，那操場，那教學(xué)樓，那梧桐樹。父親放下手中的鋤頭，夸張地打開自己的雙臂，語無倫次地說，那個大啊
!
那家伙，那個高啊
!
那個美啊
!

③
兒子的思想，隨著父親夸張的動作，鴿子一樣地飛向遠(yuǎn)方。

④
父親放下雙臂，風(fēng)擺樹葉似的抖著右手又說，還有那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈。父親從嘴里噴發(fā)出的唾沫和濃重的煙草味，在陽光下的田野上肆無忌憚地游走。

⑤
兒子屏住呼吸，全神貫注地看完父親一連串的表演，最后才語氣稚嫩地問，爸，你的母校真的那么好嗎
?
兒子不是不相信父親的話，實(shí)在是兒子沒見過被父親夸獎得如此美好的學(xué)校。

⑥
父親似乎不高興，一臉慍色地?fù)芘�了一下兒子的腦袋。兒子的腦袋，彈簧似的晃了晃。父親語氣凝重地說，你小子，我說的還能有假
!

⑦
兒子的夢里，就有了父親的母校。有了那操場，那教室，那高樓，那梧桐樹。

⑧
父親從村外一步三搖地走來。背上壓著山一樣大捆的

柴草。

⑨
眼看就要入冬了，父親必須用這些柴草，認(rèn)真地對付這個即將到來的寒冷冬天。

⑩
兒子似乎很有眼色，每當(dāng)喘著粗氣的父親將要蹲下放柴草的時候，兒子都會從柴草的底下扶上一把。兒子這一把的力氣盡管很弱小。但的確能夠減少父親身體彎曲的痛苦。

11
父親夸，好兒子
!

12
兒子笑了笑，兩顆俏皮的虎牙閃動在父親的眼前。

13
有一天，兒子扶下父親背上的最后一捆柴草。兒子請求，爸，帶我去看一看你的母校，好嗎
?

14
對于兒子的請求，父親覺得既在意料之外，又在意料之中。父親認(rèn)真地吐一口煙霧，才對兒子說，真想去
?

15
兒子努力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴里堅(jiān)定地說，想
!

16
第二天，田地里的濃霧還沒有淡下來的時候，父子倆就上路了。

17
父親邊走邊對兒子說，我的母校在縣城，離咱家可遠(yuǎn)了。得翻過兩條河，再坐三個鐘頭的車才能到達(dá)啊。父親說到最后一個“啊”字，詩人般抒發(fā)一串長音。

18
兒子想說，爸，別說了，您已經(jīng)說過無數(shù)遍了。然而，兒子沒有說，兒子怕父親不高興。怕父親改變主意，怕父親不帶自己去他美麗的母校。

19
風(fēng)吹到臉上，夾雜著霧氣的潮濕，多少有點(diǎn)兒刺骨的感覺。

20
但兒子身上很快淌了汗，而且額上的汗珠已如小蟲子似的爬來爬去。

21
父親轉(zhuǎn)過身來問，累嗎
?
爸馱你一會兒。

22
兒子咬緊牙關(guān)說，不要
!
然后把胸脯挺得樹一樣直。

23
臨近中午的時候，父子倆幾經(jīng)周折才到了縣城。

24
縣城真是個好地方，兒子從來沒去過縣城，兒子的好奇心被極大地調(diào)動起來了。兒子從心眼里羨慕父親，父親是個了不起的人物，他的母校能在縣城，他能在縣城里讀書，真是了不起。

25
走到一塊開闊地，父親異常興奮，眼睛里放射出萬丈光芒。父親說，看，這塊，就是母校的操場，那家伙。父親的語氣里跳動著數(shù)以萬計(jì)個驚喜的細(xì)胞。

26
兒子滿眼驚奇，眼神隨著操場的開闊地而延伸而翻騰而跳躍。

27
父親用手一指，看，那個四層樓，就是我們的教室哩。我的班在三樓，最東頭的那個門，看見了沒有
?

