八年級上學期 物理培優(yōu)練習《一》
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一、選擇題
．媽媽買碗時常把兩只碗碰一碰，聽聽發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時主要的根據(jù)是聲音的（ ）
A．音調 B．響度 C．音色 D．音量
．昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴碟每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺（ ）
A．能感到蝴蝶從你身后飛過 B．能感到蜜蜂從你身后飛過
C．都能感到它們從你身后飛過 D．都不能感到它們從你身后飛過
．往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，是因為（ ）
A．隨著水位升高，音調逐漸升高
B．隨著水位升高，音調逐漸降低
C．灌水過程中音調保持不變，響度越越大
D．灌水過程中音調保持不變，響度越越小
．聲發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時（ ）
A．聲波波速逐漸變小 B．聲波頻率逐漸變小
C．聲音響度逐漸變小 D．聲音的音色逐漸變化
．假如你的鄰居經常引吭高歌，干擾你的學習或體息，為了減少干擾，下列措施中的無效的是（ ）
A．將門窗打開讓空氣流通 B．用棉花塞住自己的雙耳
C．用棉毯掛在分隔的墻壁上 D．請鄰居歌唱時放低音量
．小孩用嘴巴把一個氣球吹大，由于小孩用力太大，氣球被吹破了，發(fā)出“嘭”的一個大響聲，這響聲是由于（ ）
A．球皮被吹大時振動發(fā)出的響聲 B．吹氣時球內空氣振動發(fā)出的響聲
C．破裂時球皮振動發(fā)出的響聲 D．球破裂時引起周圍空氣振動發(fā)出的響聲
．在敲響大鐘時，有同學發(fā)現(xiàn)，停止了對大鐘的撞擊后，大鐘“余音未止”，其原因是（ ）
A．一定是大鐘的回聲 B．有余音說明大鐘仍在振動
C．是因為人的聽覺發(fā)生“延長”的緣故 D．大鐘雖已停止振動，但空氣仍在振動
．如圖所示，水平桌面上斜放 著一個平面鏡，桌面上有一個小球向鏡面滾去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α應為：（ ）
A．30°B．45° C．60°D．90°
．小明的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習的時候，鋪在臺面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方法 中，最簡單、效果最好的是（ ）
A．把臺燈換為吊燈 B．把臺燈放到正前方
C．把臺燈移到左臂外側 D．把臺燈移到右臂外側
．在制藥時，為從溶液中提取抗菌素，要用加熱的方法使水沸騰而除去水分，但抗菌素不能在超過80℃的條件下提取，應采用的方法是（ ）
A．增加容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃ B．降低容器內的氣壓，使水的沸點低于80℃
C．縮短加熱沸騰的時間 D．用微火加熱使其沸騰
．我國北方冬天，河流會結上厚厚的一層冰，冰的溫度有時低達－40℃，假如在－40℃的冰下有流動的河水，那么水與冰交界處的溫度是（ ）
A．4℃ B．0℃ C．－40℃ D．略高于－40℃
．目前有些飯店安裝了熱風干手器，打開它就有熱風吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是：（ ）
A．加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度
B．提高了水的溫度并增大了水的表面積
C．加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積
D．加快了水面附近空氣的流動，提高了水的溫度并增大了水的表面積
．生活中常把碗放在大鍋內的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖2所示。當鍋里的水沸騰以后，碗中的湯將（ ）
A.同時沸騰
B．稍后沸騰
C．不會沸騰，湯的溫度總是低于水的沸點
D．不會沸騰，湯的溫度能夠達到水的沸點
．兩支內徑不同、下面玻璃泡內水銀量相等的合格的溫度計，同時插入一杯熱水中，過一會兒則會看到（ ）
A．兩支溫度計水銀柱上升的高度相同，示數(shù)相同；
B．內徑細的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大；
C．內徑粗的溫度計水銀柱升得較高，示數(shù)較大；
D．內徑粗的溫度計水銀柱升得較低，兩支溫度計示數(shù)相同
．開啟電風扇，對著一盆O℃水的水面吹風．過了一段時間（ ）
A．水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度降到0℃以下
B．水的表面出現(xiàn)薄冰，溫度仍為0℃
C．水不會結冰．溫度也保持O℃不變
D．水不會結冰，但溫度要下降
．夏天，自水管上常有水珠，這是因為（ ）
A．夏天自水的溫度較高，蒸發(fā)較快，從而在管壁形成水珠。
B．夏天空氣中水蒸氣較多，遇到較冷的自水管就在管壁上凝結成水珠。
C．夏天氣壓較低，管內外壓強差較大，少量水分透過管壁微孔滲出。
D．夏天用水量大，水廠需給自水加壓，管內外的壓強差增大，因此有少量水分透過管壁微孔滲出。
．2010年1月2日起，我國北方大部分地區(qū)遭大范圍降雪天氣襲擊。大雪嚴重影響了民航、鐵路和高速工路等交通，如圖2所示。在遇到這種天氣時，為了盡快清除積雪，常用的辦法是撒“融雪鹽”，這是因為（（ ）
A．“融雪鹽”與少量水發(fā)生化學反應，產生的熱量使周圍的冰雪熔化
B．“融雪鹽”產生“保暖層”，使冰雪吸收足夠的“地熱”而熔化
C．使雪形成“含融雪鹽的雪”，“含融雪鹽的雪”熔點低于當?shù)販囟龋寡?熔化
D．“融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收，從而加快冰雪的熔化
二、填空題
．一支溫度計,測冰水混合物溫度是5 ℃,在一標準大氣壓下測沸水溫度是95℃, 若用它測物體溫度,讀數(shù)為32℃,則該物體實際溫度是 。
