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一 、單項（下列各題只有一項是最符合題意的正確答案，請選出其字母填到答題紙相應的表格中，每小題1分，共25分）
1、一個考古隊從中國出發(fā)，自東向西去考察亞洲文明古國的發(fā)源地，最后一站是
A．黃河流域 B．印度河流域 C．兩河流域 D．尼羅河流域
2、某班級要進行一場關于古印度“種姓制度”的歷史話劇表演，他們采用的臺詞應該是
A．“以眼還眼，以牙還牙。”
B．“別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利�！�
C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸�！�
D．“給我一個支點，我將撬動整個地球�！�
3、古代希臘文明豐富多彩，燦爛輝煌。以下屬于古代希臘對世界文明留下的寶貴的遺產是
①雅典民主政治 ②《漢謨拉比法典》 ③《荷馬史詩》 ④愛琴文明
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
4、下列關于中古西歐社會的描述，正確的是
A．羅馬教廷擁有至高無上的權力 B．封建主可以管轄自己附庸的附庸
C．國王是最大的土地所有者 D．伊斯蘭教是西歐封建社會的精神支柱
5、在世界文明的交響樂曲中，不同文明的交流與融合始終是歷史的主旋律。以下屬于文明的交流與融合的是
①亞歷山大東征 ②阿拉伯數字西傳 ③希波戰(zhàn)爭 ④馬可?波羅東游
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
6、我們幾乎每天都在使用0～9這十個數字，創(chuàng)造它和將它傳播到世界各地的人分別是
A．古代印度人、阿拉伯人 B．羅馬人、阿拉伯人
C．阿拉伯人、阿拉伯人 D．中國人、阿拉伯人
7、世界三大宗教中產生于亞洲的是①佛教②基督教③伊斯蘭教④道教
A．①③ B．①②③ C．②③ D．①②③④
8、文藝復興時期，許多文學家、藝術家、思想家創(chuàng)作了大量經典作品，下列組合正確的是
A．但丁?《圣經》 B．培根?《蒙娜麗莎》
C．達?芬奇?《神曲》 D．莎士比亞?《哈姆雷特》
9、“他相信地圓學說，他要到東方尋求寶藏；他沒有到達東方，他沒有尋到寶藏，他發(fā)現了一塊新的大陸”。他是開辟新航路的著名航海家
A．哥倫布 B．達?伽馬 C．迪亞士 D．麥哲倫
10、有人認為，2010年3月日本豐田汽車“召回”事件將成為豐田公司的“滑鐵盧”�！盎�鐵盧”作為失敗的代名詞，與哪位歷史人物有關
A．克倫威爾 B．圣馬丁 C．羅伯斯庇爾 D．拿破侖
11、早期英、法、美資產階級革命的共同之處是
①爆發(fā)的原因是封 建專制統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展 ②資產階級在革命中起了領導作用
③都以暴力革命的形式進行 ④都建立了君主立憲政體
A.①②③④ B.②③ C.①②③ D.①④
12、右圖是1770—1821年英國農業(yè)和工業(yè)在國民總 收入中的比重示意圖。推動英國經濟結構變化的主要因素是
A.新航路的開辟 B.英國資產階級革命
C.英國工業(yè)革命 D.早期殖民掠奪
13、“……乘船在悲慘的‘中段航程’中橫渡大西洋。這些黑色‘貨物’上了鐐銬，鎖在甲板上，沒有衛(wèi)生設備，他們忍受著可怕的待遇……”這里所說的“黑色貨物”主要運往
A．歐洲 B．非洲 C．美洲 D．亞洲
14、下圖中的人物分別為：馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東。請你給這張圖片選擇一個恰當的主題
A．蘇維埃政權的建立者 B．資產階級民主倡導者
C．社會主義國家領導者 D．馬克思主義創(chuàng)立與繼承者
15、在資產階級革命發(fā)展進程中，立法 鞏固了革命成果。下列有關法律文獻與相關歷史事件搭配正確的是
A．英國資產階級革命——《權利法案》 B．法國大革命——《獨立宣言》
