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閱讀下面的一段文字，完成 58 題。（ 12 分） ① 戲劇是在舞臺上表演的綜合藝術，主要借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造人物形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。戲劇文學 閱讀下面的一段文字，完成5—8
題。（12
分）
①
戲劇是在舞臺上表演的綜合藝術，主要借助文學、音樂、舞蹈、美術等藝術手段塑造人物形象，揭示社會矛盾，反映社會生活。戲劇文學是供舞臺演出的腳本又稱劇本，是與小說、詩歌、散文并列的文學樣式。通常所說的戲劇欣賞，主要指的就是對劇本的欣賞。
②
欣賞戲劇，首先要了解戲劇所展示的戲劇沖突，沖突是怎樣形成的，沖突的性質是什么，進而弄清沖突發(fā)展的過程，完整的把握劇本的情節(jié)。戲劇沖突，主要指劇本中所展示的人物之間、人物自身以及人與環(huán)境之間的矛看沖突，其中主要表現(xiàn)為劇中人物的性格沖突�！独子辍返诙�幕表現(xiàn)出多種人物之間的矛盾沖突，這些沖突表面看來是家庭內(nèi)部的矛盾，實際上是階級之間的矛盾。魯侍萍與周樸園之間的沖突屬于下層勞動人民與地主階級之間的矛盾沖突；周樸園與魯大海之間的沖突屬于資本家與工人階級之間的矛盾沖突。戲劇沖突主要是社會矛盾的反映，同時也是人物性格發(fā)展的必然。
③
欣賞戲劇，其次要把握戲劇語言。語言是構成劇本的基礎。戲劇語言包括人物語言和舞臺說明。人物語言也叫臺詞，包括對白、獨白、旁白等。劇作家通過人物語言來展開戲劇沖突，塑造人物形象，揭示戲劇主題，表達自己對生活的認識。舞臺說明是一種敘述語言，用來說明人物的動作、心理、布景、環(huán)境等，直接展示人物的性格和戲劇的情節(jié)。第一，要品味個性化的人物語言。所謂個性化，是指受人物的齡、身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)、環(huán)境等影響而形成的個性特點。第二，要品味富有動作性的人物語言。動作性包括外部動作和內(nèi)部動作(
內(nèi)心活動），像周萍打魯大海，他們之間表現(xiàn)為外部動作；魯侍萍看見周萍打魯大海后那種痛苦的心情，是內(nèi)部動作。第三，要品味人物語言中蘊涵的豐富的潛臺詞。好的潛臺詞總是以最少的語言表達最豐富的內(nèi)容，給人以品味、想象的空間；比如《雷雨》中，魯侍萍聽周樸園“
沉呤”“
無錫是個好地方”
的時候，雖然順著周的話語說“
哦，好地方”
，但其中包含著豐富的潛臺詞。
④
欣賞戲劇，還要學會欣賞戲劇人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的語言；另外，還要隨著劇情的發(fā)展，弄清人物性格的發(fā)展交化。因為，人物形象是在戲劇沖突的發(fā)展中通過戲劇語言來刻畫的；戲劇沖突主要是劇中人物的性格沖突；它為人物性格所決定，同時又是為展示人物性格服務的。因此，要完整地了解一個人物形象，還要弄清在沖突的發(fā)展過程中，這個人物形象有無變化，以及有哪些變化。
16
．根據(jù)文意，下列對“
戲劇”
與“
戲劇文學”
的理解，不正確的一項是（
）
A
．戲劇借助文學、音樂、舞蹈、美術之類的藝術手段來塑造人物形象，揭示社會矛盾，表現(xiàn)社會生活。
B
．戲劇文學是—
種在舞臺上表演的綜合藝術，主要通過人物形象來表現(xiàn)矛盾沖突，反映社會現(xiàn)實。
C
．戲劇文學是與小說、詩歌、散文并列的一種文學樣式，也就是演員進行舞臺表演所使用的劇本。
D
．我們中學生所要進行的戲劇欣賞，主要指的就是對劇本的欣賞；欣賞內(nèi)容包括戲劇沖突、戲劇語言、人物形象等。
17
．根據(jù)文意，下列對“
戲劇語言”
的分析與理解，正確的一項是（
）
A
．人物語言包括對白、獨白、旁白三大類，這樣的語言可以用來表現(xiàn)戲劇沖突，直接展示戲劇情節(jié)來塑造人物形象。
B
．劇作家主要通過舞臺說明來塑造人物性格，展現(xiàn)戲劇的情節(jié)，揭示戲劇主題，表達自己對生活的認識。
C
．《雷雨》中周萍打魯大海，他們之間表現(xiàn)為內(nèi)部動作性；魯侍萍看見周萍打魯大海后那種痛苦的心情，系外部動作性。
D
．戲劇中的潛臺詞，一般是用較少的語言來表達較為豐富的內(nèi)容，能給人以品味、想象的空間。
18
．下列理解不符合原文意思的一項是（
）
A
．欣賞戲劇，了解戲劇沖突尤為重要，包括沖突形成的原因與過程，沖突的性質，從而完整的把握劇本的情節(jié)。
B
．戲劇沖突主要有三大要素，一是人物之間的矛盾沖突，二是人物自身的矛盾沖突，三是人與環(huán)境之間的矛盾沖突。
C
．戲劇中受人物的齡、身份、經(jīng)歷、教養(yǎng)、環(huán)境等影響而形成的具有個性特點的語言，是個性化的人物語言。
D
．欣賞戲劇的人物形象，首先，要弄清人物性格的發(fā)展變化；其次，要抓住人物的主要特征；最后，還要注意人物的語言。
19
．下列根據(jù)原文作出的推理，正確的一項是（
）
A
．《雷雨》第二幕開始的“
舞臺說明”
交待了舞臺氣氛，烘托了人物的煩躁、郁悶不安的情緒，預示著一場雷雨的到來，感染了讀者或觀眾，也隨之產(chǎn)生一種壓抑感。
B
．羅密歐與朱利葉的悲劇是性格悲劇，主要是由他們自身的某些弱點造成的，如羅密歐有明顯的急躁性格。
C
．戲劇沖突有一個發(fā)生、發(fā)展、激化和解決的過程，這就決定了社會沖突也有一定的發(fā)展過程，一般包括開端、發(fā)展、高潮和結局。
D
．《雷雨》中魯侍萍聽周樸園“
沉吟”“
無錫是個好地方”
的時候，順著周的話語說“
哦，好地方”
，其中潛藏著對周樸園始亂終棄行徑的揭露。
參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
15
．B
（“
戲劇文學”
應改為“
戲劇”
）
16
．D
（A
項“
直接展示戲劇情節(jié)”
錯；B
項“
舞臺說明”
概念太��；C
項“
內(nèi)部”“
外部”
互調(diào)）
17
．D
（“
首先”
應為“
最后”
，“
其次”
應為“
首先”
，“
另外”
應為“
其次”
）
18
．A
（B
項“
主要”
不當；C
項戲劇沖突不能決定社會沖突，只能是社會沖突決定戲劇沖突；D
項“
潛藏著對周樸園始亂終棄行徑的揭露”
不當，只能說“
潛藏著痛苦，憤怒等復雜心情”
）

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