．有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡濕度計。它是由兩個相同的溫度計并列制成的，其中一個溫度計被濕布包起了。兩個溫度計的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計的讀數(shù)較_____，這是由于濕布中的水在__________時要吸熱。在一定的溫度下，兩個溫度計讀數(shù)的差別越小，表示空氣的濕度越__________。
．有一種液面微變監(jiān)視器，基本結構原理如圖5所示：光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一束細光；光束經液面反射，其反射光被水平放置的平面光電轉換器接 收；光電轉換 器將 光信號轉換為電信號并通過顯示器顯 示出。若反射到光電轉換器接收平面上的光點從S1點移向S 2點,則表明被監(jiān)視的液面是_______(選填“上升”或“下降”)；當液面升降高度一定時，接收平面上的光點S1和S 2之間的距離與接收平面到液面的距離有沒有關系?答____。(選填“有”或“沒有”)。
．檢查視力時人與視力表間的距離應為5米。現(xiàn)在由于屋子太小而使用一個平面鏡，視力表到鏡子的距離為3米（如圖），那么人到鏡子的距離應為 米。
．2005年春節(jié)晚會上，一群聾啞 青年用精美絕倫的舞蹈“千手觀音”給人以美的享受，善的啟迪。
（1)如圖5所示，觀眾看不見領 舞者邰麗華身后站著的其他舞蹈者，這是因為光是 傳播的。
(2）在觀看演出的過程中，我們雖然沒有看到樂隊卻也能分辨出是何種樂器在發(fā)聲，這主要是因為不同樂器所發(fā)聲音的 是不同的。
（3）電視觀眾看到花座上的千手觀音身披絢麗霞光，這些光是由 、 、 三原色依不同的比例混合而成的。
三、計算題
． 汽車行駛的正前方有一座高，汽車以12米／秒的速度行駛。汽車鳴笛2秒后，司機聽到回聲，則此時汽車距高有多遠？（設聲音在空氣中的傳播速度為340米／秒）
四、綜合能力題
．唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”。這是作者乘船在蘇州楓橋停船過夜的感受。在“月落烏啼霜滿天”這句詩里，包含了哪些物理知識？請寫出由這句詩可以直接聯(lián)想到的相關物理知識，并作簡單的解釋》（請至少寫出4個）
解答示例：光的反射——月球反射太陽光，使人看見月亮。
⑴
⑵
⑶
⑷
．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究。經過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關 猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關 猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關 為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調高低取決于聲振動的頻率，于是借一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為_____,________,_______的琴弦進行實驗。
為了驗證猜想二，應選用編號為_________,____________,_______________的琴弦進行實驗。
表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是:__________________________
本中所涉及的探究實驗中，有些實驗的研究方法與上述方法類似，例如：_____________________
．物理上，同學們觀察了右圖所示的實驗：用細線將一金屬小球懸掛起，把小球拉到一定的高度（此時細線偏離豎直方向的角度為α，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球將左右擺動。
（1）此實驗說明：
（2）后小寧同學提出這樣的問題：小球回擺動一次的時間（或擺動的快慢）跟哪些因素有關呢？對此，同學們進行了探究。小寧提出猜想：小球擺動的快慢可能跟細線的長度（L）有關。于是小寧和
小軍到實驗室，找了以下器材：
A.秒表 B.長為0.8的細線 C.長為1.0的細線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）
為了驗證小寧的猜想，請你幫他們設計出簡要的實驗步驟。
選用的器材是（選填上列器材前的字母）：
具體操作：
（3）對小寧提出的問題，除了他的猜想外，請你再提出兩個猜想：
①
②
．我國南方某些地區(qū)有用“番薯、酒曲、水”做原料釀造“地瓜酒”的習俗。首先將番薯煮熟，晾到一定的溫度后，把“番薯、酒曲、水”按一定比例混合并攪拌均勻，經發(fā)酵40天左右，其間每天攪拌一、二次；最后在“酒料”中分離出“地瓜酒”。圖11是從“酒料”中提取“地瓜酒”的裝置示意圖。
小明同學利用放假期間，在家協(xié)助爺爺完成了釀造“地瓜酒”的最后一道工序：
①在小鍋中加入冷水；
②取適量酒料放入大鍋里加熱：
③在大杯中得到“地瓜酒”：
④適時用冷水替換小鍋中變熱的水；
⑤把“渣”取出，重復以上步驟。
請你說明釀造“地瓜酒”的這最后一道工序中用到了哪些物理知識。
解：設汽車鳴笛時到高的距離為s，司機聽到回聲時汽車到高的距離為s2
2秒內汽車行駛的距離
s1=v1t=12米／秒×2秒=24米
聲音傳播的距離
s+s2=v2t=340／秒×2秒=680米
又s+s2=2s2+s1=680米
司機聽到回聲時，汽車距離高328米。
（12分）寫出一種相關的物理知識得1分，對應的解釋正確得2分。滿分12分。
光的傳播： 月光能在真空和空氣中傳播。
機械運動： 以地面為參照物，月亮下落。
聲音的產生： 烏鴉聲帶振動發(fā)聲。
聲音的傳播： 聲音能夠在空中傳播，使人聽到烏鴉的叫聲。
霜（或霧）的形成：空氣中水蒸氣夜間遇冷凝華（或凝結）成霜（或霧）。
光的折射： 人眼觀察到的夜景相當于凸透鏡成像。
答案：對酒料加熱，酒料吸熱溫度升高．汽化加快；
酒氣上升至小鍋底部遇冷液化．形成液體“地瓜酒”附在小鍋底部；
在重力作用下積聚到小鍋底部，滴入導管并沿導管流到大杯中。
說明：其他正確的說法也同樣得分．每一項１分，最多得3分。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuer/46299.html
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