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課題

第 5課歐洲西部（ 一）

第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)


課型


新授課

執(zhí)教教師：


目


標(biāo)


1、以自學(xué)為主了解歐洲西部位置、 地形、氣候概況及對(duì)人類活動(dòng)的影響，


2、了解歐洲西部主要的國(guó)家和特征。


3、了解歐洲西部發(fā)畜牧業(yè)的有利條件和主要畜產(chǎn)品。


4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣及學(xué)科參與意識(shí)，使學(xué)生獲得對(duì)其終身發(fā)展有用的地理思維能力及學(xué)習(xí)方法，拓寬學(xué)習(xí)空間；


教學(xué)重點(diǎn)

歐洲西部的位置、地形及氣候概況


教學(xué)難點(diǎn)


利用地圖說明其位置、地形、氣候特點(diǎn)及它們的相互關(guān)系和對(duì)人類活動(dòng)的影響。


教法學(xué)法

直觀演示，輔助講解，分組討論，合作突破


教學(xué)媒體




教 學(xué) 過 程


教學(xué)


環(huán)節(jié)


教學(xué)內(nèi)容


補(bǔ)充與反饋


課前預(yù)習(xí)

閱讀教材43--------46


導(dǎo)入新課


隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步。世界上越來越多的國(guó)家已經(jīng)對(duì)外敞開了國(guó)門。我們周圍也出現(xiàn)了很多出國(guó)留學(xué)、打工 或旅游的人。不管他們以何種目的的出國(guó)，他們一般會(huì)選擇什么樣的國(guó)家呢? ( 經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的國(guó)家)世界上有一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)．你們知道在哪兒?jiǎn)?（ 歐洲西部）關(guān)于歐洲西部，你們都知道些什么?( 歐洲西部著名的旅游景點(diǎn)；歐洲西部的經(jīng)濟(jì)：歐元、歐盟等)這么好的地方，同學(xué)們想不想去看一看?要想去歐洲西部，首先我們要確定它的——?[（地理位置 ）我們要先知道它在世界中的位置。那么出門旅行，尤其行程 較遠(yuǎn)的時(shí)候，我們要隨身攜帶一些衣物，這就需要提前了解歐洲西部的——?（氣候狀況）只有先知其冷暖，才可以有備無患。除此之外我們還需要了 解歐洲西部有哪些獨(dú)特的自然景觀；要觀賞這些景觀需要到哪些國(guó)家去；這些獨(dú)特的自然景觀為什么會(huì)出現(xiàn)在這些地方。這就需要了解歐洲西部的——?（地形、地貌概況以及河湖狀況 ）

重難點(diǎn)教學(xué)過程


一、發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)


特征：國(guó)家眾多、人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)


歐洲西部是當(dāng)今世界一體化程度最高的區(qū)域，巨大的經(jīng)濟(jì)和政治利益是推動(dòng)歐洲各國(guó)求同存異，走向聯(lián)合的動(dòng)力。本區(qū)主要國(guó)家是英、法、德、意等。還有最小的國(guó)家——梵蒂岡。


大家馬上就可以進(jìn)入“歐洲西部”開始你們的異域之旅了．在此之前請(qǐng)隨老師進(jìn)入“氣候”圖中，觀察山脈走向的變化及暖濕氣流的深人情況。 提問：假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納維 亞山脈消失，歐洲西部的氣候會(huì)有變化嗎?（生：阿爾卑斯山脈變?yōu)槟媳弊呦�，來自大西洋的暖濕氣流就不能長(zhǎng)驅(qū)直人，歐洲西部大范圍也不再是溫帶海洋性氣候而應(yīng)是溫帶大陸性氣候；斯堪的納維亞山脈消失，有利于海洋氣流的深入，使整個(gè)島嶼顯示溫帶海洋性氣候。）


二：氣候和農(nóng)業(yè)


歡迎大家進(jìn)人“歐洲西部”開始你們的浪漫之旅，在走一走瞧一瞧時(shí)別忘了動(dòng)動(dòng)你腦。請(qǐng)大家在欣賞之余思考以下幾個(gè)問題。可 以相互討論、研究。


1、歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉，他們的這種飲食結(jié)構(gòu)與哪些地理因素有關(guān)?


2、歐洲西部的南部地中海沿岸以什么氣候?yàn)橹?這種氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響?


3、假如阿爾卑斯山脈走向發(fā)生變化、斯堪的納 維亞LU脈消失，歐洲西部的氣 候會(huì)有變化嗎?


4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)高度機(jī)械化有什么好處? 有沒有弊端?