28
兒子當(dāng)然看到了。兒子的眼睛里是一座巍然屹立的高樓。兒子心想，什么時候自己能到那教室里讀一天的書，哪怕是一天也就心滿意足了
!

29
父親嘴里還在說，信不信
?
那家伙
!

30
從縣城回來，兒子整夜做夢。兒子的夢，當(dāng)然都與父親的母校有關(guān)。

31
后來，兒子真到縣城讀書。父親對兒子說，你讀書的那個學(xué)校，就是我的母校，那家伙
!

32
再后來，兒子考上了大學(xué)，兒子成了城里人。

33
兒子什么都清楚了。父親沒上過一天的學(xué)，父親在城里根本就沒有什么母校。父親。里裝的那幾個字，還是從掃盲班拾來的。

34
那么父親為什么稱自己在城里有母校呢
?
為什么又把體委大廈和體委操場指鹿為馬呢
?
兒子當(dāng)然清楚，兒子清楚得眼睛里蓄滿了淚水。

(
選自《微型小說選刊》

第
11
期
)
13
．依次填寫小說的主要故事情節(jié)。(6
分)


→
→

→兒子明白了父親其實(shí)沒有“
母校”
14
．⑧-
12
段與小說的核心內(nèi)容“
父子的母校”
看似無關(guān)，實(shí)則聯(lián)系緊密，請說明理由。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15
．兒子對父親懷有怎樣的情感?
為什么會產(chǎn)生這些情感?(5
分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16
．下列有關(guān)“
父親”
的語言描寫，有符
合人物身份的，也有不符合的，試作分析。

①
“
那個大啊!
那家伙，那個高啊!
那個美啊!”

②“
那教室，那家伙，開闊敞亮，窗明幾凈。”

③“
信不信?
那家伙!”
(
符合)
第
句。


(
不符合)
第
句。


17
．小說中“
父親”
這一人物形象很感人，請作具體分析。(
寫出兩點(diǎn))(6
分)


參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
26
分
)13.(6
分
)
父親對兒子夸
“
母校
”
父親帶兒子去看
“
母校
”
兒子進(jìn)了
“
母校
”
14
．
(5
分
)
示例一：這部分的情節(jié)表現(xiàn)了父子貧苦、艱難的生活現(xiàn)狀，
(2
分
)
是父親希望兒子讀
“
母校
”
的原因之一
(
或
“
是父子對
‘
母校
’
的向往、追求美好生活的原因
”)
。
(3
分
)

示例二：這部分的情節(jié)表現(xiàn)了兒子的孝順、懂事，
(2
分
)
使下文兒子進(jìn)
“
母校
”
等情節(jié)顯得真實(shí)可信。
(3
分
)
15
．
(5
分
)
①
敬佩
(
羨慕
)
之情。他以為父親讀過書，是個了不起的人。
②
感恩
(
感激
)
之情。

他明白了是父親的良苦用心成就了自己的人生。
(
未答出
“
感激、感恩
”
要點(diǎn)的，酌情扣分
)
16
．
(4
分
)(
符合
)
①③

因?yàn)楦赣H是個農(nóng)民，對虛擬的
“
母校
”
只能含糊其詞。
(2
分
)

(
不符合
)
②

因?yàn)楦赣H是個沒文化的農(nóng)民，說不出這么文縐縐的話來。
(2
分
)
17
．
(6
分
)
示例：
①
“
父親
”
是個教子有方的人，
(1
分
)
他對兒子的教育是通過虛擬的美好
“
母校
”
，激發(fā)兒子的上進(jìn)心。
(2
分
)
②
“
父親
”
是個有眼光的人，
(1
分
)
他深知有知識有文化能改變?nèi)松�的道理�?br />(2
分
)
③
從
“
愛子之情
”
或
“
任勞任怨
”
作答亦可。
(
未答出
“
教子有方”要點(diǎn)的，扣
2
分

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