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生死胡楊


①世上有好多地方，到過(guò)一次就不想再去；唯有一處，我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深。它就是被稱(chēng)為“死亡之海”的塔克拉瑪干沙漠腹地中的那一片胡楊林。

②八月的南疆，難躲熱浪。為品賞胡楊，我們奔波在一望無(wú)涯的戈壁灘上。（1
）熊熊燃燒的烈日將大漠當(dāng)成碩大無(wú)朋的鍋，金黃的砂礫成了鍋中熱炒的花生，“畢畢剝剝”的聲響不時(shí)爆起。

③遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)塔里木河畔的胡楊林，眼眸便倏地一亮：在無(wú)休無(wú)止的干旱瘦瘠，無(wú)始無(wú)終的沙塵風(fēng)暴的折騰下，竟會(huì)有如此燦爛的胡楊——巨帚般的樹(shù)冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫(xiě)意般地勾勒出波濤似的線條；巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)好一派“泰山石敢當(dāng) ”的模樣。在目力所及的無(wú)邊無(wú)際中，這里簡(jiǎn)直是一個(gè)最為蒼涼壯麗的生命場(chǎng)，鋪天蓋地的是生命和自然的交響。

④陪同的友人介紹說(shuō)：“戈壁灘，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的喬木就是胡楊，它們只生長(zhǎng)在這一帶；胡楊，生是戈壁的精靈，死是戈壁的魂魄；它以磐石般的信念獨(dú)守千歲月，你走近它，體味它，方知什么是真漢子，什么是偉丈夫……“聽(tīng)罷，旅途的疲憊和困頓霎時(shí)成了過(guò)眼煙塵。（2
）于是，我一馬當(dāng)先，躍入胡楊林，讓這卓爾不群的雄偉浸潤(rùn)自己的眼睛和心房。

⑤越往前行，越顯幽靜。驀地，一泓波平如鏡的海子裸呈在我們眼前，陽(yáng)光輕灑，映現(xiàn)高天流云的碧水便忽閃出錦鍛般的光采。掬一口，每一根神經(jīng)都透著清洌怡爽。在這仿佛混沌初開(kāi)的漠野中，除了胡楊，還有什么能護(hù)住這晶瑩透亮的海子呢？

⑥懷著依依不舍的心緒，我驅(qū)車(chē)趕往另一片已然死去的胡楊林。

⑦那是一幅怎樣驚心動(dòng)魄難以忘懷的景象�。�

⑧放眼望去，千姿百態(tài)的胡楊，……大氣中閃躍著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的威光。站在它的面前，你的心靈會(huì)接受莊嚴(yán)與神圣的鍛打，你會(huì)忽然徹悟生命的壯麗與永恒其實(shí)是無(wú)聲的——無(wú)聲無(wú)息地成長(zhǎng)，無(wú)聲無(wú)息地壯大，無(wú)聲無(wú)息地輝煌……

⑨據(jù)說(shuō)，世界上，似這般活著一千不死，死后一千不倒，倒后一千不爛的胡楊林已是屈指可數(shù)的了。所以，我特別珍惜，將它當(dāng)成城市中的綠化地，小心翼翼地逡巡，認(rèn)認(rèn)真真地思量。我憶起了劬（q
ú）勞的張騫，艱辛的玄奘，驍勇的霍去病，剛正的林則徐……一股干云豪氣洋溢胸膛。是的，不深入胡楊林，也許永遠(yuǎn)不會(huì)清楚什么是生命的堅(jiān)忍和昂揚(yáng)，什么是生命的風(fēng)采和永恒，什么是震撼人心的本象……

⑩這時(shí)，“打道回府”的喚聲響了！從沉思中猛醒的我只得隨車(chē)離去，然而心卻是留在胡楊林中遲遲難歸。


題組一：

1
、選文講述了作者去塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘看到胡楊林的情景，隨著作者的行蹤，胡楊林的特點(diǎn)和作者的心情都在發(fā)生著變化，閱讀3-8
段，參考提示填空。（4
分）

（1
）胡楊林的特點(diǎn)：

.
　　　　　　　　　　　　
，戈壁的護(hù)衛(wèi)→雄奇的胡楊，　　　　　　　　　　→死去的胡楊，戈壁的威光

（2
）作者的情感變化：

心中驚喜→　　　　　　　　　　　→心緒不舍→


2
、文章第③段中加點(diǎn)的“蒼涼”“壯麗”在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里？（2
分）