C ．美國獨立戰(zhàn)爭—一《人權宣言》 D．美國內戰(zhàn)——《1787年憲法》
16、下列人物的行為能體現反抗外來侵略、維護民族獨立這一主題思想的是
①玻利瓦爾 ②章西女王 ③華盛頓 ④林肯
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
17、下列四國中，哪一個國家與其他三國走上資本主義道路的途徑不同？
A．日本 B．英國 C．美國 D．法國
18、 有這樣一段廣告詞：“一個蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉動了世界，一個元素讓愛迪生點燃了世界……”�！皭鄣仙�點燃了世界”是指
A．發(fā)現萬有引力定律 B．發(fā)明內燃機
C．研制成功耐用碳絲燈泡 D．改良蒸汽機
19、第一次世界大戰(zhàn)是帝國主義戰(zhàn)爭，得出這一結論的主要依據是
A．交戰(zhàn)雙方都是帝國主義國家 B．英德矛盾是導致戰(zhàn)爭的主要矛盾
C．交戰(zhàn)國的目的是重新瓜分世界 D．新興的帝國主義要壓倒老牌的國家
20、1878年，法國大作家雨果在紀念伏爾泰逝世一百周年的演講中說：“伏爾泰戰(zhàn)勝了敵人。他孤軍奮戰(zhàn)，打了響當當的一仗，這是一次偉大的戰(zhàn)爭”。材料中的“敵人”是指
A．封建專制制度和天主教會 B．法蘭西第一帝國皇帝拿破侖
C．盤剝工人的資本家 D．發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)的同盟國
21、2008年度中國“十大流行語”排行榜上，排在前兩位的是“北京奧運會”、“金融危機”，如果1917年的俄國也有一個“年度十大流行語”排行榜，你認為排在前兩位的應是
A．十月革命、人民委員會 B．蘇聯(lián)成立、新經濟政策
C．農業(yè)集體化、新憲法 D．一五計劃、赫魯曉夫改革
22、這是流行于前蘇聯(lián)的一則 笑話：某主婦到食品店買肉。“有肉嗎？…‘沒有�！�’那牛奶呢？”“我們只管賣肉，過街那家店看有沒有牛奶賣。”這則笑話
A．贊揚蘇聯(lián)人特別有幽默感
B．說明社會主義制度不能解放和發(fā)展生產力
C．諷刺蘇聯(lián)高度集中的經濟政治體制帶來的物質短缺問題
D．表明蘇聯(lián)人特別愛吃肉、喝牛奶
23、1919 年1月，27個國家的代表團出席巴黎和會。在5個月的會議期間，多數國家的代表整日忙于參加交誼舞會和雞尾酒會。造成這一現象的主要原因是
A．這些國家的代表素質不高 B．會議主辦國有意拉攏這些國家
C．會議的內容與這些國家毫無關系 D．這些國家在和會中的地位無足輕重
24、羅斯福在1933年的就職演說中指出：“我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部 分地完成這一任務�！睘榇藢嵭械拇胧┦�
A．恢復銀行信用 B．整頓農業(yè)
C．制定國家《工業(yè)復興法》D．興建公共工程
25、在世界經濟危機的打擊下,相繼建立起法西斯政權的國家是
　�、偃毡� ②意大利 ③德國 ④奧地利 ⑤美國
　　A．①③ B．②①③⑤ 　　 C．②①③ D．②③④
二、材料（26題7分，27題8分，28題10分，共25分）
26、（7分）下列材料，回答問題：
材料一：人民為自由而戰(zhàn)，尋求真正的解放。女王的榮光，查理的斷首，都鐫刻著“王在議會，法為習慣”的字樣。
材料二：獨立和自由根植于美利堅靈魂深處，為此它不惜與母邦兵戎相見……南北對峙，國家面 臨分裂，一位偉大的總統(tǒng)將它從危機中拯救。
材料三：革命的烈焰將國王推上了斷頭臺，巍峨的凱旋門見證了拿破侖創(chuàng)造的奇跡……這個民族從不畏懼硝煙和戰(zhàn)火的洗禮，因為他們更愛自由和真理。
━━均摘編自《圖說天下》
請回答：
（1）材料一中“查理的斷首”是指哪件事情？（1分）“王在議會，法為習慣”體現了出該國確立了怎樣的資產階級統(tǒng)治？（1分）
（2）材料二中涉及到“美利堅”的兩次革命戰(zhàn)爭有什么共同影響？（1分）“偉大的總統(tǒng)”的功績是什么？（2分）