這里以溫帶海洋性氣候?yàn)橹�，多陰雨，熱量少，以畜牧業(yè)為主，荷蘭和丹麥都是世界著名的乳蓄大國(guó)。很多國(guó)家的畜牧業(yè)產(chǎn)值占本國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的一半以上。地中海沿岸夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，這里盛產(chǎn)柑橘和葡萄，是亞熱帶水果的主要產(chǎn)區(qū)。

生：閱讀46頁，了解歐洲西部農(nóng)業(yè)的特點(diǎn)。


總結(jié)應(yīng)用

我們今天主要學(xué)習(xí)了歐洲西部的位置和范圍，了解了本區(qū)的自然環(huán)境特點(diǎn)和主要國(guó)家，還有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。


板書設(shè)計(jì)

第 5課歐洲西部（ 一）

一、發(fā)達(dá)國(guó)家集中的地區(qū)

二：氣候和農(nóng)


典型錯(cuò)例分析




課題

第6課歐洲西部（二）

第 1 課時(shí) 共 1 課時(shí)


課型


新授課

執(zhí)教教師：


教學(xué)目


標(biāo)

1、 了解歐洲西部的工業(yè)發(fā)展和分布狀況。

2、了解歐洲西部豐富的旅游資源和旅游業(yè)的發(fā)展。

3、通過學(xué)習(xí)歐洲西部的工業(yè)發(fā)展概況，激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)而努力學(xué)習(xí)的愿望

4、通過學(xué)習(xí)歐洲西部的旅游業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球我們的家園的意識(shí)。


教學(xué)重點(diǎn)

歐洲西部工業(yè)分布。


教學(xué)難點(diǎn)

歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因和旅游資源的 分布。


教法學(xué)法

直觀演示，輔助講解，分組討論，合作突破


教學(xué)媒體




教 學(xué) 過 程


教學(xué)


環(huán)節(jié)


教學(xué)內(nèi)容


補(bǔ)充與反饋


課前預(yù)習(xí)

閱讀教材47------50


導(dǎo)入新課

我們上節(jié)學(xué)習(xí)了歐洲西部的自然環(huán)境和農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，今天再認(rèn)識(shí)歐洲西部工業(yè)和旅游資源。


重難點(diǎn)教學(xué)過程

一 、工業(yè)文明的搖籃

講授：歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地，也是現(xiàn)代工業(yè)的搖籃，早起的工業(yè)中心多靠近煤炭產(chǎn)地，如英國(guó)的伯明翰，德國(guó)的魯爾區(qū)�，F(xiàn)在仍然是工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。

展示歐洲西部主要工業(yè)區(qū)的分布圖

學(xué)生活動(dòng)：（1）找出英國(guó)，法國(guó)、德國(guó)、意大利等的工業(yè)區(qū)。（2）

總結(jié)：歐洲西部是當(dāng)今世界工業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū) 之一，自英國(guó)向東到波蘭，自斯 堪的納維亞半島南部到意大利，略呈“十”字形分布。

學(xué)生活動(dòng)： 閱讀課本48頁，了解歐洲西部的特色工業(yè)：瑞士鐘表，荷蘭花卉， 挪威漁業(yè)等。

板書： 1、工業(yè)分布呈“十”字形。

2、特色工業(yè)：瑞士鐘表，荷蘭花卉，挪威漁業(yè)。

二、各具特色的旅游業(yè)

引導(dǎo)：歐洲西部自然風(fēng)光優(yōu)美，人文景觀也異彩紛呈，旅游業(yè)十分發(fā)達(dá)。

學(xué)生活動(dòng)：（1）閱讀48頁扇形圖，了解歐洲西部旅游業(yè)在世界旅游業(yè)占的地位 和在本區(qū)經(jīng)濟(jì)收入中的地位。

（2）觀察歐洲西部著名景點(diǎn)，找出所在的國(guó)家。

總結(jié)講述：歐洲西部主要的旅游景點(diǎn)我們可以通過下表掌握

景點(diǎn)

國(guó)家

倫敦塔橋

英國(guó)

巴黎凱旋門

法國(guó)

埃菲爾鐵塔

法國(guó)

斗牛

西班牙

風(fēng)車

荷蘭

峽灣

挪威

滑雪

瑞士

威尼斯

意大利

羅馬斗獸場(chǎng)

意大利

地中海沙灘

西 班牙，意大利

1、著名的旅游景點(diǎn)

展示歐盟的標(biāo)志和歐元圖片

講述：歐洲西部國(guó)際化水平是世界最高的，這里有一個(gè)區(qū)域性的組織——?dú)W盟，有統(tǒng)一的貨幣——?dú)W元。各國(guó)之間聯(lián)系密切而方便，在國(guó)際上的政治和經(jīng)濟(jì)影響力也是十分巨大的。

三、走向聯(lián)合的歐洲


總結(jié)應(yīng)用

總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了歐洲西部的工業(yè)的旅游，對(duì)于其經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的印象得到了進(jìn)一步的加深，其重點(diǎn)就是工業(yè)的分布和旅游景觀的掌握和學(xué)習(xí)。


板書設(shè)計(jì)

第6課歐洲西部（二）

一、工業(yè)文明 的搖籃（1、工業(yè)分布呈“十”字形。2、特色工業(yè)：瑞士鐘表，荷蘭花卉，挪威漁業(yè)。）

二、各具特色的旅游業(yè)（1、著名的旅游景點(diǎn)）

三 、走向聯(lián)合的歐洲


典型錯(cuò)例分析



本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuyi/56211.html

相關(guān)閱讀：第８課 兩極地區(qū)教案