3
、作者在文章開(kāi)頭說(shuō)：“唯有一 處（指胡揚(yáng)林），我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深”。請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)到底是什么讓作者如此向往迷戀？（3
分）



4
、選文第2
段以生動(dòng)的比喻描繪了塔克拉瑪干沙漠腹地戈壁灘盛夏的景象，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（3
分）（　　 ）

A
．交代了時(shí)間、地點(diǎn)，為下文寫(xiě)生死胡楊提供了背景。

B
．渲染了天氣的炎熱、殘酷，與下文胡楊樹(shù)濃濃的翠綠形成鮮明的對(duì)比。

C
．表現(xiàn)了戈壁灘惡劣的環(huán)境，烘托了下文胡楊的壯麗、堅(jiān)韌、昂揚(yáng)和永恒。

D
．表達(dá)了作者對(duì)戈壁灘盛夏的恐懼和無(wú)奈之情。


答案：

1
、（1
）燦爛的胡揚(yáng)；戈壁的精靈。（2
）精神振奮（心怡神振）；心留林中（難以忘懷、驚心動(dòng)魄）

2
、無(wú)休無(wú)止的干旱瘦瘠，無(wú)始無(wú)終的沙塵風(fēng)暴的折騰；

胡楊巨帚般的樹(shù)冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫(xiě)意般地勾勒出波濤似的線條；巍巍的身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)好一派“泰山石敢當(dāng)”的模樣。

3
、燦爛的胡楊林儼然一個(gè)最為蒼涼壯麗的生命場(chǎng)，鋪天蓋地的是生命和自然的交響。

胡揚(yáng)，生是戈壁的精靈，死是戈壁的魂魄，是真漢子和偉丈夫。

胡楊林體現(xiàn)了生命的堅(jiān)忍和昂揚(yáng)、風(fēng)采和永恒。

4.D


題組二：

1.
文章第③
段中加點(diǎn)的“
蒼涼”
、“
壯麗”
在此段中分別具體表現(xiàn)在哪里？

蒼涼：

壯麗：

2.
第⑨
段中，作者看到胡楊林，為什么會(huì)憶起劬勞的張騫、艱辛的玄奘、驍勇

的霍去病、剛正的林則徐等人？

因?yàn)?o:p>

3.
批注是一種很好的讀書(shū)方法，可以從品味語(yǔ)言、理解內(nèi)容、分析作用等角度入手，自選一個(gè)合適的角度，為文中（1
）、（2
）兩處加上批注。

（1
）_________________________________________________________


（2
）_________________________________________________________


4.
作者在文章開(kāi)頭說(shuō)：“
唯有一處（指胡楊林），我去了不僅依然向往，而且歲月愈久，迷戀愈深。”
除胡楊奇特的外形及生長(zhǎng)環(huán)境外，還有什么讓作者如此向往迷戀？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體回答。


5.
常說(shuō)一個(gè)人的成長(zhǎng)需要良好的環(huán)境，讀完本文，你也許會(huì)有自己的看法，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

我的看法：



答案：

1.
蒼涼：無(wú)休無(wú)止的干旱瘦瘠、無(wú)始無(wú)終的沙塵風(fēng)暴；壯麗：胡楊巨帚般的樹(shù)冠撐天摩云，濃濃的翠綠在天幕上寫(xiě)意般地勾勒出波濤似的線條，巍巍身子將腳下的戈壁綠地護(hù)衛(wèi)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

2.
因?yàn)楹鷹詈瓦@些人都具有不畏劬勞艱辛、驍勇剛正的特點(diǎn)，作者睹物思人，所以才會(huì)憶起這些人。

3.
示例：（1
）這個(gè)比喻句形象生動(dòng)地表現(xiàn)了八月南疆熱浪滾滾的氣候特點(diǎn)。或：突出了胡楊生長(zhǎng)環(huán)境的惡劣�；颍�“
碩大無(wú)朋”
一詞寫(xiě)出了戈壁灘一望無(wú)涯的特點(diǎn)。

（2
）句中的“
一馬當(dāng)先”
、“
躍”
表明了作者急于走近胡楊、體味胡楊的心情。

4.
胡楊磐石般的信念以及它身上所表現(xiàn)出的堅(jiān)忍、昂揚(yáng)、壯麗、永恒的特點(diǎn)。

5.
示例：胡楊的經(jīng)歷告訴我們，即使生存在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中，只要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力，也能成功。



本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuzhong/515769.html

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