（3）什么事件點燃了材料三中“革命的烈焰”，從而揭開了這個國家革命的序幕？（1分）
（4）上述材料中，三個國家人民共同追求的是什么？（1分）
27、（8分）人類歷史發(fā)展的總趨勢是在不斷的向前：從專制走向民主，從人治走向法治，從愚昧走向文明。材料回答問題：
【材料一】“如果理發(fā)師不經奴隸主許可，就把不屬于他的奴隸的奴隸標志剃掉，那理發(fā)師的手應該被砍掉�！�--------《漢謨拉比法典》
【材料二】“我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中”----伯利克里
【材料三】在權利方面，人們生來是而且始終是自由平等的；法律是公共意志的表現；在法律面前人人平等；私有財產神圣不可侵犯……
【材料四】“廢除資產階級 私有制，實現共產主義”……“全世界無產者，聯(lián)合起來”
請回答：
（1）材料一維護的是什么社會的秩序? （1分）材料一反映了古代什么國家的社會狀況?(1分)
（2）材料二反映了古代哪個國家的的民主制度？（1分））在當時哪些人不能成為這一地區(qū)的“公民”?（試舉一例即可）（1分）
（3）材料三出自什么文件？（1分）其發(fā)表有何進步意義？（1分）
（4）“廢除資產階級私有制，實現共產主義”這種新的民主是在共產主義運動的第一個戰(zhàn)斗綱領中提出的，該綱領的名稱是什么？（1分）它的發(fā)表標志著什么？（1分）
28、（10分）在世界近現代史上，美、俄、日各國在不同時期都面臨著重大的社會問題，通過改革（或變法），這些問題都不同程度地得到解決，促進社會經濟的發(fā)展。閱讀下列材料，結合所學知識，回答下列問題：
材料一 隨著克里米亞的災難，農奴的不斷上升的壓力變得不可抗拒起來，……較有遠見的貴族都贊同把農奴從以往一向將他們束縛在小塊土地上的契約中解放出來。這樣，貴族打算將小塊土地上聯(lián)成一片，采用有效、大規(guī)模的農業(yè)技術，并僅僅雇傭他們所需要的從前的農奴做散 工，……由于這些情況相結合，亞歷山大二世能在1861年3月1日頒布廢除……的法令�！�…這是俄國歷史上的一個重大轉折點，……
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二 ……由于日本在歷史上曾有過大規(guī)模吸收中國文化，以促進本國文化發(fā)展的經驗，日本人把移植外來文化視為當然的事情，只要能夠適應形勢，任何需要的東西都可以從海外引進，既無顧慮也不以為恥。因此，當日本在19世紀中葉開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣，順利地實現了 本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。
——吳于廑、齊世榮：《世界史?近代史編》
材料三 1920—1921年，蘇俄遭遇大旱災，許多人死于饑餓。1921年2 月，喀瑯施塔得水兵叛亂，甚至提出“要蘇維埃，不要布爾什維克”的口號。為此，列寧說：“我們還不能實現從小生產到社會主義的直接過渡……所以我們應該利用資本主義作為小生產和社會主義的中間環(huán)節(jié)，作為提出生產力的手段、途徑、方法和方式�！�
材料四 在1932年的總統(tǒng)選舉中，民主黨候選人羅斯福當選總統(tǒng)。面對“大蕭條”現狀，他堅定地認為，這個國家需要進行大膽地、堅持不懈的試驗，如果試驗失敗，就再試行另一種方法，最重要的是要進行試驗。
——材料三、四均選自人民版《普通高中課程標準教科書?歷史必修第二冊》
(1)根據材料一和材料二，19世紀60年代，俄國和日本為擺脫困境各進行了什么改革？其影響有何共同點？（3分）
(2)材料三、四中，蘇俄和美國為擺脫困境各采取了什么措施？（2分）各自的特點是什么？（2分）從作用看，蘇俄、美國的政策調整有何相似之處？（1分）


本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/71509.html

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