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2014—2013學年第二學期期末測試題
年級：八年級 科目：物理 時間：70分鐘
題號一二三四總分
得分
（如果說每一位同學是花兒，那么平時的學習就是枝葉的修剪；如果說刻苦勤奮是肥料，那么知識的積累就是花兒的根基；如果說考試是花展，那么驕人的成績就是花兒的盛開。）
一、單項（本題包括18小題，每小題2分，共36分．）
1、關于力的概念，下列哪句話是錯誤的 （　�。�
A．沒有物體就沒有力 　　B．有受力物體時，一定有施力物體
C．有施力物體時，卻不一定有受力物體　　D．只有一個物體時，不會有力
2、下面的四個實例中，是為了增大摩擦的是： （ ）
3、若空氣阻力不計，從手中拋出去的籃球，在空氣中受到 ( )
A．空氣和手的推力 B．手的推力 C．空氣和地球的吸引力 D．重力
4、物理學的發(fā)展有力的推動人類文明進程，在物理學發(fā)展漫長歷程中，不少前輩作出了卓越的貢獻，其中總結出萬有引力定律和慣性定律的科學家是（ ）
A．牛頓 B.歐姆 C.帕斯卡 D.阿基米德
5、如圖1所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大注射器向兩船之
間的水面快速注水，兩船將……………………………………( )
A．靜止不動 B．向中間靠攏
C．向兩側分開D．向同側偏移
6、用彈簧測力計測出一個物體重為4N，然后將該物體浸沒在水中，這時彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，則該物體在水中受到的浮力是：
A．7N 　　　B．4N 　　　C．3N 　　　D．1N
7、百米賽跑運動員跑到終點時，不能立即停下來，這是因為運動員：（ ）
A．失去了慣性 B．具有慣性 C．不受力的作用 D．慣性大于阻力
8、慣性有時要利用，有時要防止其危害。下列事例中屬于防止慣性帶來危害的是 ( )
A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射人球門
C．公路上的汽車限速行駛 D．跳遠時快速助跑
9、下列四種現(xiàn)象中，屬于減小壓強的是： （ ）
10、下列日常生活中所使用的簡單機械或工具中，屬于費力杠桿的是：（ ）
11、下列工具中屬于省力杠桿的是（ ）
A. 筷子 B. 瓶起子 C. 鑷子 D. 天平
12、有一個塑料瓶，在側壁上用錐子戳了三個洞，向容器中倒入水后，水從小洞中噴出如下圖所示，正確的（ ）
13、下列各組的單位中，都是功的單位的一組是（　�。�
A．焦耳，牛頓?米，瓦特?秒 B．焦耳，牛頓?米/秒，瓦特?秒
C．瓦特，牛頓?米/秒，焦耳/秒 D．瓦特，牛頓?米，瓦特?秒
14、將一本書放在水平桌面上.當書靜止時，書受到的平衡力是：（ ）
A．書受到的重力和書對桌面的壓力 B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 D．桌子受到的重力和書對桌面的壓力
15、分別用杠桿、斜面和滑輪組將同一物體舉到相同高度，做的有用功（　　）
A．杠桿最多 B．斜面最多　　　C．滑輪組最多　　　 D．一樣多
16、以下實例，力對物體做功的是: （　�。�
A．舉重運動員舉著杠鈴不動; B．小明將水桶從地面上提起;
C．吊車吊著貨物在空中水平勻速移動; D．用力搬桌子而未搬起.
17、浸沒于水中的乒乓球，松開手后，乒乓球上�。�沒有露出水面）過程中，它受到的：（ ）
A、浮力不變，壓強變小 B、浮力變小，壓強變小
C、浮力不變，壓強變大 D、浮力變小，壓強變大
18、一小孩從公園中的滑梯上加速滑下,不考慮摩擦，對于其機械能的變化情況，下列說法中正是 （ ）
A．重力勢能減小，動能不變，機械能減小
B．重力勢能減小，動能增加，機械能減小
C．重力勢能減小，動能增加，機械能增大
D．重力勢能減小，動能增加，機械能不變
二、題（19-26小題，每空1分，27-28題每空2分，計38分.）
19、月球對 它表面附近的物 體也有引力，這個力大約是地球對地面附近同一物體引力的1/6.一個連同隨身裝備共90kg的宇航員，在月球上質量為______kg，重為______N。(g=10N/kg)
20、將一塊磚平放、豎放、側放在水平地面上，三種放法中對地面壓強最小的是______放，對地面壓強最大的是_____放．
21、滑輪組是由_ 和 __ _ 組成的，既可以 ___ ，又能改變
。如圖所示，物體A重為100N，掛重物的鉤子承受的拉力是_______ N，人勻速拉繩子的力是______N （動滑輪自重、摩擦和繩重均不計）。
22、人站在汽車上，當汽車突然向前開動時，人就會倒向 _，這是因為開動之前，人和車處于 _，當車突然開動時，由于腳和車廂底面間的 ___作用，腳底隨車一起向前運動，可是人上身由于還要保靜止狀態(tài)，所以人會傾向 。
23、你煮過湯圓嗎？生湯圓剛放進鍋里的水中，由于湯圓的重力比它受到的浮力 __ ，所以是沉在水底。湯圓煮熟后，湯圓的 _ 變大，當浮力_____ 重力時湯圓就會上浮。最后，煮熟的湯圓都漂浮在水面上，此時湯圓受到的浮力 重力。
24、按入水中的皮球，松手后，皮球上浮，皮球上浮到剛露出水面的過程中，皮球所受的浮力_______（填“變大”、“變小”或“不變”），皮球剛露出水面到靜止到水面上的過程中，浮力_______（填“變大”、“變小”或“不變”），皮球靜止在水面上時浮力________重力（填“大于”、“小于”或“等于”）。
25、（1）如圖5所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互________（填“靠近”或“分開”），這說明流速越大，氣體壓強越_______.
（2）如圖6所示，圖甲中的運動員正用力拉弓，說明力可以使物體發(fā)生 ，圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說明力可以改變物體的 ，圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是 的.
26、用100 N的水平推力，使重500 N的物體沿水平地斷移動20 m．地面支持力對物體所做的功為________，推力對物體做的功為_________J．
27、在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，某同學做了如圖8所示的實驗，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊M，使M依次在水平放置的木板表面和毛巾表面上做_________運動．則：
（1）圖8中_______兩圖的情景，探究的是滑動摩擦力的大小跟壓力的關系；
（2）圖8中_______兩圖的情景，探究的是滑動摩擦力的大小跟接觸面的關系.
28、某同學在做“探究杠桿的平衡條件”的實驗前，發(fā)現(xiàn)
杠桿處于如圖9所示的位置，為了使杠桿在水平位置平衡，
應將杠桿的平衡螺母向 　　　移動（選填“右”或“左”）；
杠桿平衡后，若在a點掛4個50g的鉤碼，那么在b點應該
掛　　　個50g的鉤碼才能使杠桿恢復平衡.
三、作圖題：本大題共2個小題。每小題3分，共6分。
28．重力為30N的圓球沿斜面滾下，在
圖13中畫出該球所受重力的示意圖．
29．在圖14中畫出使用滑輪組提起物體
時最省力的繞繩方法。
四、實驗探究題：本大題共3個小題。第30題4分，第31題10分.
30．在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗中，某同學做了如圖15所示的實驗，比較甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與 有關；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與 有關。
31．如圖16所示是“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請根據(jù)圖示回答問題：
(1) 由圖 和 可知浸在液體中的物體所受的浮力大小跟浸在液體中的體積有關．
(2) 由圖 和 可知物體排開相同體積的液體時，浮力大小跟液體的種類有關．
(3) 當物體完全浸沒在水中時，物體上下表面所受壓力的差為 N．
五、（6分）


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